話題二-插上成功的翅膀課件

話題二插上成功的翅膀話題二插上成功的翅膀1一名出生在愚人節(jié)的智障兒，不識(shí)字，不會(huì)做10以內(nèi)加減法，分不清紙幣的面值，圓的方的也弄不清楚。但他卻對(duì)音樂有著獨(dú)特的感悟和驚人的才能，它不僅指揮過國家大型交響樂團(tuán)，同時(shí)還成功地指揮了美國波士頓交響樂團(tuán)，成了家喻戶曉的“天才指揮家”。一名出生在愚人節(jié)的智障兒，不識(shí)字，不會(huì)做10以內(nèi)加減法，分不2一名普通技術(shù)工人，只有初中學(xué)歷，到港口一干就是幾十年，他把工作崗位當(dāng)課堂，把生產(chǎn)實(shí)踐做教材，將設(shè)備故障是課題，拜身邊擁有一技之長(zhǎng)的工友做老師。。。最終他帶領(lǐng)工友們共取得150多項(xiàng)科技成果，為企業(yè)帶來數(shù)千萬元的經(jīng)濟(jì)效益和無法估量的社會(huì)效益。一名普通技術(shù)工人，只有初中學(xué)歷，到港口一干就是幾十年，他把工3一、天生我才必有用杰出的科學(xué)家是人才，普通的技術(shù)工人也是人才，人人有才，任務(wù)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才。只要充分挖掘自己的潛能們，努力培養(yǎng)自己的興趣，每個(gè)人都能成為社會(huì)的有用之才。一、天生我才必有用杰出的科學(xué)家是人才，普通的技術(shù)工人也是人才41、不拘一格話人才思考：你還知道有哪些職校生成功的例子嗎？（鄧建軍）歸納：這些成功人士靠的是什么，才有所成就？（樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)、有計(jì)劃、能吃苦等等）1、不拘一格話人才思考：你還知道有哪些職校生成功的例子嗎？52、技能型人才受青睞社會(huì)對(duì)人才的需求是成金字塔型分布的。人才金字塔（圖）技術(shù)型人才高級(jí)應(yīng)用型人才學(xué)術(shù)型人才技術(shù)型人才高級(jí)應(yīng)用型人才技術(shù)型人才學(xué)術(shù)型人才高級(jí)應(yīng)用型人才技術(shù)型人才學(xué)術(shù)型人才高級(jí)應(yīng)用型人才技術(shù)型人才2、技能型人才受青睞社會(huì)對(duì)人才的需求是成金字塔型分布的。技術(shù)63、成為業(yè)界最棒的人知識(shí)鏈接：（教材13、14頁）

高技能人才，指的是在生產(chǎn)、運(yùn)輸和服務(wù)等領(lǐng)域的一線崗位，熟練掌握專門知識(shí)和技術(shù)，具備精湛的操作技能，并在工作時(shí)間中能夠解決關(guān)鍵技術(shù)和工藝的操作性難題的人員。主要包括技術(shù)技能勞動(dòng)者中取得高級(jí)技工、技師和高級(jí)技師職業(yè)資格及相應(yīng)水平的人員。3、成為業(yè)界最棒的人知識(shí)鏈接：（教材13、14頁）7知識(shí)鏈接高技能人才的特征有：⑴高超的動(dòng)手能力。不是傳統(tǒng)的手藝絕活，而是手腦聯(lián)盟的技能勞動(dòng)者。⑵突出的創(chuàng)造能力。工藝革新、技術(shù)改良、流程改革即發(fā)明創(chuàng)造等。⑶極強(qiáng)的適應(yīng)能力。適應(yīng)工作變動(dòng)，同種工作流動(dòng)和相近工種流動(dòng)都可適應(yīng)。知識(shí)鏈接8二、我的成功我做主思考：別人的成功看似很容易，我的成功有什么意義呢？這些意義要怎樣達(dá)成呢？要做哪些準(zhǔn)備呢？回憶我們剛才的幾個(gè)案例構(gòu)想一下。二、我的成功我做主思考：別人的成功看似很容易，我的成功有什么9明星名譽(yù)財(cái)富1、體會(huì)不一樣的成功考上理想的學(xué)校找到好的工作有車有房得到別人的認(rèn)可考上理想的學(xué)校找到好的工作有車有房考上理想的學(xué)校找到好的工作得到別人的認(rèn)可有車有房考上理想的學(xué)校找到好的工作明星得到別人的認(rèn)可有車有房考上理想的學(xué)校找到好的工作這些是你想要的成功嗎？明星名譽(yù)財(cái)富1、體會(huì)不一樣的成功考上理想的學(xué)校找到好的工作有10真正的成功是多元的，可能是一種信任、一種責(zé)任、也可能是一種心態(tài)等等，并不一定是物質(zhì)上的，也不一定要和別人相比。而是要了解自己，找準(zhǔn)目標(biāo)，相信自己，不懈努力。真正的成功是多元的，可能是一種信任、一種責(zé)任、也可能是一種心112、成功屬于有準(zhǔn)備的人思考：什么才算是有準(zhǔn)備？需要做到哪幾點(diǎn)？閱讀：請(qǐng)看教材15頁案例，并思考問題如何解決。2、成功屬于有準(zhǔn)備的人思考：什么才算是有準(zhǔn)備？需要做到哪幾點(diǎn)12做好規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的類型類型定義及任務(wù)人生規(guī)劃整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，包括從求學(xué)階段的學(xué)業(yè)規(guī)劃到退休之后的生活規(guī)劃，設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。如規(guī)劃成為一個(gè)有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事。長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃5—10年的規(guī)劃，主要設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。如規(guī)劃30歲時(shí)成為一家中型公司的部門經(jīng)理，規(guī)劃40歲時(shí)成為一家大型公司副總經(jīng)理等等。中期職業(yè)規(guī)劃一般為2～5年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理，規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等。短期職業(yè)規(guī)劃2年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。如對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識(shí)等等。做好規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的類型類型定義及任務(wù)人生規(guī)劃整個(gè)職13做好規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)客觀：社會(huì)發(fā)展的需要主觀：自身的實(shí)際情況做好規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)客觀：社會(huì)發(fā)展的需要主觀：自身的實(shí)14回答：我是誰？我要做什么？我該怎么做？環(huán)境支持和允許我做什么？我的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的？做好規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的流程職業(yè)生涯規(guī)劃的流程回答：做好規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的流程職業(yè)生涯規(guī)劃的流程15職業(yè)生涯規(guī)劃的流程：自我認(rèn)識(shí)環(huán)境評(píng)價(jià)確定目標(biāo)職業(yè)定位制定行動(dòng)方案評(píng)價(jià)反饋?zhàn)龊靡?guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的流程：做好規(guī)劃16回憶：上節(jié)課我們講的三個(gè)典型案例，他們從小定位人生，那么他們是如何取得成功的？（看到標(biāo)題我們就知道了要勤學(xué)苦練，不能把計(jì)劃束之高閣。）勤學(xué)苦練回憶：上節(jié)課我們講的三個(gè)典型案例，他們從小定位人生，那么他們17貴在堅(jiān)持繩鋸木斷，水滴石穿。常常是最后一把鑰匙打開了門。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。只要功夫深，鐵杵磨成針。貴在堅(jiān)持繩鋸木斷，水滴石穿。18課堂小結(jié)職校啟航理想從這里啟程插上成功的翅