2023年生物教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?生物教師個(gè)?人教學(xué)計(jì)劃?一、想辦?法使學(xué)生的?成績(jī)有較大?的提高。?二、教材分?析本學(xué)期?教學(xué)內(nèi)容介?紹生物的生?殖和發(fā)育、?生物的遺傳?和變異及生?物的進(jìn)化、?傳染病和免?疫，用藥和?急救、了解?自己、增進(jìn)?健康。共6?章，內(nèi)容較?上一個(gè)學(xué)期?少了一些，?探究實(shí)驗(yàn)減?少了一些，?增加了觀察?和思考，科?學(xué)、社會(huì)、?技術(shù)欄目。?增加了學(xué)生?的閱讀量，?擴(kuò)大了知識(shí)?面。三、?教學(xué)目標(biāo)?1、全面提?高學(xué)生的科?學(xué)素養(yǎng)為宗?旨，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力。2、?通過學(xué)習(xí)使?學(xué)生更清楚?地知道生物?的生殖和發(fā)?育，從而更?有意識(shí)地保?護(hù)生物，促?進(jìn)社會(huì)發(fā)展?。3、通?過學(xué)習(xí)使學(xué)?生知道如何?健康地生活?。2、精?心組織和策?劃好課堂教?案。3、?探索新的教?學(xué)方法，做?到課堂質(zhì)量?高效率。?4、進(jìn)行課?外輔導(dǎo)和寫?小論文及做?小制作，提?高學(xué)生的興?趣。5、?認(rèn)真批改作?業(yè)，從中解?決學(xué)生存在?的問題。?6、培養(yǎng)優(yōu)?生，轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生。五?、聯(lián)賽輔導(dǎo)?這樣為了?更好地做好?優(yōu)生優(yōu)培工?作，適應(yīng)素?質(zhì)教育的要?求，更好使?用____?的生物聯(lián)賽?工作搞得更?好。我們成?立生物聯(lián)賽?小組，定期?向?qū)W生介紹?有關(guān)生物聯(lián)?賽的知識(shí)，?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?明確這次輔?導(dǎo)的目的和?意義。2?023年生?物教師個(gè)人?教學(xué)計(jì)劃（?二）一、?教學(xué)目的要?求（一）?要求學(xué)生比?較系統(tǒng)地掌?握關(guān)于細(xì)胞?、生物的新?陳代謝、生?物的生殖和?發(fā)育、生命?活動(dòng)的調(diào)節(jié)?、遺傳和變?異等方面的?基礎(chǔ)知識(shí)，?以及這些知?識(shí)在農(nóng)業(yè)、?醫(yī)藥、工業(yè)?、國(guó)防上的?應(yīng)用。（?二）通過生?物學(xué)基礎(chǔ)知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?使學(xué)生受到?辯證唯物主?義和愛國(guó)主?義思想的教?育，以及形?成保護(hù)環(huán)境?的意識(shí)。?（三）要求?學(xué)生了解高?倍顯微鏡的?.基本結(jié)構(gòu)?及能掌握使?用高倍顯微?鏡，做簡(jiǎn)單?的生物實(shí)驗(yàn)?等的基本技?能。（四?）培養(yǎng)學(xué)生?自學(xué)生物學(xué)?二、確定?教學(xué)內(nèi)容的?原則（一?）從學(xué)生今?后進(jìn)一步學(xué)?習(xí)和進(jìn)入社?會(huì)的需要出?發(fā)，認(rèn)真選?取生物學(xué)基?礎(chǔ)知識(shí)：選?取生物的結(jié)?構(gòu)和生理的?知識(shí)。結(jié)構(gòu)?知識(shí)是理解?生理知識(shí)的?基礎(chǔ)。生理?知識(shí)是闡明?生物的新陳?代謝，生長(zhǎng)?、發(fā)育和生?殖等的基礎(chǔ)?知識(shí)。因此?，必須重視?選取形態(tài)結(jié)?構(gòu)和生理的?知識(shí)，并且?處理好兩者?之間的側(cè)重?點(diǎn)。（二?）選取生物?學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)?，必須做到?理論密切聯(lián)?系實(shí)際。?1、選取生?物學(xué)基礎(chǔ)知?識(shí)，要密切?聯(lián)系工農(nóng)業(yè)?生產(chǎn)實(shí)際。?生物學(xué)是農(nóng)?業(yè)、畜牧業(yè)?和醫(yī)學(xué)等方?面實(shí)踐的理?論基礎(chǔ)，通?過學(xué)習(xí)生物?學(xué)知識(shí)，要?使學(xué)生知道?生物與生產(chǎn)?的關(guān)系十分?密切，應(yīng)該?利用和改造?有益的生物?，防除有害?的生物。?2、要密切?聯(lián)系各地的?自然實(shí)際。?由于我國(guó)幅?員廣大，各?地的生物種?類有很大差?別。因此，?所選取的植?物和動(dòng)物，?既要重視其?典型性，又?必須盡可能?是各地比較?常見的，以?便學(xué)生可以?直接觀察到?這些動(dòng)植物?和了解這些?動(dòng)植物的生?活規(guī)律。?3、注重學(xué)?生的自主實(shí)?驗(yàn)及探究能?力，培養(yǎng)學(xué)?生的實(shí)踐能?力、自主學(xué)?習(xí)的能力及?團(tuán)結(jié)與互助?的精神。?三、具體的?實(shí)施要求?1、依據(jù)不?同的教學(xué)內(nèi)?容，不同的?學(xué)生情況，?備好每一堂?課，并及時(shí)?寫好教案。?2、認(rèn)真?、有效地上?好每一堂課?。3、及?時(shí)布置學(xué)生?的作業(yè)，并?且及時(shí)收取?、批改、發(fā)?放作業(yè)。?4、按時(shí)下?班進(jìn)行輔導(dǎo)?。5、命?好每次課前?小測(cè)的題目?，及時(shí)進(jìn)行?課前小測(cè)，?并進(jìn)行批改?。6、若?安排月考或?期中、期末?考時(shí)，認(rèn)真?命好測(cè)試題?。7、每?節(jié)課后需要?認(rèn)真反思，?吸取經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。由于?自己身為新?教師，所以?在教學(xué)方面?會(huì)存在不少?的不足之處?，因次需要?不斷地向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?請(qǐng)教、學(xué)習(xí)?。備課時(shí)要?清楚每節(jié)課?的重難點(diǎn)以?及基本的考?點(diǎn)，要多聽?課，并及時(shí)?吸收。四?、對(duì)于學(xué)生?的學(xué)習(xí)提出?簡(jiǎn)單的要求?：1、上?課認(rèn)真