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文檔簡介

第第頁3植物媽媽有辦法課件(共21張PPT)(共21張PPT)

3、植物媽媽有辦法

人教版·二年級上冊

:阿蘇y

第一課時

教學目標

1.會認、會寫生字。(重點)

2.正確、流利地朗讀課文,整體把握課文內(nèi)容。(重點)

3.理解課文內(nèi)容,懂得“辦法”的意思,體會寓意,受到啟發(fā)和教育。(難點)

戴巴棣

兒童文學作家,影視導演,原上海東方電視臺少兒頻道總策劃,上海東方電視臺少兒節(jié)目《小鬼當家》總導演

我一向認為自己是個很幸運的兒童文學老兵,先后有《大自然的語言》《植物媽媽有辦法》《要是你在野外迷了路》和《機器人出診》四個作品入選小學語文教材,但不久前有個新認識的朋友卻告訴我,我還有一篇《給星星“正名”》也曾被北京的小學語文教材選用。

了解

內(nèi)容介紹

跟著老師來認識一下它們吧!

蒲公英、蒼耳、豌豆

她t?。ㄋ摹⑺齻?、她家)

毛máo(皮毛、毛衣、羽毛)

更gèng(更加、更好、更快)

知zhī(求知、知了、知道)

識shí(常識、識別、認識)

法fǎ(方法、辦法、用法)

如rú(如果、假如、如同)

腳jiǎo(腳步、雙腳、腳下)

它tā(它們、它的、打它)

娃wá(女娃、娃娃、男娃)

我會寫

多音字

為wéi(為難)wèi(因為)

降jiàng(降落傘)xiáng(投降)

發(fā)fā(發(fā)生)fà(頭發(fā))

得děi(就得)dé(得意)

更gēng(三更)gèng(更加)

近義詞

如果——假如告別——告辭旅行——旅游

辦法——方法仔細——認真

告別——相聚仔細——馬虎粗心——用心

反義詞

四海為家:指無論什么地方都可以當作自己的家。

旅行:為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方。

紛紛:①多而雜亂。②接二連三地。

炸:突然爆裂。

仔細:細心。

觀察:仔細察看。

粗心:不細心。

理解詞語

課內(nèi)詞語

辦法如果長大四海為家

娃娃只要皮毛那里知識

課文解析

孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。

這句話寫了:植物要四海為家

指什么地方都可以當作自己的家。

課文解析

牛馬有腳,鳥有翅膀,

植物旅行又用什么辦法

這句話提出了關于植物傳播種子的問題。

植物的旅行是什么

傳播種子

課文解析

蒲公英媽媽準備了降落傘,

把它送給自己的娃娃。

只要有風輕輕吹過,

孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。

蒲公英媽媽靠風吹傳播種子。

有了這個降落傘就能傳播種子嗎

課文解析

蒼耳媽媽有個好辦法,

她給孩子穿上帶刺的鎧甲,

只要掛住動物的皮毛,

孩子們就能去田野、山洼。

蒼耳媽媽靠動物帶傳播種子。

古代士兵打仗時穿的鐵做的衣服

互動話題

1.孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?”

運用了擬人的修辭,把植物當作人來寫,使讀者讀起來親切、有趣。

互動話題

2.豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

“更”字突出了豌豆傳播種子的方法很奇妙?!氨闹币彩刮覀兏惺艿椒N子們的開心、活潑。

互動話題

3.讀最后一小節(jié),思考:這一小節(jié)寫得是什么?有什么作用?告訴小朋友平時要養(yǎng)成仔細觀察的好習慣。大自然中的知識有太多太多,只有有心的孩子才能獲得其中的知識,粗心的孩子只會白白錯過。

這首詩歌運用形象的比喻和擬人手法,為我們介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆這三種常見植物傳播種子的方法,告訴我們大自然真的很奇妙,我們要學會仔細觀察。

主題概括

課堂拓展

種子傳播的奧秘

蒲公英是多年生草本植物。它的果實像一個個白色的絨球,當冠毛展開時,就像一把把降落傘,隨風飄揚,把種子傳播到四面八方。

春天,柳絮四處飛揚。你知道春天柳絮飛揚的奧秘嗎抓一團柳絮仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)里面有些小顆粒,那就是柳樹的種子。柳樹就是靠柳絮的飛揚,把種子傳播到四面八方的。

鳳仙花媽媽的辦法跟豌豆媽媽的辦法差不多,鳳仙花果實成熟后會炸裂,鳳仙花媽媽用這種辦法把種子送到四面八方。

練習背誦

背誦指導:

讀出媽媽的愛意、孩子的欣喜和快樂。

蒲公英媽媽準備了降落傘,

把它送給自己的娃娃。

只要有風輕輕吹過,

孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。

現(xiàn)在,大家一邊想著文章內(nèi)容,一邊嘗

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