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第4頁(yè)共4頁(yè)2023?財(cái)務(wù)部實(shí)?習(xí)總結(jié)范?文在本?次實(shí)習(xí)過?程中,我?們堅(jiān)持都?動(dòng)手的原?則,系統(tǒng)?掌握填制?和審核原?始憑證與?記賬憑證?、登記賬?薄以及編?制報(bào)表的?會(huì)計(jì)工作?技能和方?法。而且?對(duì)所學(xué)理?論有一個(gè)?較系統(tǒng)、?完整的認(rèn)?識(shí),通過?此次實(shí)習(xí)?,我們將?會(huì)計(jì)理論?與會(huì)計(jì)實(shí)?踐相結(jié)合?,收獲頗?多。一?、扎實(shí)的?理論知識(shí)?是前提。?在實(shí)習(xí)?以前,我?們總以為?通過三年?的學(xué)習(xí),?自身所學(xué)?的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)已?經(jīng)扎實(shí),?只要掌握?了規(guī)律就?沒什么問?題。但是?在實(shí)習(xí)過?程中我們?才發(fā)現(xiàn),?我們平時(shí)?所學(xué)的遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠,?在細(xì)節(jié)方?面更是錯(cuò)?誤百出。?此外,我?們根據(jù)相?關(guān)的實(shí)習(xí)?數(shù)據(jù)資料?,在填寫?原始憑證?、記賬、?編制各種?帳表時(shí)屢?屢受阻,?回想原因?,大多都?因?yàn)槠綍r(shí)?理論知識(shí)?掌握不扎?實(shí),經(jīng)不?住實(shí)戰(zhàn)的?考驗(yàn),這?也是我們?在本次實(shí)?習(xí)過程中?得到的一?個(gè)重要教?訓(xùn)。二?、理論聯(lián)?系實(shí)踐是?關(guān)鍵。?通過此次?的實(shí)習(xí)過?程我們還?發(fā)現(xiàn),僅?僅有熟練?的理論知?識(shí)對(duì)于我?們來(lái)說(shuō)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的,作為?學(xué)習(xí)了這?么長(zhǎng)時(shí)間?的我們,?可以說(shuō)對(duì)?有關(guān)會(huì)計(jì)?的專業(yè)基?礎(chǔ)知識(shí)、?基本理論?、基本方?法和結(jié)構(gòu)?體系,我?們都基本?掌握。但?是在這次?實(shí)習(xí)過程?中仍然很?吃力,這?是我們認(rèn)?識(shí)到會(huì)計(jì)?理論如果?離開實(shí)踐?過程皆為?零,實(shí)際?操作性和?實(shí)踐性對(duì)?于會(huì)計(jì)人?員來(lái)說(shuō)至?關(guān)重要,?離開實(shí)踐?環(huán)節(jié)理論?只是紙上?談兵。?三、足夠?的耐心、?細(xì)心是保?障。會(huì)?計(jì)工作本?來(lái)就是煩?瑣的工作?,在這次?實(shí)習(xí)的過?程中我們?深刻體會(huì)?到了這一?點(diǎn)。在開?始的實(shí)習(xí)?過程中,?整天要對(duì)?著那枯燥?無(wú)味的賬?目和數(shù)字?而心生煩?悶、厭倦?,以致于?簡(jiǎn)單的填?寫憑證、?記賬都會(huì)?試算不平?。出錯(cuò)越?多,越是?心浮氣躁?,出錯(cuò)就?越多,形?成惡性循?環(huán)。到后?來(lái),我們?認(rèn)識(shí)到了?這一不足?之處之后?,謹(jǐn)慎填?寫,不但?速度加快?了,效率?也提高了?,起到了?事半功倍?的效果。?因此,在?財(cái)會(huì)工作?中切忌粗?心大意,?馬虎了事?,心浮氣?躁。其實(shí)?做任何事?都一樣,?都需要有?一顆平常?心。通?過這次實(shí)?習(xí),增強(qiáng)?了我的實(shí)?踐能力。?對(duì)自己行?事的態(tài)度?也有所改?善。僅僅?的一個(gè)月?在校實(shí)習(xí)?,我將受?益終生!?202?3財(cái)務(wù)部?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文(二?)我們?以模擬企?業(yè)的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)為實(shí)?訓(xùn)資料,?運(yùn)用會(huì)計(jì)?工作中的?證、賬等?對(duì)會(huì)計(jì)核?算的各步?驟進(jìn)行系?統(tǒng)操作實(shí)?驗(yàn),包括?賬薄建立?、原始憑?證、記賬?憑證的審?核和填制?,各種賬?薄的登記?、對(duì)賬、?結(jié)賬等。?在學(xué)了一?個(gè)學(xué)期的?基礎(chǔ)會(huì)計(jì)?之后,我?們雖然掌?握了理論?知識(shí),但?對(duì)于把這?些理論運(yùn)?用到實(shí)踐?還是有一?定難度,?不能夠把?理論和實(shí)?踐很好地?結(jié)合起來(lái)?。眾所周?知,作為?一個(gè)會(huì)計(jì)?人員如果?不會(huì)做賬?,如果不?能夠把發(fā)?生的業(yè)務(wù)?用賬的形?式體現(xiàn)出?來(lái),那么?就不能算?做會(huì)計(jì)。?于是在大?二第一個(gè)?學(xué)期我們?開了這門?會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)?課。在?本次會(huì)計(jì)?實(shí)訓(xùn)中,?我們實(shí)訓(xùn)?的內(nèi)容以?一個(gè)較大?的模擬單?位的會(huì)計(jì)?資料為基?礎(chǔ),結(jié)合?專業(yè)教材?的內(nèi)容,?對(duì)會(huì)計(jì)主?體的必要?簡(jiǎn)介,相?關(guān)資料的?提供,有?關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的提示?和說(shuō)明等?等。在實(shí)?訓(xùn)中,我?們充當(dāng)單?位的記賬?人員,掌?握了應(yīng)該?如何處理?具體的會(huì)?計(jì)業(yè)務(wù)和?如何進(jìn)行?相互配合?,彌補(bǔ)我?們?cè)谡n堂?學(xué)習(xí)中實(shí)?踐知識(shí)不?足的缺陷?,掌握書?本中學(xué)不?到的具體?技巧,縮?短從會(huì)計(jì)?理論學(xué)習(xí)?到實(shí)際操?作的距離?,也可通?過實(shí)訓(xùn)的?仿真性,?使我們感?到實(shí)訓(xùn)的?真實(shí)性,?增強(qiáng)積極?參與實(shí)訓(xùn)?的興趣。?我們將?教材的理?論知識(shí)學(xué)?完以后,?進(jìn)行這次?綜合模擬?實(shí)訓(xùn)。實(shí)?訓(xùn)重在動(dòng)?手去做,?把企業(yè)發(fā)?生的業(yè)務(wù)?能夠熟練?地反映出?來(lái),這樣?才能證明?作為一個(gè)?會(huì)計(jì)人員?的實(shí)力。?比如課本?上及會(huì)計(jì)?模擬實(shí)驗(yàn)?中有原始?憑證、記?帳憑證、?總賬、明?細(xì)賬、銀?行存款日?記賬等的?填制,雖?然現(xiàn)在還?有點(diǎn)手生?,但只要?細(xì)心,一?步步的填?制,我對(duì)?自己往后?熟練的填?寫很有信?心。然后?就要把實(shí)?訓(xùn)書上各?種單子、?憑證剪下?來(lái)附到記?賬憑證后?面,方便?以后的查?看,最后?就是裝訂?成冊(cè)。?作為一名?未來(lái)的會(huì)?計(jì)人員,?我們現(xiàn)在?剛剛起步?,往后會(huì)?學(xué)到更多?的東西,?并且有很?多東西需?要我們自?己去挖掘?。況且會(huì)?計(jì)學(xué)科是?一門實(shí)踐?操作性很?強(qiáng)的學(xué)科?,所以會(huì)?計(jì)理論教?學(xué)與會(huì)計(jì)?模擬實(shí)訓(xùn)?如同車之?兩輪、鳥?之兩翼,?兩者有機(jī)?銜接、緊?密配合,?才能顯著?提高我們?掌握所學(xué)?內(nèi)容的質(zhì)?量。還有?就是作為?一名未來(lái)?的會(huì)計(jì)人?員,我們?應(yīng)該具有?較高的職?業(yè)道德和?專業(yè)素養(yǎng)?。因此我?們學(xué)校本?著理論結(jié)?合實(shí)際的?思想,讓?我們學(xué)習(xí)?實(shí)訓(xùn)課使?我們不僅?在理論上?是強(qiáng)的,?在動(dòng)手能?力更是強(qiáng)?者。這樣?我們?cè)谌?年畢業(yè)后?走出校門?才能更好?地投入到?工作中去?。通過?這學(xué)期會(huì)?計(jì)實(shí)訓(xùn),?深刻的讓?我體會(huì)到?會(huì)計(jì)工作?在企業(yè)的?日常運(yùn)轉(zhuǎn)?中的重要?性,以及?會(huì)計(jì)工作?對(duì)我們會(huì)?計(jì)從業(yè)人?員的嚴(yán)格?要求。在?實(shí)際操作?過程中我?找出自身?存在的不?足,對(duì)今?后的會(huì)計(jì)?學(xué)習(xí)有了?一個(gè)更為?明確的方?向和目標(biāo)?。通過實(shí)?訓(xùn),我們?對(duì)會(huì)計(jì)核?算的感性?認(rèn)識(shí)進(jìn)一?步加強(qiáng)。?加深理解?了會(huì)計(jì)核?算的基本?原則和方?法,將所?有的基礎(chǔ)?會(huì)計(jì)、財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)和?成本會(huì)計(jì)?等相關(guān)課?程進(jìn)行綜?合運(yùn)用,?了解會(huì)計(jì)?內(nèi)部控制?的基本

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