2023年幼兒園疫情復(fù)課工作方案

2023年幼兒園疫情復(fù)課工作方案幼兒園疫情復(fù)課工作方案1

依據(jù)xx市教化系統(tǒng)防疫指揮部《關(guān)于做好全市20xx年x季學(xué)期學(xué)校復(fù)原線下教學(xué)工作的通知》（x防控指學(xué)[xxxx]1號(hào)）《xx區(qū)2023年x季學(xué)期分級(jí)分批返校復(fù)學(xué)工作方案》等文件精神，為確保返園復(fù)學(xué)工作平安有序、平穩(wěn)進(jìn)行，現(xiàn)將復(fù)學(xué)要求溫馨提示如下，請(qǐng)大家賜予協(xié)作。

一、返園需知做好打算

返園材料

1、幼兒健康信息申報(bào)卡；

2、自愿入學(xué)申請(qǐng)書；

3、疫情防控承諾書；

4、幼兒“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接送承諾書；

5、幼兒健康信息表；

6、幼兒共同居住人健康信息表。

備注：以上材料的詳細(xì)填寫要求，請(qǐng)根據(jù)xx月xx日線上各班家長(zhǎng)會(huì)上的指導(dǎo)填寫，并于返園復(fù)學(xué)前48小時(shí)發(fā)給班主任審核并建立“一人一檔”。

復(fù)學(xué)打算

01做好心理建設(shè)打算

家長(zhǎng)可以與幼兒聊聊幼兒園好玩的.事情，回憶美妙的幼兒園生活；可充分利用資源，引導(dǎo)幼兒觀看《開(kāi)學(xué)防疫第一課》《如何預(yù)防新冠肺炎》等宣揚(yáng)片，幫助幼兒正確相識(shí)疫情，豐富科學(xué)防疫小學(xué)問(wèn)，通過(guò)嬉戲、故事、兒歌等親子活動(dòng)，舒緩幼兒復(fù)學(xué)心理，建立平安感。

02調(diào)整一日生活作息

有安排調(diào)整幼兒生活節(jié)奏，早睡早起，陪伴幼兒適當(dāng)進(jìn)行體育熬煉；合理支配膳食，保證養(yǎng)分均衡、睡眠足夠，增加幼兒身體免疫力，更好地適應(yīng)幼兒園集體生活。

03做好衛(wèi)生健康防護(hù)

保持家庭衛(wèi)生，留意常常通風(fēng)；提示幼兒勤洗手，正確佩戴口罩、駕馭七步洗手法，以及咳嗽、打噴嚏等正確處理方法。

二、復(fù)學(xué)歸來(lái)共同防疫

接送要求

1、入離園途中，家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)全程佩戴口罩。

2、錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)入離園，一米線，不聚集，做好個(gè)人防護(hù)。

3、幼兒園實(shí)行封閉式管理，家長(zhǎng)一律不進(jìn)入校內(nèi)，不逗留，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接送。

4、體溫異樣、健康碼異樣、有過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的家長(zhǎng)一律不得接送幼兒。

日常防疫

1、每日做好幼兒身體健康狀況檢查、體溫監(jiān)測(cè)，體溫正常方可入園，如體溫超過(guò)37。3℃，須剛好就醫(yī)，暫緩入園，并將幼兒狀況照實(shí)告知班主任。

2、幼兒及共同居住人要自覺(jué)落實(shí)防疫措施，盡量不外出，不扎堆、不聚集，“非必要不離泉”。

幼兒園疫情復(fù)課工作方案2

為保障廣闊師生身體健康和生命平安，確保我校學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行，從細(xì)從實(shí)推動(dòng)教學(xué)任務(wù)開(kāi)展，根據(jù)教化部和省教化廳精神，依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好全省高等學(xué)校(省屬中職學(xué)校)有序返校復(fù)學(xué)工作的通知》要求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

避開(kāi)學(xué)生返校后在教學(xué)場(chǎng)所聚集，有效削減相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn)，支配錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際狀況，按“一院一策”“一課一策”原則探討制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作支配實(shí)施細(xì)則，盡最大可能保證畢業(yè)生順當(dāng)畢業(yè)，低年級(jí)學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。

二、基本原則

1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命平安放在第一位，考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，特殊要關(guān)注因疫情滯留無(wú)法返校學(xué)生，老師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，對(duì)其開(kāi)展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)行特性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要求，確保不落一人。

2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰原則。按學(xué)生對(duì)學(xué)院進(jìn)行分類，調(diào)整不同的上課節(jié)次時(shí)間，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課，對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行分流，盡量削減聚集時(shí)間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出試驗(yàn)室、機(jī)房、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。學(xué)生無(wú)課期間，在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)防控原則。嚴(yán)格學(xué)校疫情防控辦公室要求，全面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作。排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓、機(jī)房、試驗(yàn)室、衛(wèi)生間等教學(xué)場(chǎng)所，保持肯定間距。參加線下教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座。課間不聚集，師生間相互溝通，盡量保持1米以上距離。主動(dòng)應(yīng)變，隨時(shí)報(bào)告和處理教學(xué)中的突發(fā)事務(wù)。

4、有效連接原則。學(xué)生返校后，全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)度和效果，適當(dāng)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)安排，統(tǒng)籌支配理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效連接，有序推動(dòng)考試等教學(xué)任務(wù)，補(bǔ)足補(bǔ)齊未開(kāi)展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級(jí)，有針對(duì)性地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作，做好遠(yuǎn)程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。

三、主要措施

(一)返校前教學(xué)支配

1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理，各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院供應(yīng)的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新支配，按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調(diào)整。全部重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行，生成新的課表。依據(jù)學(xué)生返校支配調(diào)整20xx、20xx級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間。

2、完成授課安排填報(bào)。本學(xué)期第1周從起先計(jì)算。依據(jù)生成的新課表，全部任課老師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成本學(xué)期所授課程的授課安排填報(bào)，以便進(jìn)行后續(xù)試驗(yàn)課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。

3、實(shí)踐課程排課。依據(jù)課程授課安排，在教務(wù)處統(tǒng)一支配下，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成后續(xù)實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后，依據(jù)課程實(shí)際狀況，仍可以接著選擇前期確定的虛擬仿真試驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行授課，將虛擬仿真試驗(yàn)平臺(tái)和線下實(shí)體試驗(yàn)結(jié)合開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

4、考試工作支配。依據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，逐步分年級(jí)支配前期結(jié)課課程考試工作，激勵(lì)有條件的課程進(jìn)行線上考試，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院支配確定考試時(shí)間和地點(diǎn)，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一支配。

(二)學(xué)生返校至暑假前教學(xué)支配

1、學(xué)院分組。按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為A、B兩組;全部畢業(yè)班學(xué)生為C組。

2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課?；趯W(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)課表，任課老師依據(jù)授課班級(jí)學(xué)生所在學(xué)院組別錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上課。A組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課，下課時(shí)間不變;B組有課學(xué)生上下午上課不變，下課時(shí)間延后30分鐘;晚上上下課時(shí)間不變。課時(shí)延長(zhǎng)30分鐘的課程，學(xué)校認(rèn)定在原課時(shí)基礎(chǔ)上增加1個(gè)課時(shí)。

3、逐步開(kāi)展線下教學(xué)。各年級(jí)學(xué)生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補(bǔ)課。返校日所在當(dāng)周課程接著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，返校后的下一周進(jìn)行結(jié)課課程考試和教學(xué)，返校后的其次周進(jìn)行線下教學(xué)。公共選修課接著采納網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式進(jìn)行，不再支配線下教學(xué)。

4、合理支配考試工作。根據(jù)“一課一策”原則支配補(bǔ)考、緩考和結(jié)課課程期末考試，探究線上考核模式，任課老師根據(jù)自主原則選擇線上或線下考核模式，有序推動(dòng)課程考核工作。5月底結(jié)課課程，需在課程結(jié)束后2周內(nèi)完成課程考核和成果錄入工作。各學(xué)院依據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，返校后下一周支配已經(jīng)結(jié)課課程考核工作，由課程所在學(xué)院支配確定考試時(shí)間和地點(diǎn)。全部學(xué)生返校后，學(xué)校利用周末等時(shí)間集中支配上學(xué)期公共課補(bǔ)緩考，各學(xué)院支配專業(yè)課補(bǔ)緩考。全部完成補(bǔ)緩考成果錄入工作。期末結(jié)課課程支配期末考試周進(jìn)行考試。高校英語(yǔ)四六級(jí)等其他社會(huì)考試，依據(jù)國(guó)家相關(guān)通知要求進(jìn)行。

5、支配畢業(yè)生實(shí)習(xí)和試驗(yàn)。畢業(yè)生返校后，根據(jù)學(xué)院進(jìn)出機(jī)房、試驗(yàn)室、校內(nèi)實(shí)習(xí)等教學(xué)場(chǎng)所排班狀況，在老師指導(dǎo)下進(jìn)出教學(xué)場(chǎng)所，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)后續(xù)環(huán)節(jié)。

6、不返校學(xué)生特性輔導(dǎo)。依據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案，任課老師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)遠(yuǎn)程指導(dǎo)，做好因疫情或個(gè)人緣由無(wú)法返校學(xué)生的特性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的順當(dāng)開(kāi)展。

7、支配試驗(yàn)教學(xué)。要充分結(jié)合前期虛擬仿真試驗(yàn)平臺(tái)教學(xué)內(nèi)容，選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實(shí)體試驗(yàn)教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)。為保證教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一樣，原則上返校前因?yàn)槲磾y帶電腦無(wú)法開(kāi)展線上試驗(yàn)的學(xué)生，返校后接著利用原虛擬仿真試驗(yàn)平臺(tái)等開(kāi)展教學(xué)。根據(jù)A組、B組學(xué)院學(xué)生，參照上課時(shí)間要求，午餐和晚餐前最終一節(jié)課錯(cuò)開(kāi)30分鐘，進(jìn)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、分批組織開(kāi)展校內(nèi)試驗(yàn)教學(xué)。受教學(xué)資源等緣由限制，可利用中午和周末等時(shí)間支配試驗(yàn)教學(xué)，但中午上課時(shí)間不得早于13：30之前。無(wú)法正常完成教學(xué)任務(wù)的試驗(yàn)課程，須要書面報(bào)教務(wù)處備案。

8、開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，通過(guò)增加當(dāng)天班次，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，暑假前有序完成校內(nèi)實(shí)習(xí)等，暫停支配校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對(duì)確需開(kāi)展的畢業(yè)生實(shí)習(xí)等，可以利用校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，或聘請(qǐng)校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師入校指導(dǎo)，或利用社會(huì)免費(fèi)資源開(kāi)展虛擬仿真試驗(yàn)等云實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式進(jìn)行。

9、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間，全面排查20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成進(jìn)度和面臨的困難，精準(zhǔn)駕馭必需進(jìn)入試驗(yàn)室的畢業(yè)生清單。對(duì)于不須要進(jìn)入試驗(yàn)室的畢業(yè)生，激勵(lì)其在宿舍完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)后續(xù)工作。對(duì)進(jìn)入試驗(yàn)室的總?cè)藬?shù)限流，一般根據(jù)間隔1米或者含儀器設(shè)備占用2、5平方米計(jì)算人數(shù)。對(duì)于必需進(jìn)入機(jī)房、試驗(yàn)室的畢業(yè)生，學(xué)院對(duì)學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)峰排班。指導(dǎo)老師對(duì)畢業(yè)生每周線下指導(dǎo)不少于2次，見(jiàn)面時(shí)相互間隔1米以上。超過(guò)10人，應(yīng)按學(xué)校要求報(bào)防控辦公室審批。對(duì)因疫情無(wú)法正常返校畢業(yè)生，要實(shí)行網(wǎng)絡(luò)答辯形式進(jìn)行。

10、體育課教學(xué)支配。在天氣條件允許的狀況下，體育按現(xiàn)有的教學(xué)安排，依據(jù)A、B組將各教學(xué)班在同一時(shí)間分開(kāi)兩組上課，任課老師同時(shí)兼顧兩組教學(xué)。要求在開(kāi)闊的室外進(jìn)行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴(yán)禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課。在天氣條件不允許室外上課時(shí)，接著支配在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

11、統(tǒng)籌畢業(yè)離校支配。學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核，合理支配畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，提前支配好畢業(yè)生重修考試成果錄入工作，有序推動(dòng)畢業(yè)生相關(guān)支配，盡量保證畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)，削減疫情對(duì)畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開(kāi)展畢業(yè)生離校工作，對(duì)不返校畢業(yè)生供應(yīng)畢業(yè)證書確認(rèn)和郵寄等特性化服務(wù)。

12、重修工作支配。接著完成因疫情影響而無(wú)法重修報(bào)名學(xué)生的補(bǔ)錄課程工作，有序開(kāi)展重修費(fèi)用收繳工作。支配有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和錄入成果，確保畢業(yè)生按時(shí)離校。

13、本學(xué)期教學(xué)校歷支配。依據(jù)目前的教學(xué)支配，盡最大可能在前完成全部教學(xué)任務(wù)，正常放假。如有特別狀況，考慮延長(zhǎng)放假一周，放假，用于支配本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。

14、下學(xué)期教學(xué)校歷支配。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期共xx周，高年級(jí)學(xué)生正式上課;20xx級(jí)新生日?qǐng)?bào)到，進(jìn)行入學(xué)教化，進(jìn)行軍訓(xùn)，正式上課。

四、其他說(shuō)明

1、強(qiáng)化課程思政。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研、備課等職能，任課老師充分結(jié)合疫情，挖掘黨的建設(shè)、科技創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)責(zé)任感等思想政治元素，融入課程教學(xué)，把樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，落實(shí)課程思政，確保全部教化教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向。

2、避開(kāi)聚集交叉。學(xué)生返校后，要主動(dòng)協(xié)作學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求，做好體溫監(jiān)測(cè)和個(gè)人防護(hù)，進(jìn)出教室、機(jī)房、試驗(yàn)室等教學(xué)場(chǎng)所要自覺(jué)排隊(duì)，保持間隔，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，營(yíng)造和諧氛圍。不用進(jìn)試驗(yàn)室或無(wú)課的時(shí)候，選擇在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，與同學(xué)溝通時(shí)，保持1米以上距離。出現(xiàn)特別狀況，要?jiǎng)偤脠?bào)告輔導(dǎo)員或任課老師。

3、持續(xù)推動(dòng)教化教學(xué)改革創(chuàng)新。以此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機(jī)，加快推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)與教化教學(xué)深度融合，挖掘閱歷、探討舉措、形成機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)高等教化教學(xué)模式和方式方法創(chuàng)新。深化挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)典型、閱歷做法、教學(xué)管理改革閱歷，完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程改革與應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)引導(dǎo)老師持續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，主動(dòng)構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，不斷推動(dòng)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，切實(shí)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。

五、工作要求

1、高度重視，深化一線。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校文件精神和要求，領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，主動(dòng)深化教學(xué)一線，駕馭教學(xué)運(yùn)行狀況，保證學(xué)生返校后各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)有序推動(dòng)，尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務(wù)，保障畢業(yè)生順當(dāng)畢業(yè)。

2、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌支配。要充分考慮疫情對(duì)教學(xué)帶來(lái)的影響，對(duì)后續(xù)教學(xué)支配做出合理規(guī)劃，統(tǒng)籌做好返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)連接，減輕疫情對(duì)學(xué)生的影響。在延期開(kāi)學(xué)期間，要持續(xù)抓好線上教學(xué)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)督，保證線上教學(xué)質(zhì)量。

3、轉(zhuǎn)變思路，主動(dòng)應(yīng)變。老師要變更觀念，主動(dòng)作為，將此次疫情轉(zhuǎn)變?yōu)榻袒瘜W(xué)生成長(zhǎng)成才的重要素材，在教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則，強(qiáng)化教書育人職責(zé)。學(xué)院要轉(zhuǎn)變工作思路，主動(dòng)應(yīng)變，充分利用信息化手段推動(dòng)線上答辯、線上輔導(dǎo)和教化教學(xué)改革等。

4、加強(qiáng)防控，落實(shí)責(zé)任。依據(jù)學(xué)校支配，結(jié)合實(shí)際特點(diǎn)，學(xué)院依據(jù)各自實(shí)際狀況和專業(yè)課程特點(diǎn)制定詳細(xì)實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)防控，克難攻堅(jiān)，為授課老師供應(yīng)必要場(chǎng)所和辦公設(shè)備，責(zé)任到人，確保開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作落到實(shí)處。教務(wù)處做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作。

幼兒園疫情復(fù)課工作方案3

幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，簡(jiǎn)單引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理限制傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，保障幼兒健康發(fā)展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，確定實(shí)行一下措施：

一、期預(yù)防是關(guān)鍵

總的來(lái)說(shuō)幼兒傳染病的潛藏期基本在3--8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯，或無(wú)癥狀的潛藏期內(nèi)，尤其是簡(jiǎn)單將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，假如等發(fā)覺(jué)某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治，就失去了最佳的限制時(shí)機(jī)為時(shí)已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)覺(jué)、早干預(yù)，在充分相識(shí)這一點(diǎn)后，我們應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)

1.加強(qiáng)晨間檢查。

每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對(duì)全部入園兒童進(jìn)行仔細(xì)負(fù)責(zé)的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好向園長(zhǎng)匯報(bào)，班級(jí)老師到班級(jí)后首先開(kāi)窗和通風(fēng)然后對(duì)入園的孩子進(jìn)行詢問(wèn)檢查。

2.加強(qiáng)缺勤追蹤

把好二次晨檢關(guān)，有異樣狀況要求家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診，對(duì)于解除了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明，同時(shí)老師要負(fù)責(zé)對(duì)每位缺課孩子的最終缺課緣由有登記記錄緣由，每天上午10:00老師負(fù)責(zé)考勤，沒(méi)有來(lái)園的打電話，詢問(wèn)幼兒狀況及醫(yī)院看病結(jié)果。發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好向上級(jí)部門報(bào)告疫情報(bào)告，若在園內(nèi)出現(xiàn)了傳染病或疑似應(yīng)剛好對(duì)患病幼兒進(jìn)行隔離，并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結(jié)果剛好上報(bào)，

3.落實(shí)衛(wèi)生檢查

對(duì)幼兒的教學(xué)生活用品以及活動(dòng)場(chǎng)所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒，實(shí)行每天兩次以上檢查制度，每周進(jìn)行一次大檢查，做好相關(guān)記錄，若發(fā)覺(jué)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)改正，當(dāng)場(chǎng)指出，剛好監(jiān)督，督促各班做到細(xì)致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。

二、措施得當(dāng)是保障

1.保持教學(xué)生活環(huán)境整齊衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。

2.嚴(yán)格根據(jù)要求由專人為大型玩具消毒，定期開(kāi)展預(yù)防性消毒是依據(jù)天氣狀況，不定時(shí)支配全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

3.留意均衡養(yǎng)分，加強(qiáng)戶外熬煉保證足夠休息，增加體質(zhì)。

4.讓每位老師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在幼兒園期間發(fā)覺(jué)幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時(shí)，老師立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案實(shí)行措施剛好就醫(yī)剛好隔離。

三、詳細(xì)工作支配

九月份

1.徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行全員平安大檢查，

2.制定本學(xué)期傳染病防控安排，

3.嚴(yán)格把控幼兒新生入園和新上崗老師體檢關(guān)。

4.對(duì)家長(zhǎng)老師進(jìn)行傳染病學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。

十月份

1.做好秋季流行病的宣揚(yáng)預(yù)防工作。

2.加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作，學(xué)習(xí)常規(guī)消毒。

3.加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度。

4.做好秋季傳染病預(yù)防工作。

十一月份，

1.組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2.加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)，巡查監(jiān)督。

3.進(jìn)行防病學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)是發(fā)放與預(yù)防秋季傳染病。

4.加強(qiáng)傳染病防控工作進(jìn)行一次幼兒健康學(xué)問(wèn)考試。

5.對(duì)家進(jìn)步行一次預(yù)防疾病傳染的防護(hù)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。

一月份

1.做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣揚(yáng)和預(yù)防工作。

2.加大衛(wèi)生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。

3.收集各類資料并歸檔。

三月份

1.做好春季流行病的宣揚(yáng)預(yù)防工作，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作。

2.組織老師學(xué)習(xí)春季傳染病防控的學(xué)問(wèn)，組織保育員學(xué)習(xí)常規(guī)消毒，加強(qiáng)常規(guī)檢查。

3.加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度，加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)檢查力度，

四月份

1.組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2.各班上健康教化公開(kāi)課進(jìn)行防病學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。

五月份

1.發(fā)以預(yù)防春夏季為內(nèi)容的告家長(zhǎng)書。

2.加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度，檢查制度，落實(shí)狀況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。

3.剛好做好體檢反饋工作，對(duì)有疾病的通知家長(zhǎng)帶孩子就醫(yī)，進(jìn)行一次健康學(xué)問(wèn)培訓(xùn)宣揚(yáng)檢測(cè)。

六月份

1.做好夏季衛(wèi)生保健宣揚(yáng)和預(yù)防

2.加大衛(wèi)生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。

3.加強(qiáng)傳染病防控工作巡查重點(diǎn)檢查消毒落實(shí)。

4.收集，整理各類資料并歸檔。

幼兒園疫情復(fù)課工作方案4

為切實(shí)做好20xx年x季學(xué)期返園開(kāi)學(xué)期間的疫情防控和教化保育工作，保障師幼身體健康和生命平安，依據(jù)省教化廳《關(guān)于做好20xx年x季學(xué)期全省中小學(xué)(幼兒園)x季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的通知》文件精神，我園定于xx月xx日幼兒園幼兒返院學(xué)習(xí)。幼兒家長(zhǎng)在做好防疫措施前提下，依據(jù)自愿原則送幼兒園返園學(xué)習(xí)?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

強(qiáng)化政治站位。堅(jiān)決實(shí)行上級(jí)決策部署，做好我校學(xué)前教化新冠肺炎疫情防控和開(kāi)學(xué)前后各項(xiàng)工作。做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)實(shí)現(xiàn)防控保教“兩不誤”，確保師幼身體健康和生命平安。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

xx小學(xué)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)前教化防疫防控和開(kāi)學(xué)工作，汪xx、周xx任副組長(zhǎng)。各司其責(zé)，協(xié)同合作，共同做好幼兒園x季學(xué)期開(kāi)園前后的新冠肺炎防控工作。

三、工作措施。

(一）加強(qiáng)組織體系建設(shè)。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。附屬幼兒園成立由馬xx任組長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立幼兒園、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任落實(shí)到崗，任務(wù)明確到人。

2、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。在xx鎮(zhèn)疫情防控指導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫、市場(chǎng)監(jiān)督、村委會(huì)等部門的聯(lián)系與溝通，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。

(二)制定開(kāi)園工作“三案九制”。即開(kāi)學(xué)工作方案、幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急方案、應(yīng)急心理干預(yù)方案；傳染病疫情報(bào)告制度、師鐘晨午檢管理制度、師幼因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、師幼健康管理制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)制度、通風(fēng)消毒制度環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、外來(lái)人員入園管理制度。

2、落實(shí)師幼員工健康管理。師幼員工簽訂入園前14天活動(dòng)軌跡和健康承諾書，申請(qǐng)健康碼。

3、嚴(yán)格落實(shí)幼兒園封閉管理。無(wú)關(guān)人員一律不僅入園，師幼入園一律核驗(yàn)身份并測(cè)量體溫。園內(nèi)體育場(chǎng)館暫停對(duì)外開(kāi)放。

4、深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。開(kāi)學(xué)前對(duì)幼兒活動(dòng)室、辦公室、食堂、午休場(chǎng)所、廁所、扶梯、玩具等清掃消毒和平安排查。檢查供水設(shè)施配備洗手液等防疫物品。

5、開(kāi)展應(yīng)急培訓(xùn)演練。對(duì)全部人員開(kāi)展應(yīng)急處置演練，熟識(shí)工作流程，推演幼兒到校狀況。

6、做好防控物資儲(chǔ)備。配備體溫測(cè)量用品，手消毒用品、物表消毒劑及用號(hào)、垃圾處理用品。

(三)做好開(kāi)園日組織支配。

1、明確師幼員工入園流程。

2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰支配進(jìn)出幼兒園。

3、做好幼兒活動(dòng)室管理工作。

4、做好師幼就餐支配。

5、規(guī)范開(kāi)展教化教學(xué)活動(dòng)。

6、做好幼兒課間活動(dòng)支配。

7、做好幼兒寢室管理工作。

8、做好晨午檢工作。

9、做好缺課缺勤跟蹤管理。

10、做好疑似癥狀應(yīng)急處置。

(四)持續(xù)做好開(kāi)園后工作。幼兒園做好當(dāng)天的工作以外還要做好以下工作。

1、加強(qiáng)防控學(xué)問(wèn)教化。

2、嚴(yán)格落實(shí)三案九制。

3、保持園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

4、強(qiáng)化食堂平安管理。

5、加強(qiáng)校內(nèi)封閉管理。

6、加強(qiáng)防疫物質(zhì)儲(chǔ)備。

7、建立家園聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

四、工作要求。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。

3、履行主體責(zé)任。

4、做好宣揚(yáng)引導(dǎo)。營(yíng)造良好的防控氛圍，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。

幼兒園疫情復(fù)課工作方案5

一、做好教學(xué)安排調(diào)整

縣教化局要指導(dǎo)學(xué)校有序開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)狀況摸底和診斷評(píng)估工作，精準(zhǔn)分析學(xué)情，合理調(diào)整教學(xué)安排，做好線上線下教學(xué)工作連接，最大限度削減疫情對(duì)教學(xué)工作的影響，確保學(xué)生順當(dāng)參與高考。統(tǒng)籌考慮高三、初三年級(jí)學(xué)生和中職參與畢業(yè)升學(xué)考試的特別狀況，切實(shí)增加教學(xué)安排的針對(duì)性實(shí)效性，有序支配好各項(xiàng)教化教學(xué)活動(dòng)，努力保證復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率

二、關(guān)切關(guān)愛(ài)特別學(xué)生群體

切實(shí)做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守青少年及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)幫扶工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。各校對(duì)重點(diǎn)學(xué)生群體要制定特性化教學(xué)輔導(dǎo)方案，明確專人督促指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、實(shí)行小班教學(xué)

上課時(shí)師生必需佩戴口罩。學(xué)校要實(shí)行小班教學(xué)，每班人數(shù)不得超過(guò)XXX人，課桌位置要適當(dāng)拉開(kāi)，符合平安間距。老師要強(qiáng)化備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)，同時(shí)要加強(qiáng)教學(xué)探討，改進(jìn)教學(xué)方式，確保一分為二的兩個(gè)教學(xué)班同質(zhì)同量同步。

四、普遍開(kāi)展戰(zhàn)疫專題教化

要充分用好疫情防控人民斗爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的珍貴教化資源，仔細(xì)組織開(kāi)展以普及防疫學(xué)問(wèn)、弘揚(yáng)抗疫精神為主題的戰(zhàn)疫專題教化，給學(xué)生上好開(kāi)學(xué)第一課。加強(qiáng)防疫學(xué)問(wèn)和生命教化，增加學(xué)生防護(hù)意識(shí)和實(shí)力;加強(qiáng)戰(zhàn)疫先進(jìn)典型教化增加學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神教化，增加學(xué)生家國(guó)情懷和民族驕傲感。疫情防控所呈現(xiàn)出的中國(guó)力氣、中國(guó)速度、中國(guó)精神和中國(guó)擔(dān)當(dāng)，充分激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。

五、保障教材教輔供應(yīng)

高度重視教學(xué)用書供應(yīng)，依據(jù)學(xué)校開(kāi)學(xué)日期調(diào)整狀況，做好教材供應(yīng)和運(yùn)用工作?？h教化局要主動(dòng)協(xié)調(diào)教材發(fā)行單位，在確保平安前提下盡快將教材配送到校，確保開(kāi)學(xué)前師生用書全部到位。

六、嚴(yán)格作息時(shí)間管理

落實(shí)好教化部關(guān)于學(xué)科課程陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、大課間、眼保健操等要求，實(shí)行分散式、不交叉、不搞群體聚集性活動(dòng)等方式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，讓學(xué)生有充分的就餐、休息和每天一小時(shí)校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間。合理支配作息時(shí)間，保證學(xué)生足夠的睡眠。

七、保證未返校學(xué)生學(xué)習(xí)

在疫情徹底解除前，對(duì)因特別緣由不能按時(shí)返校的學(xué)生，要依據(jù)實(shí)際，供應(yīng)特性化學(xué)習(xí)支持方案。通過(guò)網(wǎng)上授課、遠(yuǎn)程教學(xué)的方案和措施，支持和保證無(wú)法按時(shí)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)。

幼兒園疫情復(fù)課工作方案6

依據(jù)省市區(qū)文件精神，為嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校，保證師生平安，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行，依據(jù)我校實(shí)際狀況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯(cuò)峰就餐方案，請(qǐng)全體師生員工自覺(jué)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、支配和要求

（一）就餐路途及支配

1．就餐路途：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對(duì)應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對(duì)應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。

2．就餐時(shí)間：年級(jí)初一初二初三就餐時(shí)間11：4512：0012：15洗碗時(shí)間12：0012：1512：30洗碗地點(diǎn)老師餐廳洗碗池開(kāi)水房洗碗池學(xué)生餐廳洗碗池

注：4月7日初三先開(kāi)學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。

（二）錯(cuò)峰就餐要求及流程

1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規(guī)定路途有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊(duì)伍，不大聲喧嘩。

2．各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不溝通、少說(shuō)話，避開(kāi)交叉感染。

學(xué)生戴上口罩排好隊(duì)，在食堂院門口集中值班老師測(cè)量體溫學(xué)生戴上口罩按依次到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結(jié)束戴上口罩到指定地點(diǎn)清洗餐具

（三）學(xué)生就餐要求

就餐前：

1．要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，根據(jù)六步洗手法洗手。

2．各年級(jí)學(xué)生必需嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課老師不準(zhǔn)拖堂，無(wú)特別狀況不能擅自提前或推遲就餐。

就餐時(shí)：

1．文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。

2．節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕奢侈，珍惜勞動(dòng)成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。

3．嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定，聽(tīng)從值班老師的管理和調(diào)度。

帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室視察，并報(bào)學(xué)校處理

就餐后：

1．留意飲食衛(wèi)生，剛好、仔細(xì)清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。

2．節(jié)約用水。不亂開(kāi)水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開(kāi)要適度，用水后要?jiǎng)偤藐P(guān)水龍頭。

（四）老師就餐要求

1．老師自帶飯盒到老師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。

2．節(jié)約糧食，杜絕奢侈。

二、就餐管理

（一）班主任管理

1．做好《食堂錯(cuò)峰就餐方案》的學(xué)習(xí)、落實(shí)工作。

2．各班班主任必需帶隊(duì)進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監(jiān)控。

3．對(duì)本班學(xué)生排隊(duì)、衛(wèi)生打掃等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。

4．每班可詳細(xì)劃分就餐小組，設(shè)立組長(zhǎng)，各負(fù)其責(zé)，明確每個(gè)人的職責(zé)。

5．教化學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的檢查考評(píng)，計(jì)入綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

（二）老師管理

1．每天上午、下午最終一節(jié)課的任課老師要按要求時(shí)間準(zhǔn)時(shí)下課，便利學(xué)生按時(shí)就餐，無(wú)特別緣由任何人不得留學(xué)生。

2．班主任外出或其他緣由，要托付同班老師仔細(xì)做好班級(jí)就餐管理。

3．上體育課的班級(jí)下課后由體育委員整隊(duì)后，從操場(chǎng)根據(jù)路途進(jìn)入食堂打飯。

三、考評(píng)細(xì)則

值班領(lǐng)導(dǎo)、老師會(huì)每天對(duì)各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入班級(jí)考核，每周五中午放學(xué)前將班級(jí)考核交政教處。政教處、總務(wù)處對(duì)學(xué)生就餐狀況隨機(jī)檢查、進(jìn)行評(píng)比，并把存在問(wèn)題剛好在下周升旗儀式上反饋。

幼兒園疫情復(fù)課工作方案7

為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小摯友們身體健康和生命平安，依據(jù)省教化廳、市教體局指示要求，特制定以下工作安排。

一、目標(biāo)任務(wù)

普及新型冠狀病毒肺炎防控學(xué)問(wèn)，提高全園師生的自我防護(hù)意識(shí)和實(shí)力;完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制，剛好實(shí)行有效的防控措施，預(yù)防和限制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和擴(kuò)散，最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)人員組成

略

成員：各班班主任、生活老師

(二)主要職責(zé)

1.建立幼兒園、班級(jí)、老師、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，剛好收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。

2.細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工，明確工作機(jī)制，制定各班級(jí)具體預(yù)案，做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)打算;

3.實(shí)行市教化局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)園工作要求，做好20xx年春季開(kāi)園打算工作，保障開(kāi)園后正常的教化教學(xué)秩序;

4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)園工作方案;疫情報(bào)告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺(tái)賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，防疫消毒制度，疫情防護(hù)健康教化制度。

5.仔細(xì)做好開(kāi)園前全園師生疫情狀況統(tǒng)計(jì)和開(kāi)園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計(jì)出來(lái)自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生;

6.提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測(cè)量?jī)x或手持式測(cè)溫儀、醫(yī)用防護(hù)服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開(kāi)園前校內(nèi)清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作;

7.開(kāi)展校內(nèi)隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防平安的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū);

8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣揚(yáng)，做好相關(guān)輿情宣揚(yáng)引導(dǎo)工作，駕馭師生中的輿情動(dòng)態(tài)。

三、詳細(xì)工作支配

(一)開(kāi)園前的打算工作

1.加強(qiáng)師生教化引導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺(jué)防控意識(shí)和實(shí)力，做好個(gè)人防護(hù)，削減疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避開(kāi)乘坐公共交通工具，不參與聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要依據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控學(xué)問(wèn)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。

2.提前告知詳細(xì)開(kāi)園時(shí)間。正式開(kāi)園前，利用班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開(kāi)園詳細(xì)時(shí)間(待上級(jí)教化主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。

3.仔細(xì)落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)狀況;要求幼兒家長(zhǎng)必需堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒(méi)有異樣的可以不報(bào)，如有異樣必需剛好報(bào)告;各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測(cè)。精確了解和駕馭師生假期動(dòng)向，在確定開(kāi)園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參與活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等狀況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(zhǎng)，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)視察14天。

5.打算好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處依據(jù)須要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室旁邊設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的視察室，用以短暫留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避開(kāi)交叉感染。

6.做好校內(nèi)衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，根據(jù)消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開(kāi)學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿意需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備足夠的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣揚(yáng)指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。

7.做好開(kāi)園后后勤保障打算。做好食堂、飲用水的平安監(jiān)管，提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開(kāi)展平安操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車平安衛(wèi)生檢查，重點(diǎn)對(duì)車內(nèi)座椅、扶手、平安帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，運(yùn)用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并剛好通風(fēng)換氣。

8.嚴(yán)密組織平安隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，確保平安，為師生返校做好打算。

9.仔細(xì)做好教學(xué)打算工作。教務(wù)處做好老師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級(jí)課表和老師課表，檢查教材及老師用書打算狀況，檢查與打算好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開(kāi)園。

(二)入園當(dāng)日工作安排

1.入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避開(kāi)乘坐公共交通工具，并留意與他人保持肯定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園，避開(kāi)人員聚集。

2.嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的全部人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。

3.對(duì)去過(guò)疫情嚴(yán)峻地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長(zhǎng)陪伴主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)視察幼兒入園。

4.通過(guò)多種方式，對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展公共衛(wèi)生健康學(xué)問(wèn)和疫情防控宣揚(yáng)教化。

5.統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整齊。

6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)覺(jué)可疑癥狀者，應(yīng)剛好上報(bào)，同時(shí)協(xié)作當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)朝氣構(gòu)做好親密接觸者管理和消毒等工作。

(三)開(kāi)園后的.工作支配

1.嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)封閉管理。學(xué)校校內(nèi)實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

2.實(shí)施師生體溫監(jiān)測(cè)制度。每天早上、中午開(kāi)課前，幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課老師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異樣者及與其接觸者馬上隔離，并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩特地回收點(diǎn);制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對(duì)教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)留意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并仔細(xì)做好記錄。

4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度，避開(kāi)幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品選購(gòu) 、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂選購(gòu) 人員或供貨人員應(yīng)避開(kāi)干脆手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后剛好洗手。不得運(yùn)用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁選購(gòu) 食用野生動(dòng)物。餐具用品須根據(jù)《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。

5.做好幼兒健康宣揚(yáng)教化。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì)，做好健康宣揚(yáng)教化、心理健康教化，剛好了解幼兒動(dòng)態(tài)，建立工作臺(tái)賬并剛好上報(bào)。

6.組織幼兒參與體育熬煉。仔細(xì)上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育熬煉，努力增加幼兒體質(zhì)，增加對(duì)“新冠”病毒肺炎的反抗實(shí)力。

7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告病情和行蹤;因病或隔離缺勤老師每日向本年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告病情和行蹤，并支配好調(diào)課。

8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參與各類大型集體活動(dòng)，如集會(huì)、演講、競(jìng)賽等;擔(dān)心排老師外出參與教學(xué)、科研等活動(dòng)，擔(dān)心排幼兒外出參與各類競(jìng)賽活動(dòng)。

四、幾點(diǎn)工作要求

1.正確相識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，強(qiáng)化“疫情就是吩咐，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。

2.落實(shí)責(zé)任、快速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);全園教職工要快速行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)協(xié)作，確保完成好各項(xiàng)工作;黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。

3.疫情信息須要向外發(fā)布時(shí)，必需按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)，不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必需經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避開(kāi)報(bào)道失實(shí)。

4.全體教職工堅(jiān)決信念，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。

疫情就是吩咐，防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

幼兒園疫情復(fù)課工作方案8

為做好復(fù)學(xué)疫情防控工作，營(yíng)造干凈、整齊的校內(nèi)環(huán)境，依據(jù)相關(guān)政策及法律法規(guī)，并結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定本方法。

一、改善環(huán)境，干凈校內(nèi)

(一)校內(nèi)環(huán)境綜合整治。

返校復(fù)學(xué)后校內(nèi)進(jìn)行全面清理打掃，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、行政樓、款待所、學(xué)生事務(wù)中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開(kāi)展衛(wèi)生及消殺工作，定期對(duì)值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行剛好消殺和通風(fēng)。剛好清運(yùn)校內(nèi)垃圾，不堆放或囤積垃圾。

(二)保持下水管網(wǎng)暢通。

提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個(gè)月掏一次，并做好密封工作，為即將到來(lái)的梅雨季提前做打算，避開(kāi)下水管網(wǎng)淤積不暢通。

(三)保持校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

1.每天全面清掃與重點(diǎn)清掃相結(jié)合，做到校內(nèi)無(wú)死角，衛(wèi)生全覆蓋，保持校內(nèi)全天清潔、衛(wèi)生、美觀

2.教學(xué)樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。

3.定期清理房屋明溝、綠化帶、公路上的紙屑果皮及其他垃圾。

4.嚴(yán)格限制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。

5.校內(nèi)綠化帶定期剪枝，并將廢枝剛好清理。

二、通風(fēng)消毒，嚴(yán)格規(guī)范

(一)消毒通風(fēng)重點(diǎn)場(chǎng)所:教學(xué)樓、宿舍、行政樓、事務(wù)中心、圖書館以及其他各樓宇。

(二)消毒通風(fēng)周期:公共區(qū)域每天開(kāi)展通風(fēng)消毒工作，其他區(qū)域以復(fù)學(xué)前每5天消毒、封閉、開(kāi)門窗通風(fēng)為一個(gè)周期，學(xué)生返校復(fù)學(xué)后每7天一個(gè)周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。

(三)消毒詳細(xì)要求

1.消毒范圍:室內(nèi)地面、陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間及各個(gè)衛(wèi)生死角。(假如同學(xué)有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時(shí)多加留意。)

2.全部參與消毒的工作人員，都要進(jìn)行相關(guān)的學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，確保自己和他人的平安，順當(dāng)完成消毒工作。

3.消毒水嚴(yán)格根據(jù)說(shuō)明書的要求進(jìn)行稀釋，消毒時(shí)進(jìn)出宿舍必需兩人以上，消毒的工作人員在進(jìn)行消毒時(shí)要愛(ài)惜同學(xué)們的物品，消毒要細(xì)致仔細(xì)，噴灑到位。

4.工作人員消毒前，應(yīng)確保全部門窗是關(guān)閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會(huì)有殘留消毒水的氣味48小時(shí)后開(kāi)窗通風(fēng)。

(四)消毒通風(fēng)管理的詳細(xì)要求

1.每棟宿舍樓由樓長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每次消毒都要有具體記錄并簽字。

2.樓宇管理中心對(duì)每次消毒后的樓棟進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并將檢查結(jié)果公布存檔。

幼兒園疫情復(fù)課工作方案9

為切實(shí)增加做好疫情防控背景下的校內(nèi)平安穩(wěn)定工作，全力確保校內(nèi)平安穩(wěn)定和學(xué)生生命平安，現(xiàn)制定工作方案如下：

一、認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增加校內(nèi)平安穩(wěn)定工作的責(zé)任感和緊迫感。

當(dāng)前，依據(jù)全市疫情防控工作須要和詳細(xì)部署，學(xué)生居家線上接受教化、校內(nèi)實(shí)施全封閉管理，還有部分學(xué)生封閉在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，給學(xué)校平安穩(wěn)定工作提出了新?tīng)顩r和新要求。各地各校對(duì)此要有一個(gè)醒悟相識(shí)，深刻認(rèn)清“人民至上、生命至上”要求下的學(xué)校平安工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕平安穩(wěn)定的錯(cuò)誤傾向，強(qiáng)化政治相識(shí)，負(fù)起政治責(zé)任，體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng)；要認(rèn)清學(xué)生居家、校內(nèi)封閉等因素給抓學(xué)校平安工作帶來(lái)的松懈思想，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，將可能出現(xiàn)的問(wèn)題和緣由分析透徹，不放過(guò)每一個(gè)平安隱患和風(fēng)險(xiǎn)因素；要認(rèn)清封閉管控下的校內(nèi)平安管理的極端重要性，強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到疫情防控和校內(nèi)平安管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實(shí)以疫情防控期間強(qiáng)有力的校內(nèi)平安穩(wěn)定工作組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校平安穩(wěn)定工作落在實(shí)處。

二、突出重點(diǎn)，全力抓實(shí)校內(nèi)封閉各項(xiàng)平安管理措施。

要做到“三個(gè)突出”:

一是突出重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和整改。

要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防和食堂燃?xì)馄桨补芾?，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通；要切實(shí)加強(qiáng)飲食平安管理，嚴(yán)把食品運(yùn)輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口，保證學(xué)生吃的好吃的平安；圍繞學(xué)生宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位和保潔、保安、教職工等重點(diǎn)人員，開(kāi)展平安隱患排查整改和心理健康問(wèn)題排查化解工作，剛好消退平安隱患。

二是突出校內(nèi)平安值守。

要做到疫情期間24小時(shí)有人值班，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員必需保持在崗在位，不脫崗、不斷崗；校內(nèi)封閉值守人員要嚴(yán)守崗位，值班人員要仔細(xì)履責(zé)，加強(qiáng)平安巡查，切實(shí)做好看家護(hù)院的工作；要與保安公司溝通協(xié)調(diào)，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問(wèn)題，調(diào)動(dòng)保安員的工作主動(dòng)性，同時(shí)監(jiān)督他們仔細(xì)履行工作職責(zé)。

三是突出在校生平安管理。

要開(kāi)展在校學(xué)生心理健康問(wèn)題和沖突糾紛排查工作，剛好駕馭動(dòng)態(tài)信息，跟進(jìn)實(shí)行化解措施；要聯(lián)合公安機(jī)關(guān)組織開(kāi)展一次在校生管制刀具收繳工作，剛好消退學(xué)生人身?yè)p害平安隱患；要切實(shí)加強(qiáng)封閉學(xué)生平安管控和心理疏導(dǎo)，剛好供應(yīng)關(guān)愛(ài)行動(dòng)和心理健全救助，消退隔離狀態(tài)下的`心理健康平安隱患，提高“心防”水平；要抓實(shí)校內(nèi)學(xué)生墜落防范措施，突出重點(diǎn)部位，加強(qiáng)人防、物防和技防，堵塞學(xué)生墜落平安漏洞。

三、延長(zhǎng)觸角，努力維護(hù)學(xué)生居家平安。

著力抓好學(xué)生居家平安，大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年學(xué)生平安健康成長(zhǎng)“護(hù)蕾行動(dòng)”，有效開(kāi)發(fā)和利用家庭教化資源，提示家長(zhǎng)在疫情防控期間做好孩子的平安監(jiān)護(hù)工作，讓家長(zhǎng)真正肩負(fù)起監(jiān)管未成年孩子的責(zé)任，通過(guò)家校攜手，筑牢“家庭護(hù)蕾”防線；多途徑開(kāi)展線上生命與平安教化，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展線上生命與平安教化教學(xué)，不斷提高廣闊學(xué)生和家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)和處置各種危機(jī)的實(shí)力；開(kāi)設(shè)心理健康教化線上課程，剛好推送心理健康教化微課和家庭教化微課，緩解疫情防控期間學(xué)生居家上課帶來(lái)的心理壓力，加強(qiáng)家校共育，改善親子關(guān)系，從源頭上預(yù)防學(xué)生自我損害事務(wù)的發(fā)生。

四、強(qiáng)化措施，有效供應(yīng)學(xué)校平安穩(wěn)定工作保障。

一是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范保障。

設(shè)立學(xué)校疫情防控期間教化服務(wù)熱線，24小時(shí)不間斷接聽(tīng)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)訴求，剛好駕馭居家學(xué)習(xí)和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問(wèn)題，剛好調(diào)度解決問(wèn)題；嚴(yán)防激化升級(jí)引發(fā)事故事務(wù)，切實(shí)維護(hù)校內(nèi)平安穩(wěn)定。要仔細(xì)接聽(tīng)和辦理熱線電話訴求事項(xiàng)，剛好解決老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的訴求，使涉及學(xué)校平安穩(wěn)定的問(wèn)題化解于初萌。

二是強(qiáng)化應(yīng)急管理保障。

要切實(shí)加強(qiáng)與屬地應(yīng)急、公安、防疫等部門的聯(lián)系，遇有突發(fā)事務(wù)或重要緊急狀況，要在第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間根據(jù)規(guī)定逐級(jí)報(bào)告，確保信息上下通達(dá)，剛好有效處置。

幼兒園疫情復(fù)課工作方案10

在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校內(nèi)，起先正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校內(nèi)平安，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬(wàn)無(wú)一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)安排，特制訂本工作方案。

一、總體思路

堅(jiān)持平安第一、生命至上的原則。強(qiáng)化平安意識(shí)，落實(shí)平安工作。校長(zhǎng)是學(xué)校平安復(fù)學(xué)打算工作的第一責(zé)任人。全體老師均有相關(guān)分工，班主任，老師，門衛(wèi)責(zé)任必需落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保平安防護(hù)扎實(shí)到位的狀況下，有安排開(kāi)展教化教學(xué)工作，圓滿完成本期教化教學(xué)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

確保全校師生健康平安第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成果接著保持前列。

三、工作要點(diǎn)及措施

(一)建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由分管平安副校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，全體班主任及老師為組員。強(qiáng)化學(xué)校平安管理，做好平安工作。平安工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好平安排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍平安、消防平安、校車平安、飲食衛(wèi)生平安、宿舍平安、校內(nèi)周邊平安為重點(diǎn)的學(xué)校平安排查，消退隱患。開(kāi)學(xué)第一天講好平安第一課，學(xué)校與各部門、老師、家長(zhǎng)簽訂好平安目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，剛好收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度:學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校內(nèi)開(kāi)學(xué)平安的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開(kāi)學(xué)工作方案;

學(xué)校傳染病視察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)報(bào)告制度、學(xué)校健康教化制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，協(xié)作有關(guān)部門主動(dòng)開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。接著落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，剛好按要求向中心校報(bào)送信息。

(二)、做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教化培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外開(kāi)學(xué)前要依據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和學(xué)問(wèn)技能培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣揚(yáng)海報(bào)等形式，對(duì)師生和家進(jìn)步行疫情防控學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教化，動(dòng)員其主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和實(shí)力，做好個(gè)人防護(hù)，削減疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避開(kāi)乘坐公共交通工具，不參與聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流淌性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫狀況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)視察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，剛好就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校依據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施狀況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要打算充分，教化學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確運(yùn)用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

(三)、堅(jiān)持，例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度建立例會(huì)機(jī)制:堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推動(dòng)、進(jìn)展和完成狀況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新?tīng)顩r，新問(wèn)題，剛好總結(jié)，探討方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)隨意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)仔細(xì)進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，細(xì)致填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

(四)、做好校內(nèi)疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)覺(jué)疫情剛好上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的校內(nèi)疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并剛好上報(bào)上級(jí)部門。決不能出