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現(xiàn)代文閱讀第5講
探究小說的內(nèi)容——小說標(biāo)題的作用現(xiàn)代文閱讀第5講
探究小說的內(nèi)容——小說標(biāo)題的作用魂斷藍(lán)橋魂斷藍(lán)橋?qū)W習(xí)目標(biāo):1、探究小說題目的作用。2、梳理并總結(jié)小說題目作用及
內(nèi)涵題的答題思路和答題技巧。學(xué)習(xí)目標(biāo):設(shè)問方式1.小說的標(biāo)題有什么豐富的含義?請進(jìn)行探究。2.小說以“×××”為題,寓意何在?這對現(xiàn)實人生有許多啟示,談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c。3.結(jié)合文本,談?wù)劚疚囊浴啊痢痢痢睘轭}有什么好處。設(shè)問方式1.小說的標(biāo)題有什么豐富的含義?請進(jìn)行探究。1.《孔乙己》《駱駝祥子》2.《項鏈》《最后的常春藤葉》3.《林黛玉進(jìn)賈府》《林教頭風(fēng)雪山神廟》
——以事件為題4.《荷花淀》《晚秋》《祝?!?/p>
——以時間、地點、環(huán)境為題5.《警察與贊美詩》——以主旨(寓意、情感)為題小說標(biāo)題的不同類型——以物象為題——以人物為題1.《孔乙己》《駱駝祥子》小說標(biāo)題的不同類型——以物象為題根據(jù)標(biāo)題特點分析標(biāo)題作用1.如果以時間、地點、環(huán)境為題,則標(biāo)題可能具有“點明時間地點,創(chuàng)設(shè)故事背景,渲染環(huán)境氛圍”的作用。2.如果以物件(物象)為題,則標(biāo)題可能具有“作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文,概括故事情節(jié),寄托作者情感,揭示文章主題,隱含比喻象征意義”的作用。3.如果以形象特征為題,則標(biāo)題可能具有“鋪開情節(jié),呼應(yīng)細(xì)節(jié);對比諷刺,強化效果”的作用。標(biāo)題如果是比喻性的,應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容,弄清比喻義或象征義,這樣我們就可以領(lǐng)悟出標(biāo)題的深刻含義根據(jù)標(biāo)題特點分析標(biāo)題作用1.如果以時間、地點、環(huán)境為題,則標(biāo)“祝?!睒?biāo)題作用[參考答案]1、從情節(jié)上看:交代了小說的情節(jié),小說起于祝福,終于祝福,中間幾次寫到祝福。是小說的線索,貫串起祥林嫂一生的遭遇。2、從環(huán)境上看:交代了人物活動的社會環(huán)境。3、從主題上看:暗示了主題。封建禮教封建思想是殺害祥林嫂的兇手,而祝福是封建禮教封建思想的集中體現(xiàn),以“祝?!睘轭},表現(xiàn)了小說反封建的主題。“祝福”標(biāo)題作用[參考答案]1、從情節(jié)上看:交代了小說的情1、標(biāo)題對環(huán)境的作用:標(biāo)題是否交代時間、地點、環(huán)境,交代故事展開的背景,渲染(烘托)環(huán)境氛圍2、標(biāo)題對情節(jié)的作用:標(biāo)題是否是小說的線索;標(biāo)題是否暗示了情節(jié)的發(fā)展或推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折;3、標(biāo)題對人物的作用:標(biāo)題是否為塑造和突出人物形象服務(wù);把握思路,構(gòu)建答題體系1、標(biāo)題對環(huán)境的作用:標(biāo)題是否交代時間、地點、環(huán)境,交代故事4、標(biāo)題對主題的作用:標(biāo)題是否運用一定的手法(如比喻、象征等),一語雙關(guān),是否對主題的表現(xiàn)起暗示、畫龍點睛的作用。5、標(biāo)題對讀者感受的作用:標(biāo)題是否設(shè)置懸念,吸引讀者;標(biāo)題是否意蘊豐厚,耐人尋味,引發(fā)讀者思考;標(biāo)題是否營造了獨特的意境,充滿文學(xué)色彩。把握思路,構(gòu)建答題體系4、標(biāo)題對主題的作用:標(biāo)題是否運用一定的手法(如比喻、象征等[答案]示例一:“冤家”好。①“冤家”是站在醫(yī)生的角度,表達(dá)對畫家兄弟雖給他帶來痛苦、難過卻又不忍拋棄的手足深情;②“冤家”揭示了兄弟之間怨恨交織的情感,意蘊深沉豐富;③“冤家”照應(yīng)了小說的最后,畫家狂妄地認(rèn)為醫(yī)生購買自己的畫是一次正確的投資,令人啼笑皆非。針對訓(xùn)練《冤家》這篇小說的標(biāo)題,有的寫作“兄弟”,你認(rèn)為哪個標(biāo)題更好。請說說你的理由。[答案]示例一:針對訓(xùn)練《冤家》這篇小說的標(biāo)題,有的寫示例二:“兄弟”好。①“兄弟”準(zhǔn)確地指明了兩者的關(guān)系,而“冤家”多指情人,用于兄弟的情況較少;②“兄弟”二字貫穿全篇,是作者一再強調(diào)的;③“兄弟”用在此篇中帶有反諷的意味,而“冤家”反顯得溫情了。示例二:
請簡要分析小說題目“賢人圖”的作用。(6分)①概括了主要情節(jié),兩位主要人物均以畫畫為生,故事情節(jié)圍繞畫畫展開;②概括了主要人物的形象特征,兩位先生既有畫才,更有賢德;③蘊含了主旨,“賢”字,表明了作者對傳統(tǒng)知識分子互相敬重的君子之風(fēng)的敬仰與頌揚。(每點2分)請簡要分析小說題目“賢人圖”的作用。(6分)①概括了主要情
【探究標(biāo)題】《全品高考》P188《戰(zhàn)爭》小說寫的只是戰(zhàn)爭中的一個小故事,卻用了“戰(zhàn)爭”這樣一個大題目,你認(rèn)為這樣處理合適嗎?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點。(8分)[答案]
觀點一:合適。①小故事冠以大題目,對比鮮明,強化了藝術(shù)張力;②戰(zhàn)爭是故事發(fā)生的契機與悲劇的根源,是小說構(gòu)思的基礎(chǔ);③小說寫的雖是愛情故事,但主題卻是對戰(zhàn)爭的“失望”與反思?!咎骄繕?biāo)題】《全品高考》P188《戰(zhàn)爭》[答案]觀點二:不合適。①小故事冠以大題目,故作高深,不符合寫作的一般原則;②小說的藝術(shù)感染力源自戰(zhàn)爭中的愛情,而不是戰(zhàn)爭;③小說情節(jié)設(shè)置以小人物的堅強與不幸為主干,戰(zhàn)爭只是引起情節(jié)變化的背景。觀點二:不合適。
小說標(biāo)題作用和小說標(biāo)題內(nèi)涵答題思路的區(qū)別:小說標(biāo)題作用題分析全面,兼顧內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及藝術(shù)效果各個方面;小說標(biāo)題內(nèi)涵題側(cè)重內(nèi)容上(環(huán)境、人物、主題)的作用。
小說標(biāo)題作用和小說標(biāo)題內(nèi)涵答題思路的區(qū)別:小說標(biāo)題作用題分當(dāng)堂檢測[參考答案]看法一:以“魔盒”為題更合適。理由:①從讀者閱讀體驗上看:制造懸念,吸引讀者;②從情節(jié)上看:作為線索,貫穿全文;③從主題上看:形象生動,具有象征意義,象征“家”、家鄉(xiāng)氣息。暗示小說主題,老家的氣息有神奇的魔力,它可以驅(qū)散游子心中的孤獨寂寞憂郁沮喪。(指向主題)④作比較:標(biāo)題“貝格斯太太”沒有上述優(yōu)點,特別是缺乏懸念感,沒有吸引力。
當(dāng)堂檢測[參考答案看法二:以“貝格斯太太”為題更合適。理由:①從人物形象上看:貝格斯太太是全文主人公,以此為題,可突出人物形象;②從主題上看:小說中人物關(guān)系單純,以此為題,更能緊扣中心;③外國經(jīng)典作品常以人物姓名為題。看法二:課后提升《審丑》參考答案:①標(biāo)題一語雙關(guān)(或反諷)。(指出手法)②審
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