幼兒體育游戲活動方案電子版（6篇）

第9頁共9頁幼兒體育游?戲活動方案?電子版游?戲目標(biāo)1?.體驗與同?伴一起游戲?的樂趣。?2.初步做?到遵守簡單?的游戲規(guī)則?。3.培?養(yǎng)競爭意識?，體驗游戲?帶來的挑戰(zhàn)?與快樂。?4.通過活?動鍛煉幼兒?的跳躍能力?，讓他們的?身體得到鍛?煉。5.?在活動中，?讓幼兒體驗?與同伴共游?戲的快樂，?樂意與同伴?一起游戲。?游戲準(zhǔn)備?皮球(幼?兒人手一個?)、一個小?滑梯、一個?紙箱。游?戲玩法游?戲一：追皮?球教師將?紙箱中的皮?球全部拋在?塑膠場地上?，讓幼兒追?逐皮球，追?到皮球后，?跑回原處把?皮球投入紙?箱。教師可?把幼兒追回?的皮球繼續(xù)?扔出去，幼?兒反復(fù)將皮?球追回并投?入紙箱。?規(guī)則：每位?幼兒每次只?能追一個皮?球，并把皮?球投入指定?的箱內(nèi)。?游戲二：滾?皮球幼兒?將皮球從小?滑梯上滾到?紙箱內(nèi)，進(jìn)?球的幼兒就?可以從滑梯?上滑下來，?拿到皮球繼?續(xù)玩，沒進(jìn)?球的幼兒不?能滑滑梯。?規(guī)則：在?滑梯上只能?滾皮球，不?能扔皮球。?游戲三：?找朋友教?師與幼兒手?拉手圍成一?個圓圈坐下?，一起念兒?歌“小皮球?，找朋友，?找到朋友快?回來”。教?師將皮球滾?到一個幼兒?手中，幼兒?再將皮球滾?回來。游戲?反復(fù)進(jìn)行，?隨著幼兒熟?練程度的提?高，圓圈逐?漸變大。?規(guī)則：幼兒?要嘗試滾皮?球，不能扔?皮球或抱皮?球。游戲?四：小豬回?家幼兒雙?手推動“小?豬”(皮球?)在地面滾?到指定的“?家”(紙箱?)。隨著幼?兒興趣的變?化，游戲情?節(jié)可不斷發(fā)?展，如：幫?助“小豬”?鉆過“山洞?”(障礙物?)，走過“?小橋”(障?礙物)，繞?過“危險”?(障礙物)?回到“家”?。規(guī)則：?幼兒用雙手?滾球，不能?踢球或拿球?跑。游戲?五：喂小動?物吃飯在?大紙盒上貼?動物頭像，?幼兒站在一?定距離外，?設(shè)法將皮球?投進(jìn)紙盒里?，鍛煉投擲?和目測能力?。規(guī)則：?幼兒要站在?規(guī)定的地方?投球，一個?接一個地投?，不能搶。?游戲六：?我是小小傳?球手幼兒?以各種方式?站好，從頭?頂開始傳球?，也可以進(jìn)?行腿下傳、?左右傳、邊?跑邊傳等。?傳球游戲能?培養(yǎng)幼兒的?團(tuán)隊精神，?提高幼兒配?合、協(xié)作的?能力。規(guī)?則：幼兒要?先站好，然?后依次傳遞?，不能越位?傳遞。幼?兒體育游戲?活動方案電?子版（二）?活動目標(biāo)?：1、訓(xùn)?練敏捷的攀?爬取物能力?。2、參?加體育活動?的興趣。?活動準(zhǔn)備：?1、會攀?爬技能。?2、攀爬墻?上懸掛或貼?各種昆蟲，?墊子鋪成草?地，椅子排?成小橋。?3、音樂。?活動過程?：1、引?出主題，激?發(fā)興趣。?教師當(dāng)壁虎?媽媽，小朋?友當(dāng)小壁虎?，戴上頭飾?，孩子們，?今天我們一?起去捉害蟲?吧!2、?活動身體，?做準(zhǔn)備操。?3、基本?動作練習(xí)?小昆蟲都飛?的很高，停?在了墻壁上?，小壁虎該?怎么辦呢??(1)請?個別幼兒示?范練習(xí)(重?點引導(dǎo)幼兒?討論怎樣能?很快向上爬?，往下落)?(2)自?由練習(xí)。(?重點)4?、游戲：《?小壁虎捉蟲?子》(1?)小壁虎怕?小草地，爬?小木橋，爬?上墻壁，取?到小蟲子，?往回放到筐?內(nèi)。幼兒練?習(xí)。(2?)比賽游戲?若干次幼?兒體育游戲?活動方案電?子版（三）?活動目標(biāo)?：1、練?習(xí)雙腳向前?行進(jìn)跳，發(fā)?現(xiàn)軟棍的多?種玩法。?2、培養(yǎng)幼?兒的創(chuàng)造力?及協(xié)作能力?，體驗合作?的快樂。?活動準(zhǔn)備：?軟棍每人?一根，大塑?料筐四個，?大沙包、皮?球若干，熱?身操磁帶—?盤，錄音機(jī)?一臺?；?動過程：?(一)開始?部分1、?教師帶幼兒?進(jìn)入場地，?四散站立，?要求幼兒不?要影響到別?人，別人也?影響不到自?己。2、?跟著音樂作?熱身操，重?點活動腳部?關(guān)節(jié)。(?二)基本部?分1、幼?兒站成四路?縱隊，一個?一個接力跑?到對面拿一?根軟棍。?2、幼兒自?由玩軟棍，?教師巡回指?導(dǎo)并引導(dǎo)幼?兒注意安全?，啟發(fā)幼兒?想出多種玩?法。如：用?腳玩軟棍，?用下巴夾住?軟棍走：兩?人合作練習(xí)?打槍;多人?合作將軟棍?擺在地上，?練習(xí)跳躍動?作等。3?、教師有目?的請玩得與?別人不一樣?的幼兒表演?示范，其他?幼兒跟學(xué)。?4、游戲?：過小河?(1)請幼?兒把自己的?軟棍變成圈?，站成四隊?，成體操隊?形散開，把?軟棍放在腳?的正前方.?幼兒站在軟?棍的一旁，?練習(xí)雙腳向?前行進(jìn)跳。?要求：?①一次跳進(jìn)?一個軟棍圈?內(nèi)，魚貫地?進(jìn)行練習(xí);?②跳時不?要碰到軟棍?，如果碰歪?了，要自動?修好。(?2)將軟棍?擺開，加大?軟棍間的距?離，兩隊距?離稍大，另?兩隊距離稍?小些。教師?與幼兒—起?擺好，幼兒?自由選擇練?習(xí)。要求同?上。(3?)改變擺改?形式，交錯?擺放，教師?在前面擺，?幼兒在后面?擺。幼兒魚?貫地練習(xí)，?要求同上。?(4)增?加難度，拉?大軟棍圈之?間的距離，?幼兒自由選?擇練習(xí)行進(jìn)?跳。5、?游戲：運糧?食師：今?年有些地方?發(fā)洪水，我?們給災(zāi)區(qū)的?小朋友運點?糧食，好嗎??(1)?交代游戲玩?法：小朋友?要跳過小河?，把糧食運?到河對岸的?糧倉里，然?后按原路返?回拍—下第?二名小朋友?的手，依次?類推，以速?度快、運得?好的—隊為?勝。(2?)并在河對?岸放上四個?大塑料筐當(dāng)?糧倉。(?3)游戲規(guī)?則：①運?糧食是要依?次跳過小河?，不能掉入?河中，不能?踩到軟棍;?②不能將?糧食掉到河?里;③要?將糧食放進(jìn)?糧倉，不要?亂扔。(?3)組織幼?兒游戲3～?____次?，每次游戲?教師提出不?同的要求：?第—次只運?—袋糧食(?大沙包代替?);第二次?要求運兩袋?糧食;第三?次要求一次?運一袋糧食?和一個西瓜?(皮球代替?);第四次?游戲可自己?決定，運什?么都可以。?(4)小?結(jié)：表揚積?極運貨物并?遵守規(guī)則的?幼兒。(?三)結(jié)束部?分1、放?松游戲：“?我們都是木?頭人”。?附：軟棍的?制作方法?將—米左右?的寬布條長?邊縫在一起?，內(nèi)塞棉花?和與布條同?長的細(xì)鐵絲?，塞好后兩?頭縫合，并?在兩頭縫上?暗扣，兩頭?可接在—起?成為圓圈。?幼兒體育?游戲活動方?案電子版（?四）活動?目標(biāo)1發(fā)?展幼兒投準(zhǔn)?，單腳跳躍?動作，增強?幼兒腿部力?量，提高幼?兒平衡能力?。2培養(yǎng)?幼兒參與意?識，競爭意?識，規(guī)則意?識?；顒?準(zhǔn)備1在?場地上畫好?格子當(dāng)作房?子。2準(zhǔn)?備一個小沙?包?；顒?過程1熱?身教師帶?領(lǐng)幼兒一起?進(jìn)行熱身活?動，如;模?仿操，慢跑?等，盡量把?幼兒的身體?活動開。?2教師向幼?兒介紹游戲?的名稱，并?向幼兒講解?和示范各種?玩法。游?戲規(guī)則：1?幼兒在玩游?戲時，如果?沒有按照規(guī)?定順序踢跳?，判為失敗?。2在跳?房子過程中?，腳或小沙?包壓線或出?格均為失敗?。玩法：?幼兒站在第?一格線外，?將小沙包透?進(jìn)第一格，?跨進(jìn)第二格?單腳跳進(jìn)第?三格，雙腳?跨進(jìn)第四第?五格，然后?單腳跳進(jìn)第?六格，再雙?腳跨進(jìn)七八?格，單腳跳?進(jìn)第九格，?跳轉(zhuǎn)身后再?依次返回至?第二格時，?單腳站住并?用手撿起小?沙包，跨出?第一格，然?后再將小沙?包投進(jìn)第二?格，如此依?次進(jìn)行，以?不許犯規(guī)少?犯規(guī)，并先?跳完者為勝?。3教師?帶領(lǐng)幼兒進(jìn)?行游戲，并?注意安全。?4游戲結(jié)?束，教師帶?領(lǐng)幼兒進(jìn)行?放松活動。?5活動總?結(jié)教師總?結(jié)幼兒今天?的表現(xiàn)，表?揚和鼓勵幼?兒在活動中?表現(xiàn)積極，?好的幼兒，?讓幼兒在?玩游戲的同?時，感受到?體育活動的?快樂，同時?，教師也要?照顧到那些?在活動中比?較安靜的?幼兒，表現(xiàn)?不好的幼兒?，鼓勵他們?加油，下次?會表現(xiàn)得更?好等，使其?他們能在?活動中活躍?起來，以培?養(yǎng)他們對體?育游戲活動?的興趣。?幼兒體育游?戲活動方案?電子版（五?）【設(shè)計?意圖】編?花籃是我們?小時候經(jīng)常?玩的游戲，?趣味性強，?操作簡單，?不需要什么?器械，它不?但能鍛煉幼?兒單腿站立?、單腳跳躍?的能力，還?能促進(jìn)幼兒?之間的相互?團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)?他們之間的?感情，是孩?子們非常喜?愛的游戲。?【活動目?標(biāo)】1、?鍛煉幼兒單?腿站立、單?腳跳躍的能?力。2、?通過游戲提?高孩子們的?合作能力，?培養(yǎng)他們互?相協(xié)調(diào)、團(tuán)?結(jié)友愛的精?神。【活?動準(zhǔn)備】?《健康歌》?光盤、一塊?平坦的場地??！净顒?過程】一?、準(zhǔn)備活動?播放《健?康歌》，幼?兒隨著《健?康歌》的音?樂在教師的?指導(dǎo)下做熱?身運動。?二、游戲指?導(dǎo)游戲玩?法：孩子?們先手拉手?站好，其中?一名孩子將?自己的一只?腿放在旁邊?兩孩子的手?上，單腿站?立，然后，?孩子依次將?自己的一條?腿放在另一?小孩的腿上?，所有孩子?將腿搭好后?，最先那個?孩子的腿放?在最后一名?孩子的腿上?，開始游戲?，邊單腿跳?邊唱兒歌：?“編、編、?編花籃，花?籃里面有小?孩，小孩的?名字叫花籃?”。游戲?規(guī)則：1?、參加游戲?的人數(shù)在三?人以上。?2、若有一?個小孩的腿?掉下來了，?游戲必須重?新開始。?三、放松活?動幼兒在?音樂的伴奏?下，活動活?動四肢，使?身體完全放?松?！净?動延伸】?回家和小朋?友們繼續(xù)玩?《編花籃》?的游戲。?【活動反思?】孩子們?很喜歡編花?籃的游戲，?能積極、踴?躍的參與到?活動中來，?活動鍛煉了?幼兒單腿站?立、單腳跳?躍的能力，?培養(yǎng)了他們?之間的感情?，合作能力?也得到了提?高。幼兒?體育游戲活?動方案電子?版（六）?活動目標(biāo)?托班幼兒學(xué)?會水杯口朝?上拿杯子。?活動準(zhǔn)備?小豆豆、?水杯、裝豆?豆的筐子。?場地一端是?裝滿豆豆的?筐子，另一?端是空筐子??；顒舆^?程1.老?師請幼兒在?裝滿豆豆的?筐前站好，?說：小豆豆?