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文檔簡介
8/12/2023該課件由【語文公社】友情提供
幸福,是與“美好”聯(lián)系在一起的,對(duì)它至少可以有兩種理解:一是指美好的生活;另一是指人們的主觀感受和體驗(yàn)。
幸福指數(shù)所針對(duì)的幸福,更接近于人們對(duì)幸福的后一種理解,也可以稱之為幸福感,是一種心理體驗(yàn),它既是對(duì)生活的客觀條件和所處狀態(tài)的一種事實(shí)判斷,又是對(duì)于生活的主觀意義和滿足程度的一種價(jià)值判斷。
8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen52018/12/2023該課件由【語文公社】友情提供
畫面一:一條泥濘的鄉(xiāng)間小路,一條小溪靜靜地流,幾塊零亂的石頭。甲:這有什么好看?暴雨、小路、溪流、石頭!乙:多美的景色!小路邊長著青草,溪流里藏著歌謠,石頭邊花朵在歡笑。暴雨后掛著彩虹……8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen52028/12/2023該課件由【語文公社】友情提供
畫面二:一個(gè)小餐館中,一張桌子,面對(duì)面坐著兩個(gè)人,他們面前的盤子里各有半個(gè)甜面圈。甲:唉,天??!只剩下半個(gè)甜面圈(一臉無奈狀)
乙:上帝!真是太好了,還有半個(gè)甜面圈。(一臉快樂狀)8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen52038/12/2023該課件由【語文公社】友情提供看了幾組對(duì)話有何感想?8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen52048/12/2023該課件由【語文公社】友情提供
這其實(shí)就是生活態(tài)度問題,它決定了一個(gè)人的喜怒哀樂。態(tài)度決定了你是否幸福。同樣是半杯水,樂觀的人會(huì)因還有半杯水而欣喜;悲觀的人會(huì)因只有半杯水而傷心。同樣是看到一幅畫上金碧輝煌的半輪太陽,有人感嘆“夕陽無限好,只是近黃昏”;而有人感到旭日東升,充滿希望。
心境有積極和消極之分,積極的心境和消極的心境對(duì)人的生活會(huì)產(chǎn)生不同的影響,積極的心境使人振奮快樂,朝氣蓬勃,生活充滿了樂趣;消極的心境會(huì)使人枯燥煩悶,生活了無趣味。8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen52058/12/2023該課件由【語文公社】友情提供帶著好心情,跟著父母來到風(fēng)景如畫的旅游勝地,住到預(yù)先訂好的賓館房間后,輕松地喘了口氣。當(dāng)你打開窗戶時(shí),你希望看到什么樣的景色呢?
A、旅館的游泳池和人群
B、海灘和在那里玩的人們
C、遠(yuǎn)方有一座島
D、窗外是廣大的陽臺(tái),上面種著五顏六色的花草。
心境測(cè)試------8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen52068/12/2023該課件由【語文公社】友情提供A輕微悲觀型:旅館的游泳池之類一般都在窗邊,這種距離感轉(zhuǎn)換成時(shí)間軸時(shí),以長久的態(tài)度而言,覺得將來是抓不住的.稍微有點(diǎn)悲觀者成分存在。50%
B樂觀型:看得到旅館外的東西的距離感,表示你多少對(duì)長遠(yuǎn)的將來抱有一點(diǎn)展望,一般說來,這是認(rèn)為自己的將來很樂觀。.70%.8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen52078/12/2023該課件由【語文公社】友情提供C超樂觀型:可以看到那么遠(yuǎn)的距離的話,你的將來是很安樂、無憂無慮.不過,比起憂郁地沉思,還不如開朗一點(diǎn)更能招來運(yùn)氣.90%.D嚴(yán)重悲觀型:只有看到這么近的東西,你的未來觀實(shí)在是非常悲觀,已經(jīng)少有的樂觀想法,是不是已全部都像河水一樣流光了呢?30%
8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen52088/12/2023該課件由【語文公社】友情提供美腿與丑腿富蘭克林8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen52098/12/2023該課件由【語文公社】友情提供本杰明?富蘭克林(1706~1790)8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen520108/12/2023該課件由【語文公社】友情提供
本杰明·富蘭克林大概算得上美國歷史上最有影響力的偉人,他博學(xué)多才,他是愛國者、科學(xué)家。作家、外交家、發(fā)明家、畫家、哲學(xué)家;他自修法文、西班牙文、意大利文、拉丁文,并引導(dǎo)美國走上獨(dú)立之路。8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen520118/12/2023該課件由【語文公社】友情提供
在富蘭克林年輕時(shí),發(fā)明了一種方法,他首先列出獲得成功必不可少的十三個(gè)條件:節(jié)制、沉默、秩序、果斷、節(jié)儉、勤奮、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、純潔、謙遜。決心獲得這十三種美德,并養(yǎng)成習(xí)慣,為此,他設(shè)計(jì)了一個(gè)成功記錄表,每一個(gè)美德占去一頁,畫好格子,在反省時(shí)若發(fā)現(xiàn)當(dāng)天未達(dá)到的地方,就用筆作個(gè)記號(hào)。當(dāng)富蘭克林七十九歲時(shí),在那本不朽的自傳中,花了整整十五頁紙,特別記敘了他的這一偉大發(fā)明,因?yàn)樗J(rèn)為他的一切成功與幸福受益于此。富蘭克林在自傳中寫道:“我希望我的子孫后代效仿這種方式,有所收益”。8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen520128/12/2023該課件由【語文公社】友情提供閱讀課文
1、每一個(gè)自然段的主要內(nèi)容。2、本文行文結(jié)構(gòu)是什么?思考:8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen520138/12/2023該課件由【語文公社】友情提供本文的論證思路:第一部分:幸福與否取決于他的觀點(diǎn)。第二部分:論述了兩類人的不同及形成原因。1、世界上萬物都有美和丑。第三部分:怎樣鑒定悲觀者。(提出論點(diǎn))2、對(duì)事物著眼點(diǎn)不同,感受就不同。強(qiáng)調(diào)指出悲觀是一種惡習(xí),如不去除,帶來的只有不幸。(例證法)(對(duì)比論證)(比喻論證)8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen52014論證思路提出觀點(diǎn)-舉出實(shí)例-對(duì)比論證-比喻作結(jié)論證思路158/12/2023該課件由【語文公社】友情提供
作者列舉了生活中很多例子舉例:人物談吐、餐桌飲食、天氣變化、政府法律、詩文寫作、人品長相所以世界上的萬事萬物都有兩面性的。
8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen52016對(duì)比:樂觀者:注意好的一面,享受生活悲觀者:注意壞的一面,怏怏不樂問:作者重點(diǎn)寫了哪種人的狀況?明確:悲觀者對(duì)比:178/12/2023該課件由【語文公社】友情提供問:他是從哪幾方面對(duì)悲觀者進(jìn)行闡述的?明確:形成的原因:多數(shù)是模仿造成的危害:悲哀與不幸提出的忠告:去除惡習(xí)8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen520188/12/2023該課件由【語文公社】友情提供文章為何以“美腿與丑腿”為題?比喻:“美腿”:象征事物美的一面,積極的一面;“丑腿”:象征事物丑的一面,消極的一面。8/1/2023該課件由【語文公社】www.yuwen52019課文結(jié)構(gòu)提出問題分析問題解決問題一個(gè)人幸福與否主要取決于他對(duì)物、對(duì)人和對(duì)事的不同觀點(diǎn)任何事物都存在兩面性
兩種人對(duì)待事物的相反的觀點(diǎn),以及由相反的觀點(diǎn)導(dǎo)致的不同的命運(yùn)。怎樣鑒定悲觀者并為悲觀者指明出路整體感知對(duì)比論證舉例論證比喻論證課提出分析問題解決問題一個(gè)人幸福與否主要取決于他對(duì)物、對(duì)人和20
這篇短文通過對(duì)比論證,深入淺出地闡述了現(xiàn)實(shí)生活中客觀存在的兩種人生觀,肯定了樂觀的人生態(tài)度,否定了悲觀的人生態(tài)度,作者重點(diǎn)分析悲觀的人生態(tài)度給人帶來的危害,告誡那些悲觀的人必須改掉自身的惡習(xí)。由此可以看出,作者的人生態(tài)度是積極的、樂觀的,作者的這種人生觀實(shí)際上也代表了大多數(shù)美國人的人生觀。短文寫于200多年前,但今天讀來仍能讓人感覺到它的現(xiàn)實(shí)意義。只要有人類生活的地方,文中提到的兩種人生觀就會(huì)存在;富蘭克林所批評(píng)的悲觀的人生態(tài)度仍然影響著今天許多人的心靈,成為他們?nèi)松缆飞系恼系K。釋疑探究:基本觀點(diǎn)這篇短文通過對(duì)比論證,深入淺出地闡述了現(xiàn)實(shí)生211.舉例論證①一個(gè)人無論處于什么地位,遭遇總是有順利有不順利。②詩文有美點(diǎn),也總有瑕疵。③每張臉上都有優(yōu)點(diǎn)和缺陷,每個(gè)人都有長處和短處。釋疑探究:論證方法1.舉例論證釋疑探究:論證方法222.對(duì)比論證悲觀者的生活態(tài)度:吹毛求疵、怏怏不樂、格格不入、怨天尤人。樂觀者的生活態(tài)度:總是關(guān)注生活中好的一面,盡情享樂。3.比喻論證美腿:樂觀丑腿:悲觀2.對(duì)比論證23“美腿與丑腿”在這里是兩個(gè)象征,巧妙地隱喻了文中提到的樂觀和悲觀的兩種人生態(tài)度,人們對(duì)它們的關(guān)注,顯示了這個(gè)人的人生態(tài)度是樂觀還是悲觀。釋疑探究:文章標(biāo)題“美腿與丑腿”在這里是兩個(gè)象征,巧妙地隱喻了文中提到的樂觀和24這篇譯文還可以擬哪些題目?苦樂在于心(觀點(diǎn)式)幸與不幸(對(duì)比式)悲觀與樂觀(對(duì)比式)樂觀讓人生如此美麗(引用式)拋棄悲觀,擁抱樂觀(擬人式)樂觀是一種幸福(比喻式)8/12/2023這篇譯文還可以擬哪些題目?苦樂在于心25有的譯文標(biāo)題為“苦樂在于心”,請(qǐng)比較兩個(gè)標(biāo)題,說說哪一個(gè)更好,并說明理由。
“苦樂在于心”:標(biāo)題明確體現(xiàn)作者的觀點(diǎn)態(tài)度,即態(tài)度決定人生。“美腿與丑腿”:新穎、形象、蘊(yùn)藉,耐人尋味。有的譯文標(biāo)題為“苦樂在于心”,請(qǐng)比較兩“苦樂在于心”:標(biāo)題26課堂討論:下列故事給你哪些啟示?
父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”,因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過分樂觀,而另一個(gè)則過分悲觀。一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問:“為什么不玩那些玩具呢?”“玩了就會(huì)壞的?!焙⒆尤栽诳奁?。父親嘆了口氣,走進(jìn)車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么?!案嬖V你,爸爸?!蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱,“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”課堂討論:下列故事給你哪些啟示?父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“27拓展訓(xùn)練
你還能找到事例證明本篇文章相同的道理嗎?請(qǐng)將事例稍作整理,并加上自己的看法。拓展訓(xùn)練你還能找到事例證明本篇文章相同的道理嗎?28課堂小結(jié)
影響一個(gè)人幸福
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