輔導員培訓高校班級目標管理課件

講授內(nèi)容一、為什么要開展班級目標管理二、班級目標管理的內(nèi)容有哪些三、如何開展班級目標管理

1一、為什么要開展班級目標管理1.學生學習生活和各項活動最基層的組織形式2.充分發(fā)揮育人功能的有效陣地3.學生健康成長順利成才的大家庭4.輔導員工作最主要最基本的場所（班級管理的目標實現(xiàn)了，輔導員的工作也就成功了！）一、為什么要開展班級目標管理1.學生學習生活和各項活動最基層2二、班級目標管理的主要內(nèi)容（一）思想政治教育（二）行為規(guī)范與學風建設(shè)（三）職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導（四）心理健康教育與輔導（五）幫助家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)（六）安全穩(wěn)定與合法權(quán)益保障（七）其它事務(wù)性工作簡言之：教育管理服務(wù)維穩(wěn)二、班級目標管理的主要內(nèi)容（一）思想政治教育3二、班級目標管理的主要內(nèi)容（一）思想政治教育工作1.世界觀、人生觀和價值觀教育——核心是理想信念教育2.弘揚和培育民族精神教育——重點是愛國主義教育3.公民道德教育——基礎(chǔ)是基本道德規(guī)范教育4.素質(zhì)教育——目標是促進學生全面發(fā)展二、班級目標管理的主要內(nèi)容（一）思想政治教育工作4（二）行為規(guī)范與學風建設(shè)1.《高等學校學生行為準則》（教育部2019年頒發(fā)）

志存高遠，堅定信念。熱愛祖國，服務(wù)人民。勤奮學習，自強不息。遵紀守法，弘揚正氣。誠實守信，嚴于律己。明禮修身，團結(jié)友愛。勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。強健體魄，熱愛生活。（二）行為規(guī)范與學風建設(shè)1.《高等學校學生行為準則》（教育5（二）行為規(guī)范與學風建設(shè)2.當前高校學生學風存在的主要問題紀律松散、遲到曠課、作業(yè)抄襲、考前突擊、考試作弊；平時沉弱電腦游戲、缺少互幫互學氛圍、敷衍政治理論課學習。3.高校學風建設(shè)的主要任務(wù)明確學習目的，掌握學習方法提高學習興趣，遵守學習紀律濃厚學習氛圍，加強文明修養(yǎng)（二）行為規(guī)范與學風建設(shè)2.當前高校學生學風存在的主要問題6課堂宿舍校內(nèi)公共場所網(wǎng)絡(luò)校外實踐基地五個空間心理文體生活學習四個維度德育教育與政策法規(guī)教育相結(jié)合學風建設(shè)與教風建設(shè)相結(jié)合人才培養(yǎng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合三個結(jié)合校風學風督導隊國旗護衛(wèi)隊學習明顯進步考風明顯好轉(zhuǎn)紀律意識明顯增強學習氛圍明顯改善綜合素質(zhì)明顯提高一個目標二支隊伍附：廣東商學院學風建設(shè)“五四三二一”工程課堂宿舍校內(nèi)公網(wǎng)絡(luò)校外實五個空間心理文體生活學習四個維度德育7（三）職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導1.指導學生規(guī)劃好大學學習與生活2.指導學生規(guī)劃好人生職業(yè)與發(fā)展3.指導學生如何就業(yè)與創(chuàng)業(yè)（三）職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導1.指導學生規(guī)劃好大學學習與生活8（四）心理健康教育與輔導1.大學生心理問題表現(xiàn)及原因五大表現(xiàn)：生活適應(yīng)、學習困難與挫折、人際關(guān)系、性格情緒、戀愛與性心理、神經(jīng)癥等。其中神經(jīng)癥是大學生中最常見的一類心理疾病，其臨床表現(xiàn)包括神經(jīng)衰弱、焦慮不安、抑郁、強迫、疑病、恐怖等。四大原因：個體、家庭、學校、社會（四）心理健康教育與輔導1.大學生心理問題表現(xiàn)及原因92.心理健康教育與輔導的主要內(nèi)容做好心理問題篩查工作，建立心理檔案開展教育宣傳活動，營造健康氛圍開展心理咨詢，提供必要服務(wù)進行危機干預，及時做好轉(zhuǎn)介2.心理健康教育與輔導的主要內(nèi)容10（五）幫助家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)1.申請助學貸款及貸后管理2.評審和發(fā)放獎助學金3.組織和管理勤工助學4.做好減免學雜費事務(wù)5.適時申請臨困補貼（五）幫助家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)1.申請助學貸款及貸后管理11

（六）安全穩(wěn)定與合法權(quán)益保障

1.政治思想穩(wěn)定2.人身財產(chǎn)安全3.合法權(quán)益保障4.突發(fā)事件處理

（六）安全穩(wěn)定與合法權(quán)益保障

1.政治思想穩(wěn)定12（七）其它事務(wù)性工作1.學校相關(guān)部門的工作2.教學院系領(lǐng)導安排的工作3.同事需要幫忙的工作4.相關(guān)事務(wù)性工作（七）其它事務(wù)性工作1.學校相關(guān)部門的工作13三、班級目標管理的開展（怎樣把所帶班級建成和諧向上的先進集體？）（一）抓好黨團組織和班委會建設(shè)（二）抓好學生骨干隊伍建設(shè)（三）抓好規(guī)章制度建設(shè)（四）抓好班級文化建設(shè)（五）抓好階段性中心工作（六）提升自身素質(zhì)和能力三、班級目標管理的開展（怎樣把所帶班級建成和諧向上的先進集體14（一）抓好黨團組織和班委會建設(shè)

1、處理好班委會、黨支部、團支部之間的關(guān)系黨支部工作是核心，要發(fā)揮領(lǐng)導作用團支部工作是抓手，要突出服務(wù)和育人功能班委會工作是基礎(chǔ)，要提升歸屬感和凝聚力2.班委會工作目標加強學風建設(shè)、文明宿舍建設(shè)和安全穩(wěn)定與合法權(quán)益保障工作;指導學習、職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導；開展課外文體活動，為同學們提供健康成長成才的和諧環(huán)境；做好同學們的學習生活服務(wù)工作。（一）抓好黨團組織和班委會建設(shè)

1、處理好班委會、黨支部、團15

3.黨支部工作目標要把黨支部建成充滿戰(zhàn)斗力、凝聚力和吸引力的黨組織，成為班集體的核心組織。要認真抓好黨員的培養(yǎng)、發(fā)展和管理工作，做好全班學生的思想引導，激發(fā)學生樹立遠大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，提高學生的組織素養(yǎng)和理論水平，把握班級集體的大方向。4.團支部工作目標開展青年團員教育，進行骨干培養(yǎng)，為黨組織輸送人才；開展素質(zhì)拓展、社會實踐、志愿者服務(wù)和課外科技文化活動，為同學們提供才藝展示平臺。3.黨支部工作目標16（二）抓好學生骨干隊伍建設(shè)1.學生干部的搭配兼顧性別、性格、特長等因素，團隊運作，定期調(diào)整與臨時委任相結(jié)合。2.學生骨干的選拔與培養(yǎng)原則：慎重選拔、大膽任用、悉心培養(yǎng)，發(fā)展為本、養(yǎng)用結(jié)合。標準：學習成績、工作能力、工作作風、群眾基礎(chǔ)、道德品行、團隊精神、發(fā)展?jié)摿?；采用投票、指定、推?yōu)等進行。3.學生骨干的考核與獎懲包括工作績效、態(tài)度、能力考核和同學們的滿意度測評。獎勵作為一種鼓勵手段，包括物質(zhì)獎勵和精神鼓勵，在評優(yōu)評先時可適當優(yōu)先考慮。懲罰作為一種批評手段，要堅持恰到好處的原則，更多的是要給學生鼓勵，給學生信心。（二）抓好學生骨干隊伍建設(shè)17（三）抓規(guī)章制度建設(shè)1.制度的制訂必須熟悉學校各項規(guī)章，避免班級制度與學校規(guī)章相沖突。要符合班實際，避免過于理想化。要把育人方向、目標管理融入制度建設(shè)中。2.制度的執(zhí)行樹立制度的權(quán)威性督促制度的順利執(zhí)行對制度進行合理評價和適度調(diào)整在制度執(zhí)行中做到“堅持原則，靈活有度”（三）抓規(guī)章制度建設(shè)1.制度的制訂18（四）抓好班級文化建設(shè)1.營造積極向上的班級氛圍物質(zhì)文化建設(shè)：文明宿舍建設(shè)與評比、班級宣傳欄、班級網(wǎng)頁建設(shè)等等。精神文化建設(shè)：班微、班旗，班風標準、同學們成長成才的目標等等。2.創(chuàng)新各類班級活動人文素質(zhì)類、科技知識類、文體休閑類3.開展實實在在的凝聚人心工作班級形象設(shè)計、集體主義養(yǎng)成、關(guān)愛學生以生為本（四）抓好班級文化建設(shè)19（四）抓好階段性中心工作1.新生入學教育2.畢業(yè)前教育3.社會實踐4.年度綜合測評與評優(yōu)評先5.配合學校開展的中心工作6.自主開展的特色工作（四）抓好階段性中心