加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的計(jì)劃

加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的計(jì)劃為了加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康，實(shí)施素質(zhì)教育時(shí)必須重視德、智、體、美的全面發(fā)展。體育是各項(xiàng)教育中的基礎(chǔ)，因此必須抓好學(xué)校體育工作之一的課外體育活動(dòng)。班主任在這方面扮演著重要的角色，只要思想重視、加強(qiáng)管理、講究方法，就能夠開展形式多樣的課外體育活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)和運(yùn)動(dòng)水平的提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、思想上重視1、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。開展課外體育活動(dòng)是落實(shí)全面發(fā)展的教育方針的需要。班主任應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》，明確學(xué)校體育工作的重要意義。班主任應(yīng)積極參與學(xué)校體育工作的研究，與體育教師一起研究班級(jí)體育活動(dòng)方法，并將課外體育活動(dòng)納入班主任工作計(jì)劃，落實(shí)有關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。2、以身作則，率先垂范。教師的言行對(duì)學(xué)生的行動(dòng)具有很大的影響。班主任應(yīng)盡可能與學(xué)生一起參加體育鍛煉，如與學(xué)生一起早跑、晨煉、課間體育活動(dòng)等。教師的參與是無聲的命令，可促使那些原先不太喜歡體育活動(dòng)的學(xué)生不斷受到感染和鼓舞，從而增強(qiáng)體育鍛煉意識(shí)。3、積極引導(dǎo)，消除顧慮。獨(dú)生子女現(xiàn)象普遍化給學(xué)校體育工作帶來了一定的消極影響。一方面家長(zhǎng)過于溺愛，舍不得孩子在體育活動(dòng)中吃苦；另一方面，家長(zhǎng)們望子成龍盼女成鳳，片面看重孩子的文化課成績(jī)，擔(dān)心參加課外體育活動(dòng)會(huì)影響孩子的文化課學(xué)習(xí)。因此，班主任要主動(dòng)做好家長(zhǎng)的思想工作，要同家長(zhǎng)講清體育與智育的辯證關(guān)系，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生開展課外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，消除其思想顧慮，求得家長(zhǎng)們的理解、配合和支持，共同抓好此項(xiàng)工作。二、管理上加強(qiáng)為了使課外體育活動(dòng)正常、長(zhǎng)期持久地開展下去，應(yīng)有嚴(yán)格的措施作保障。1、活動(dòng)有計(jì)劃。作為學(xué)校體育工作重要內(nèi)容之一的課外體育活動(dòng)，學(xué)校一般每年都有具體的工作要求。班主任可根據(jù)這些要求，結(jié)合本班的實(shí)際情況，與學(xué)生一起制訂班級(jí)課外體育活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃要有系統(tǒng)性，要根據(jù)年齡特征、學(xué)生興趣等實(shí)際情況確定一學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)；計(jì)劃還要有可操作性，要把學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化成具體的練習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，使學(xué)生有合適的練習(xí)項(xiàng)目，更要便于學(xué)生對(duì)照計(jì)劃獨(dú)立地開展體育鍛煉。要抓好計(jì)劃的落實(shí)執(zhí)行，幫助學(xué)生克服體育活動(dòng)中出現(xiàn)的困難，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣。2、活動(dòng)有組織。小學(xué)生的意志力較弱，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和持久性。因此，班主任應(yīng)該從激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣入手，加強(qiáng)課外體育活動(dòng)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生有組織地開展課外體育訓(xùn)練。為了提高鍛煉效果，班主任可以根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)、練習(xí)項(xiàng)目和學(xué)生的興趣愛好，將學(xué)生分成各種鍛煉小組，如跳繩、籃球、足球、乒乓球等。班主任可以發(fā)揮小干部和體育尖子生的作用，讓他們擔(dān)任鍛煉小組的組長(zhǎng)或小小輔導(dǎo)員，成為班主任的得力助手。3、活動(dòng)有時(shí)間。要充分利用學(xué)生的節(jié)假日和校內(nèi)外的空余時(shí)間，組織開展豐富多彩的、娛樂健體相結(jié)合的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。在校內(nèi)，班主任要幫助學(xué)生利用早晨、課間、中午、下午、傍晚等時(shí)間開展各種運(yùn)動(dòng)量小、趣味性高的體育游戲，以活動(dòng)代替休息，既促進(jìn)學(xué)習(xí)，又增強(qiáng)體質(zhì)。特別是當(dāng)前課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕以后，學(xué)生有了更多的空閑時(shí)間，班主任要積極組織學(xué)生開展寓學(xué)習(xí)、健體、娛樂為一體的課外體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康全面發(fā)展。4、活動(dòng)有評(píng)比。要把檢查評(píng)比作為班主任了解學(xué)生開展課外體育活動(dòng)情況、加強(qiáng)對(duì)課外體育活動(dòng)指導(dǎo)監(jiān)督、提高課外體育活動(dòng)效率的有力手段。班主任要幫助學(xué)生平時(shí)勤作活動(dòng)記錄，可以通過設(shè)立考勤表、登記表等辦法檢查學(xué)生的課外體育活動(dòng)。要把學(xué)生的體質(zhì)水平、體育課成績(jī)、體育達(dá)標(biāo)等級(jí)、參加課外體育活動(dòng)的情況等條件納入班級(jí)評(píng)選優(yōu)秀生、“三好”生、各類積極分子的條件之一，以評(píng)比促動(dòng)力，以動(dòng)力見效率，努力促進(jìn)課外體育活動(dòng)正常、經(jīng)常、高效地開展。三、指導(dǎo)方法得當(dāng)1、傳授體育知識(shí)，激發(fā)學(xué)生興趣。班主任應(yīng)定期向?qū)W生講授一些體育鍛煉的基本常識(shí)和科學(xué)鍛煉的方法。例如，向?qū)W生介紹亞運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)，生命與運(yùn)動(dòng)、鍛煉與保養(yǎng)的知識(shí)，最新體育新聞等，增加學(xué)生的體育時(shí)事信息，樹立體育文化思想。有條件的學(xué)?？梢岳媒?/p>