“數(shù)”我精彩-“學(xué)”有特色-小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假特色作業(yè)展示

“數(shù)”我精彩，“學(xué)”有特色——小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假特色作業(yè)展示時(shí)光荏苒，又一個(gè)寒假如約而至。為了幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生自主、自立的習(xí)慣，XX小學(xué)六年段開展寒假特色作業(yè)活動(dòng)，本次六年段的老師們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)寒假特色作業(yè)。特色作業(yè)一：巧用統(tǒng)計(jì)圖活動(dòng)意義北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)過三種統(tǒng)計(jì)圖，在日常生活中，統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用是非常廣泛的，學(xué)生學(xué)習(xí)的意義在于掌握基礎(chǔ)知識(shí)的層面上加以應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，同時(shí)，通過應(yīng)用進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和體會(huì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備紙、筆、尺子等。活動(dòng)過程1.先記錄每天的天氣情況（晴天、雨天、陰天）以及每天的最高溫和最低溫（以兩周為周期畫一張統(tǒng)計(jì)圖）2.運(yùn)用折線統(tǒng)計(jì)圖畫出每天最高溫和最低溫的變化情況，運(yùn)用扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)晴天、陰天、雨天所占總天數(shù)的百分比?；顒?dòng)評(píng)價(jià)以拍照或錄像的形式記錄發(fā)到班級(jí)群分享，并在開學(xué)后帶到學(xué)校進(jìn)行展示。六年級(jí)的孩子們認(rèn)真記錄每天的天氣情況和溫度數(shù)值、勤于思考、勇于創(chuàng)新，完美地設(shè)計(jì)出了一幅幅精美作品，充分體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。特色作業(yè)二：年畫大比拼活動(dòng)準(zhǔn)備《圓》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元的內(nèi)容，圓是一個(gè)非常美妙的圖形，也是學(xué)生第一次深入學(xué)習(xí)的圖形，本單元的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來說是個(gè)難點(diǎn)，運(yùn)用圓形進(jìn)行年畫大比拼有助于學(xué)生加深對(duì)圓形的體會(huì)以及發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美?；顒?dòng)過程1.準(zhǔn)備好圓規(guī)、尺子、鉛筆、彩筆、A4紙等作圖工具。2.

運(yùn)用圓形的相關(guān)知識(shí)畫一幅年畫?；顒?dòng)評(píng)價(jià)以拍照或錄像的形式記錄，發(fā)到班級(jí)群。作業(yè)展示孩子們?cè)诔浞掷斫馓厣鳂I(yè)二的目的和