應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)群建設(shè)方案全

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)群建設(shè)方案1.人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。（1）推進(jìn)全國檢驗(yàn)檢測認(rèn)證職業(yè)教育集團(tuán)示范性建設(shè)，組建江蘇省醫(yī)藥產(chǎn)教聯(lián)盟，探索多元協(xié)作育人機(jī)制，打造家校企命運(yùn)共同體。（2）推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制改革，加強(qiáng)與華潤集團(tuán)、揚(yáng)子-巴斯夫等全球500強(qiáng)企業(yè)合作，深化“工學(xué)結(jié)合、四段漸進(jìn)”人才培養(yǎng)模式改革，打造“招生招工、人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)”校企聯(lián)動(dòng)機(jī)制。（3）基于適合教育的理念，針對對口單招、普招和擴(kuò)招（退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工）等不同生源，打造因材施教分類培養(yǎng)模式。（4）率先開展1+X證書試點(diǎn)，主持工業(yè)分析等專業(yè)國家職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)制定，探索“產(chǎn)教融合、育訓(xùn)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,為培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才營造良好的制度、環(huán)境與文化生態(tài)。2.課程教學(xué)資源建設(shè)。（1）基于職業(yè)能力分析，將信息技術(shù)、勞作教育、創(chuàng)新教育融入通識(shí)課程，重構(gòu)“平臺(tái)+模塊+拓展”的專業(yè)群課程體系。（2）對接國際通用標(biāo)準(zhǔn)，吸收世賽、國賽標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，開發(fā)校本特色鮮明、國際可交流的專業(yè)和課程標(biāo)準(zhǔn)。（3）與上海景格科技股份有限公司等企業(yè)合作開發(fā)課程資源，將新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)和新規(guī)范納入課程教學(xué)內(nèi)容，打造共享型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫。3.教材與教法改革。(1)推進(jìn)課程思政改革，實(shí)施“兩表兩卡”育人措施，形成“三全”育人工作格局，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合。(2)深化混合式、模塊化教學(xué)改革，推進(jìn)基于“智慧云課堂”的“課堂革命”，實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息實(shí)時(shí)采集、及時(shí)反饋，變教學(xué)黑箱為白箱，淘汰“水課”,打造“金課”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。（3）“雙元”合作開發(fā)一批新型活頁式、工作手冊式教材和富媒體教材，打造以一批國家規(guī)劃教材為引領(lǐng)，多類型互補(bǔ)的專業(yè)群教材體系。4.教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。（1）堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，以“四有”“六要”好教師為標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支忠誠干凈有擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍。(2)建立健全教師專業(yè)化培養(yǎng)、教師發(fā)展自我診斷與改進(jìn)、績效考核與激勵(lì)三大機(jī)制，提升專業(yè)教師信息化教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、教科研創(chuàng)新、工程實(shí)踐、國際交流“五大能力”。（3）引培結(jié)合，雙向流通，打造一支名師引領(lǐng)、專兼結(jié)合、德技雙馨、國內(nèi)有影響、通曉國際規(guī)則的高水平師資隊(duì)伍。5.實(shí)踐教學(xué)基地。（1）與江蘇省應(yīng)急管理廳、常州市應(yīng)管理局等共建江蘇省特種作業(yè)培訓(xùn)與體驗(yàn)基地和化工安全工程學(xué)院，打造育訓(xùn)一體的安全管理專門人才培養(yǎng)基地。（2）與SGS等國內(nèi)外知名檢測機(jī)構(gòu)合作，共建江蘇省檢驗(yàn)檢測認(rèn)證行業(yè)人才培養(yǎng)與技術(shù)服務(wù)基地，建成區(qū)域檢驗(yàn)檢測領(lǐng)域技術(shù)技能人才培養(yǎng)與新技術(shù)應(yīng)用高地。（3）攜手行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)，共建深度合作的國家級產(chǎn)教融合型企業(yè)。6.技術(shù)技能平臺(tái)。整合精細(xì)化工研究所、綠色技術(shù)研究所和新能源材料研究所3個(gè)校級創(chuàng)新載體，融入“互聯(lián)網(wǎng)+”、VR和AR技術(shù)，升級化工智能實(shí)訓(xùn)車間；與揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)等企業(yè)共建特色原料藥及制劑質(zhì)量提升協(xié)同創(chuàng)新中心，聯(lián)合打造江蘇省綠色化工與新能源材料協(xié)同創(chuàng)新中心和國家級“產(chǎn)訓(xùn)研創(chuàng)”四位一體的化工醫(yī)藥智能工廠。7.社會(huì)服務(wù)。（1）依托高水平專業(yè)群，提升人才培養(yǎng)能力，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。（2）發(fā)揮“一中心三平臺(tái)四基地”功能，與常州濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、連云港醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園等園區(qū)合作，開展技術(shù)攻關(guān)、學(xué)歷提升、技能培訓(xùn)，提升技術(shù)技能積累能力。（3）與中國化工教育協(xié)會(huì)共建國家開放大學(xué)石油與化工學(xué)院，開展石化類專業(yè)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證，主持工業(yè)分析等專業(yè)國家學(xué)習(xí)成果認(rèn)證單元開發(fā)，參與國家學(xué)分銀行建設(shè)和職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)制定，打造終身學(xué)習(xí)體系。8.國際交流與合作。（1）招收留學(xué)生，派遣師生海外交流學(xué)習(xí)，選派專任教師赴澳大利亞、新加坡等國家進(jìn)行研修，開拓國際視野，提升國際化水平。（2）依托SES等國際組織，聘請高水平外籍職教專家參與專業(yè)建設(shè)。（3）服務(wù)華潤集團(tuán)等“一帶一路”走出去企業(yè)，建設(shè)海外員工教育培訓(xùn)基地；與江蘇質(zhì)量研究中心共建“一帶一路”國家檢驗(yàn)檢測認(rèn)證官培訓(xùn)基地，提升國際影響力。9.可持續(xù)發(fā)展保障機(jī)制。(1)依托基于診改理念的專業(yè)群建設(shè)質(zhì)量保證體系，建立專業(yè)深度契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的自我調(diào)整與完善機(jī)制；依據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢，定期調(diào)整人才