清明剪紙興趣活動(dòng)總結(jié)范文(二篇)_第1頁(yè)
清明剪紙興趣活動(dòng)總結(jié)范文(二篇)_第2頁(yè)
清明剪紙興趣活動(dòng)總結(jié)范文(二篇)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)清明剪紙?興趣活動(dòng)?總結(jié)范文?一、指?導(dǎo)思想?為提高學(xué)?生素質(zhì),?全面實(shí)行?素質(zhì)教育?,促進(jìn)教?育教學(xué)和?課程改革?,提煉學(xué)?校教育教?學(xué)特色,?培養(yǎng)學(xué)生?剪紙方面?的興趣,?訓(xùn)練一支?有剪紙技?能和剪紙?特長(zhǎng)的人?才,特開(kāi)?設(shè)剪紙小?組。二?、學(xué)習(xí)內(nèi)?容剪紙?小組:主?要進(jìn)行兩?大塊知識(shí)?:一是剪?紙技能部?分,進(jìn)行?剪工練習(xí)?、剪影等?,二是剪?紙應(yīng)用部?分,主要?是通過(guò)運(yùn)?用剪紙技?能進(jìn)行剪?紙相框的?制作、剪?紙眼鏡和?剪紙面具?等應(yīng)用性?剪紙制作?。三、?學(xué)習(xí)效果?我們剪?紙小組的?同學(xué)總計(jì)?____?人,制作?剪紙相框?作品有_?___余?幅,剪紙?眼鏡有_?___多?幅,剪紙?面具有_?___多?幅。這?學(xué)期剪紙?小組活動(dòng)?取得了一?定的成效?,制作了?很多優(yōu)秀?的作品,?尤其是嘗?試創(chuàng)作和?創(chuàng)新,制?作了剪紙?相框、眼?鏡和面具?,在制作?的.過(guò)程?中學(xué)生們?的耐性和?毅力得到?了磨練,?另外通過(guò)?動(dòng)手制作?,也提高?了學(xué)生們?的動(dòng)手操?作能力和?審美能力?,在活動(dòng)?中,我發(fā)?現(xiàn)幾個(gè)六?年級(jí)基礎(chǔ)?稍差的學(xué)?生在這種?氛圍下,?也得到了?很大程度?上的提升?,如六年?三班的李?文斌同學(xué)?,還有六?年二班的?王婧文、?一班的劉?爽同學(xué),?在制作的?這三類作?品中都有?明顯的進(jìn)?步,大部?分同學(xué)都?很有創(chuàng)新?能力,制?作的作品?很有新意?,例如:?六年一班?的孫璐、?謝佳彤;?六年二班?的魏蓉蓉?、王蕾;?七年一班?的李國(guó)雙?、譚茗議?、朱思琪?、吳嘉鑫?;七年二?班的姜順?紅、王曉?琪,學(xué)習(xí)?效果都很?不錯(cuò)。?四、今后?努力方向?清明剪?紙興趣活?動(dòng)總結(jié)范?文(二)?剪紙教?學(xué)是美術(shù)?教學(xué)中要?求極高的?一門(mén)獨(dú)立?的藝術(shù),?要上好它?由于工具?的限制,?對(duì)小學(xué)生?來(lái)說(shuō)難度?很大。但?是有很多?學(xué)生對(duì)剪?紙有很大?的學(xué)習(xí)興?趣,并且?小學(xué)生剪?紙活動(dòng)不?僅能促進(jìn)?他們的身?心發(fā)展,?同時(shí)也讓?他們?cè)诨?動(dòng)中受到?美的熏陶?、培養(yǎng)和?發(fā)展了他?們的創(chuàng)造?力,而且?還讓他們?感受了中?國(guó)的傳統(tǒng)?藝術(shù)文化?,同時(shí)他?們手部動(dòng)?作的靈活?性與精確?性有較大?的提高。?基于這樣?的出發(fā)點(diǎn)?,在學(xué)校?的校本研?究開(kāi)發(fā)過(guò)?程中,我?申請(qǐng)了趣?味剪紙的?教學(xué)工作?。在活?動(dòng)中我還?注重對(duì)學(xué)?生審美能?力的培養(yǎng)?,給他們?感悟藝術(shù)?品的機(jī)會(huì)?,引導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行比?較、評(píng)價(jià)?,他們的?審美能力?比以前也?有很大的?提高。在?活動(dòng)中我?還注意培?養(yǎng)他們的?互助精神?,當(dāng)他們?有不會(huì)的?時(shí)候旁邊?的同學(xué)就?會(huì)主動(dòng)幫?助他們,?現(xiàn)在小組?中的學(xué)生?都已形成?互相幫助?的良好品?質(zhì)。在?整個(gè)教學(xué)?活動(dòng)里,?我都十分?注重學(xué)生?的情感體?驗(yàn),展示?他們的作?品,只要?有一些細(xì)?小的進(jìn)步?,就及時(shí)?肯定。經(jīng)?常鼓勵(lì)學(xué)?生用自己?的作品來(lái)?扮靚自己?的小房間?、美化教?室、饋贈(zèng)?同學(xué),給?各班其他?愛(ài)好者當(dāng)?小老師,?進(jìn)行展示?和宣傳。?我想,?在今后的?時(shí)間里,?我要時(shí)時(shí)?鞭策自己?,不要把?剪紙僅當(dāng)?工作來(lái)完?成,要真?心地喜歡?它,投入?藝術(shù)熏陶?,和孩子?們一起進(jìn)?步。并且?通過(guò)我的?努力,孩?子們能真?心喜歡上?中國(guó)民族?特色的剪?紙藝

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