人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)面積》課件

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)認(rèn)識(shí)面積執(zhí)教：劉沃芬綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)認(rèn)封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它們的周長(zhǎng)。①②③不封閉圖形封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它們的周長(zhǎng)。①②③不封閉圖形封閉圖形涂一涂小大的面正方形表面的大小，就是正方形的面積。的大小，就是的封閉圖形涂一涂小大的面正方形表面的大小，就是正方形的面積。的說(shuō)一說(shuō)：以下封閉圖形的面積。的大小，就是的說(shuō)一說(shuō)：以下封閉圖形的面積。的大小，就是哪個(gè)圖形的面積大？哪個(gè)圖形的面積大？①②哪個(gè)圖形的面積大？封閉圖形的大小，就是它們的面積。①②哪個(gè)圖形的面積大？封閉圖形的大小，就是它們的面積。一、比一比，說(shuō)一說(shuō)黑板表面的大小就是黑板的面積面小大_______的大小就是______的______一、比一比，說(shuō)一說(shuō)黑板表面的大小就是黑板的面積面小大__你能像這樣說(shuō)說(shuō)其它物體表面的面積嗎？_____的大小就是______的______摸一摸、說(shuō)一說(shuō)你能像這樣說(shuō)說(shuō)其它物體表面的面積嗎？_____的大小就是摸摸字典的封面和側(cè)面，說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)面的面積比較小。摸摸字典的封面和側(cè)面，說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)不同擺法，數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積大小是否有變化？同一個(gè)物體無(wú)論怎樣放，面積大小不變。不同擺法，數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積大小是否有變化？同一個(gè)物體無(wú)論怎樣下面的涂色部分能表示他們的面積嗎？能不能能不能下面的涂色部分能表示他們的面積嗎？能不能能不能下面哪個(gè)圖形的面積大？小大觀察法下面哪個(gè)圖形的面積大？小大觀察法下面哪個(gè)圖形的面積大？大小重疊法下面哪個(gè)圖形的面積大？大小重疊法觀察重疊看不出哪個(gè)面積大。用重疊的方法也比較不出來(lái)，怎么辦呢？觀察重疊看不出哪個(gè)面積大。用重疊的方法也比較不出來(lái)，怎么辦呢人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)面積》ppt課件運(yùn)用面積單位測(cè)量面積P62做一做1.下面圖形的面積各是多少？

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個(gè)151627運(yùn)用面積單位測(cè)量面積P62做一做個(gè)個(gè)個(gè)1先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。P64練習(xí)十四第1題順口溜：周長(zhǎng)封閉線，面積一個(gè)面，周長(zhǎng)在邊緣，面積在里面。先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示P64練習(xí)十四第1下面是從同一幅中國(guó)地圖上描出的三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D，比較這三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑拿娣e大小。最大最小P64練習(xí)十四第2題下面是從同一幅中國(guó)地圖上描出的三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑妮?.下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最?。?個(gè)10個(gè)9個(gè)最小最大