2023年關(guān)于道德的高中作文三篇_第1頁
2023年關(guān)于道德的高中作文三篇_第2頁
2023年關(guān)于道德的高中作文三篇_第3頁
2023年關(guān)于道德的高中作文三篇_第4頁
2023年關(guān)于道德的高中作文三篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年關(guān)于道德的高中作文三篇關(guān)于道德的中學(xué)作文(一)

在人生的旅途中,我們會(huì)多數(shù)次遇到誘惑,關(guān)于道德的中學(xué)作文。今日,我們就學(xué)了一篇課文《釣魚的啟示》,主要內(nèi)容是講一位爸爸帶著兒子去釣魚,兒子釣上來了一條特別大的鱸魚,兒子很得意,可事實(shí)上離釣魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)。爸爸讓兒子把魚放回湖中,兒子懇求父親不要把魚放回去,父親沒有任何商議余地,硬是把鱸魚放了回去。因此,兒子從這件事中懂得要放棄貪欲,三四十年過去了,他成為了一位建筑設(shè)計(jì)師。

兒子雖然不想把魚放回湖中,可是,他聽了爸爸的訓(xùn)誨,放棄了大鱸魚。他的勝利是因?yàn)樗幸粋€(gè)道德感特別強(qiáng)的爸爸,時(shí)時(shí)教化和引導(dǎo)他成為一個(gè)正直、誠懇、有道德的人。在兒子成為設(shè)計(jì)師的道路上,他遇到了很多與那條鱸魚相像的誘惑,可每一次,都會(huì)想起父親的訓(xùn)誨,每一次都能抵制住那個(gè)誘惑。

我也有過面臨著道德選擇的時(shí)候,有一次單元考試,我考了98分,我大喜過望,可是翻到背面一看,不對(duì)?。≡趺礈p了2.5分,應(yīng)當(dāng)是97.5才對(duì)。哦!我知道了,肯定是趙老師給我算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)。這是,我的心里出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼,他在對(duì)我說:你不去告知老師,她也不會(huì)知道的,你還可以在考核上多加1分。我覺得這個(gè)理由很充分,甚至心里就打算這么做了,可是,我的心里又像是飛出一個(gè)天使,她也對(duì)我說:你應(yīng)當(dāng)去告知老師,雖然少加一分,可你卻是個(gè)道德高尚的人。

于是,天使戰(zhàn)勝了魔鬼。我選擇了聽天使的話,去找趙老師把分改過來,可讓我沒有想到的是,趙老師竟然說:孩子,這0.5分送給你,算作你誠懇的嘉獎(jiǎng)。我聽了真是太興奮了,這時(shí),我仿佛把一塊重千斤的石頭放了下來,感覺身上一下子輕松了許多。這只是我學(xué)習(xí)生活中的一件小事,可給我留下了深刻的啟示。

道德只是個(gè)簡潔的'是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難,感謝趙老師能在我選擇的時(shí)候賜予我激勵(lì)和鞭策。講不講道德就是一瞬間的選擇,我們每一個(gè)人都要成為有道德的人,不要被榮譽(yù)、金錢等等一系列誘惑人的東西所打倒,讓道德常駐我們心中。

關(guān)于道德的中學(xué)作文(二)

現(xiàn)在的人啊,不愁吃不愁穿,竟有閑心去愁老人跌倒扶不扶這種自孔子那個(gè)年頭就得到答案的問題去了。這是個(gè)問題嗎?

自彭宇事務(wù)、殷紅彬事務(wù)之后,各地方報(bào)刊也相繼報(bào)出了各種雷同消息。竊不通是不是各地的老頭老太太都有了向他人學(xué)習(xí)致富方法的深刻覺悟,我們先來質(zhì)疑一下新聞?dòng)浾叩哪康?。給他們最好的形容就是生怕天下不亂.換句話說,造成的轟動(dòng)越大,波及的范圍越廣,獵奇記者們就越有成就感。他們反映的是一個(gè)社會(huì)嗎?不,不是的!眾所周知,越是幾率小的、簇新的、罕見的事兒越具有新聞性。一件類似張家的貓被汽車撞了,車主畏罪潛逃或者某人扶起倒地老人,不留名離開這樣的事,文筆再好的記者也寫不成頭條。為了自身的利益,記者們不得不四處挖掘千年等一回的消息。可是記者??!因此急劇滑坡的道德,誰來維護(hù)?

不過,也不能全怪記者,終歸那是人家的職業(yè)。一個(gè)巴掌拍不響,天知道有多少人民遮天蔽日的去迎合那一個(gè)手掌。微博上數(shù)不清次數(shù)的轉(zhuǎn)發(fā),數(shù)不清條數(shù)的回復(fù),出現(xiàn)了數(shù)不清次數(shù)的不敢再扶該怎么辦.試問,全世界是有多少老頭老太太靠碰瓷兒賺錢?假如說老人思想腐朽,那令人痛心的小悅悅事務(wù)又該作何說明?那是個(gè)多么干凈的生命,盡然有那么多路人不理睬。多一事不如少一事看起來就那么像真理嗎?最終救起小悅悅的,竟是位拾荒的阿姨!這聽起來多么令人心酸。那些受過高等教化,揣著高等學(xué)府學(xué)歷證明的有志之士哪去了?那些成天高呼沒文化,真可怕的學(xué)者們哪去了?學(xué)了那么多學(xué)問,卻遺忘了中華民族的傳統(tǒng)美德。誰可怕?他們學(xué)會(huì)了用學(xué)問武裝自己,懂得了維護(hù)自身的利益,但小學(xué)老師就講過,學(xué)學(xué)問是為了造福人類。連救人都回避,還想造福誰?做任何事情都有風(fēng)險(xiǎn),但好像從未聽說有人怕噎死而不吃飯。所以,收起我們的自私吧!你維護(hù)了利益,誰來維護(hù)道德?

順便說說這些事兒的主角。不管是老人為了貪點(diǎn)錢,還是司機(jī)們?yōu)榱松儋r錢,造成的后果都相當(dāng)嚴(yán)峻。不僅傷了對(duì)方的心,也傷了中國的心。道德也因此受了重創(chuàng)。比起自身那點(diǎn)利益,孰重孰輕?

道德的.滑坡不是一兩個(gè)人造成的,良好的道德環(huán)境也不是一個(gè)人造就的。收起你的自私、你的多疑、你的貪欲吧!扶好摔倒的老人,順便夫妻跌倒的道德。

關(guān)于道德的中學(xué)作文(三)

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不行以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至。這就說明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。所以以德取人才是根本,以德服人才是硬道理。一個(gè)人在茫茫人海中走路,難免要摔倒,可是能爬起來接著走也是一位有德之人。

可有些人就問了什么是道德,不同的人有不同的答案:政治家說:道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。

詩人說:道德是半懸在頭頂上的.一柄利劍。

哲學(xué)家說:道德是愿者魚兒上鉤。社會(huì)學(xué)家說:道德是馬路旁的警示牌,人,好好走路;司機(jī),好好開車。法官說:道德是調(diào)整……規(guī)范的總和。我說;道德是面鏡子,不但照己,還可照人。但關(guān)鍵是照己。由此可看出,道德的概念在每個(gè)人的心里都是不同的,可它們都是對(duì)的,所以要想知道道德是什么,還得自己去感悟,去理解。

那我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)有道德的人呢?我個(gè)人認(rèn)為,首先要做到勿以惡小而為之,勿以善小而不為。假如我們能夠從身邊小事做起,嚴(yán)格要求自己。那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。荀子有句話說的好;騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍,作文網(wǎng)《關(guān)于道德的中學(xué)作文》。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。所以說人要一步一個(gè)腳印,要擅長由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。

說了這么多,那我們?cè)趯?shí)際生活中應(yīng)當(dāng)怎么做呢?在學(xué)校,我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校,我們不能在樓道里追跑打鬧。假如樓道里有很多的同學(xué),那必定會(huì)撞到其他的同學(xué)。在學(xué)校,我們還應(yīng)當(dāng)節(jié)約用水、用電。上操之前,應(yīng)先把燈關(guān)掉。見了老師就向老師問好,這些都是在學(xué)校應(yīng)當(dāng)做的。

在家里,要敬重父母。在家中,要做一些力所能及的家務(wù),這能幫家人減輕一些負(fù)擔(dān)。假如父母叫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論