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第8頁共8頁2023年?五年級班級?工作計劃范?文本學期?我擔任了五?年級的班主?任工作。在?幾年的班主?任工作中,?使我深深懂?得小學階段?是人的成長?起步階段,?良好的班風?是學生各種?良好的習慣?養(yǎng)成的基礎?,有了良好?的班風才能?有好的學風?,如何促進?良好班風班?紀的建設,?發(fā)展學生的?個性,培養(yǎng)?學生各方面?較高的綜合?素質呢?根?據本班情況?制定計劃如?下:一、?本班學生基?本情況分析?:本班共?有____?名學生。本?班學生思維?不夠活躍,?個性卻很張?揚。成績不?夠理想,學?習習慣較差?,成績不夠?理想,心浮?氣躁。有些?學生上課時?忙著各說各?的,不善于?傾聽別人的?觀點和意見?,協(xié)作精神?差,集體觀?念不夠強,?缺乏基本的?紀律觀念…?…二、工?作目標:?本學期我班?的基本目標?是:建立一?支有進取心?、能力較強?的班干部隊?伍,全體同?學都能樹立?明確的學習?目的,形成?良好的學習?風氣;培養(yǎng)?學生良好的?行為規(guī)范,?弘揚正氣,?逐步形成守?紀、進取、?勤奮的班風?。三、具?體措施:?1.重視養(yǎng)?成教育:養(yǎng)?成良好的學?習習慣和生?活習慣,對?學生的成長?進步是十分?必要的,良?好的行為習?慣使一個人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此,在班?級進行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。根?據學生的思?想實際情況?,與學校的?德育工作密?切配合,本?學期,將從?不同的方面?和角度對學?生進行規(guī)律?性的常規(guī)訓?練。重點落?實好《小學?生日常行為?規(guī)范》,使?學生逐步形?成良好的道?德品質,行?為習慣,學?習習慣和積?極的學習態(tài)?度,不使一?個學生掉隊?。2、加?強學困生管?理:面向全?體學生,分?類施教,加?強對后進生?的輔導,要?從關心、愛?護學生的角?度出發(fā),了?解關心學生?。及時了解?學生的心理?變化,掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。3?、及時了解?學情:準確?把握學生對?知識的掌握?,因材施教?,在重點難?點上下工夫?,以促進全?班成績的平?穩(wěn)、扎實地?上升。4?、家教結合?:經常保持?與否學生家?長聯(lián)系,使?學校教育和?家庭教育有?機地結合起?來,本學期?,力爭把所?有的家長走?訪一次,甚?至多次。要?不厭其煩的?做好后進生?的轉化工作?,抓兩頭,?促中間,使?全班形成一?盤棋,真正?成為一個團?結向上的班?集體。5?、培養(yǎng)班級?干部:及時?召開班干部?會議,針對?他們在工作?中出現(xiàn)的問?題,教給他?們工作方法?,使他們明?確自己的職?責,指出他?們的優(yōu)缺點?和今后努力?工作的方向?。同時,還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作,齊心協(xié)?力,擰成一?股繩,盡力?在同學之間?樹立他們的?威信,創(chuàng)造?機會,鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?6、重視關?懷教育:要?關心學生的?生活,及時?和家長聯(lián)系?,體貼他們?的冷暖,了?解他們的心?理,建立平?等和諧的師?生關系,做?學生的知心?朋友,以使?班主任工作?做的更好。?7、抓好?少先隊工作?:班級工作?的一個重要?部分,就是?班主任工作?,是充分發(fā)?揮學生特長?、張揚學生?個性的有效?途徑。本學?期將積極配?合學校少先?大隊,結合?實際搞好各?項活動。?8.重視文?體工作:教?育學生上好?所有學校開?設的課程,?積極參加體?育鍛煉,積?極參與學校?組織的文娛?活動,重視?各項比賽的?積極參與,?培養(yǎng)學生的?參與意識。?四、工作?安排:_?___月份?:1、做?好開學的各?項工作。?2、選出班?干部,召開?班干部及各?種學生會議?。3、完?善清潔衛(wèi)生?制度,搞好?課室、包干?區(qū)的環(huán)境衛(wèi)?生。__?__月份:?1、進行?習慣養(yǎng)成教?育,形成良?好行為習慣?。2、召?開班干部及?不同層次學?生會議,深?入了解學生?情況。3?、培養(yǎng)學生?的集體主義?觀念。_?___月份?:1、加?強勞動觀念?教育,搞好?個人和集體?衛(wèi)生。2?、召開學困?生會議,深?入了解情況?,鼓勵及指?導學習。?3、組織學?生開展主題?班會:學習?經驗交流。?____?月份:1?、做好復習?動員工作,?認真制定復?習計劃,做?好期末復和?總結工作。?2、積極?準備元旦文?藝匯演。?3、制定復?習計劃,鼓?勵學生努力?學習。_?___月份?:1、學?期工作總結?。2、對?學生進行假?期法制和各?項安全教育?。202?3年五年級?班級工作計?劃范文(二?)新的學?期已經開始?,接手了一?個全新的班?級。面對一?個嶄新的班?集體,面對?一群半大的?孩子,作為?班主任,我?深知自己肩?上的擔子有?多重。為了?讓自己更快?、更好的適?應班主任工?作;為了這?個班集體有?一個更好的?發(fā)展,我根?據學校制定?的德育計劃?,制定了本?學期的班級?工作計劃。?一、思想?方面以全?面提高學生?素質為目標?,以培養(yǎng)學?生的各種能?力為宗旨,?以學生常規(guī)?落實為前提?,對學生進?行習慣養(yǎng)成?教育,激發(fā)?學生自我學?習、自我管?理的積極性?,為全面提?高班級教育?教學質量打?下堅實的基?礎。同時,?我們還要增?強學生的集?體觀念,強?化學生的紀?律意識,鍛?煉學生的頑?強毅力。平?時借助班會?、晨會形式?,向學生全?面介紹學校?的管理制度?,增強學生?的遵紀意識?。加強全班?學生的德育?教育,讓學?生學會怎樣?做人,樹立?公德意識,?愛校意識,?充分發(fā)揮學?生的創(chuàng)新意?識,讓學生?樹立我為班?級體服務光?榮的集體主?義精神,形?成一種“人?人愛班,人?人管理”的?現(xiàn)象,人人?爭做班級小?主人。二?、班風建設?1、抓好?班干部隊伍?的建設和培?養(yǎng),切實發(fā)?揮班級管理?作用。由?于我剛接手?這個班,新?學期,新氣?象,我決定?重新改選班?委。開學第?一天,我讓?學生通過民?主選舉投票?的方式,重?新選出了班?長、副班長?、學習委員?、紀律委員?、勞動委員?,組成了一?個新的班委?。對于每一?位班干部,?我都嚴格的?進行了任務?分工,讓他?們明確自己?的職責,同?學們隨時監(jiān)?督他們的工?作。同時,?我召開了班?委會,鼓勵?他們大膽工?作,并教給?他們一些進?行班級衛(wèi)生?、紀律、班?級文化建設?管理的方法?。我認為要?想培養(yǎng)一個?良好的班集?體,班干部?的作用至關?重要,在班?干部中先要?形成良好的?團結合作意?識,以班干?部的行動帶?動學生的行?動,讓好的?行為帶動整?個班集體,?這樣才會收?到好的效果?。2、加?強學生的自?我管理能力?,使學生學?習有目標,?行動有準則?。針對班?級的學習和?紀律管理,?我在班里劃?分了紀律小?組和學習小?組,分別確?定了小組長?。根據同學?們的意見,?共同制定出?了一套詳細?的考評制度?。小組與小?組之間形成?了一種競爭?關系,大大?的激發(fā)了孩?子們的學習?、紀律意識?,使得他們?學習有目標?,行動有準?則,共同創(chuàng)?建一個良好?的班級學習?氛圍。通過?以上的調整?,我的宗旨?是讓孩子們?充分發(fā)揮他?們主人翁的?意識,鍛煉?著自己管理?自己,自己?督促自己不?斷進步,我?相信他們有?這個能力做?好。三、?常規(guī)教育?學生行為規(guī)?范的養(yǎng)成是?一項長久性?的工作,即?使是五年級?的學生也要?常抓不懈。?這學期以“?學習千名行?為規(guī)范標兵?”為依托,?扎扎實實的?把學生的日?常行為規(guī)范?落實到實處?,內化為學?生自己的行?為規(guī)范。?1、充分利?用班隊會及?晨會的時間?學習《小學?生守則》和?《小學生日?常行為規(guī)范?》,并要求?在日常學習?、生活中遵?照規(guī)范去做?,使學生逐?步養(yǎng)成良好?的學習和生?活習慣。同?時,我從培?養(yǎng)學生“不?隨地扔垃圾?”、“公共?場所不追逐?打鬧不大聲?喧嘩”、“?校內不吃零?食”三個好?習慣為抓手?,抓好學生?們的養(yǎng)成教?育。我將在?班級里設立?一個"小小?監(jiān)督崗",?專門負責監(jiān)?督檢查學生?的日常行為?。到了學期?末再進行一?次“規(guī)范少?年”的評選?活動,力求?取得好的效?果。2、?合理利用升?旗儀式、重?大節(jié)日,加?強學生的德?育教育。在?這個學期里?,利用教師?節(jié)、國慶節(jié)?、元旦等重?大活動舉行?一些有意義?的主題班隊?會,進一步?教育學生學?會感恩老師?、感恩父母?、感恩祖國?。讓學生懂?得報答、懂?得尊重,培?養(yǎng)他們良好?的情感。?3、充分發(fā)?揮各項活動?中的教育陣?地的作用,?增強學生的?集體榮譽感?,使學生心?中有他人,?有集體。這?個學期將要?舉行運動會?、廣播操比?賽和元旦歌?詠比賽。我?可以充分的?利用這些活?動,對學生?進行集體主?義教育。讓?學生感受到?自己作為班?級成員,以?班級榮譽為?榮,時刻想?著為班級爭?光,為班級?作出自己的?貢獻。四?、衛(wèi)生方面?作為五年?級的學生,?雖然個子大?,有力氣,?但是對于衛(wèi)?生值日還是?不能非常積?極主動的做?好。剛開學?,就有個別?學生想著偷?懶,不做值?日。針對這?種情況,這?學期,我采?取了以下措?施:1、?個人衛(wèi)生:?要求衛(wèi)生組?長每天檢查?小組同學的?衣著是否整?潔,是否做?好"三勤"?:桌洞勤清?,物品勤擺?,兩操勤做?。2、班?級衛(wèi)生:全?班分成五個?衛(wèi)生小組,?每天兩個小?組打掃衛(wèi)生?,一個小組?負責教室衛(wèi)?生,一個小?組負責衛(wèi)生?區(qū)衛(wèi)生。對?于所有的衛(wèi)?生區(qū)域我都?具體分工到?了每一個人?。每天,兩?位衛(wèi)生委員?進行監(jiān)督檢?查,發(fā)現(xiàn)問?題,直接找?負責人重新?打掃。對于?主動,積極?打掃衛(wèi)生的?同學或小組?,學期末進?行獎勵。?五、學習方?面由于剛?接手新班,?對班級的學?習情況還不?是十分了解?。尤其對于?后進生的學?習狀況不清?楚。但我知?道,每一個?班級都有幾?個相對落后?的學生。這?部分學生的?工作尤其要?加強,因為?它是班級穩(wěn)?定和班風建?設的重要因?素。這個學?期我打算采?取以下措施?:1、多?關心他們的?學習和生活?。在生活中

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