五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-紙飛翼 全國(guó)通用_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-紙飛翼 全國(guó)通用_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-紙飛翼 全國(guó)通用_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-紙飛翼一、活動(dòng)背景隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的生活日益越來(lái)越方便快捷,但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)的手工藝活動(dòng)仍然是值得推崇的。手工制作不僅有利于鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,還有助于孩子們更好地理解科學(xué)原理。而紙飛機(jī)作為一種常見(jiàn)的小玩具,不僅簡(jiǎn)單易制作,而且可以幫助孩子們理解物理基礎(chǔ)原理,是一個(gè)非常適合五年級(jí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,學(xué)生將親手制作一個(gè)紙飛機(jī),通過(guò)調(diào)整紙飛機(jī)的重心、機(jī)翼和尾翼等關(guān)鍵因素,探索紙飛機(jī)飛行的條件和規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。二、活?dòng)目標(biāo)學(xué)生能夠了解紙飛機(jī)的基本構(gòu)造和飛行原理,理解紙飛機(jī)飛行的條件和規(guī)律。學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)調(diào)整紙飛機(jī)的重心、機(jī)翼和尾翼等因素,實(shí)現(xiàn)紙飛機(jī)的平穩(wěn)飛行。學(xué)生能夠通過(guò)制作紙飛機(jī)的過(guò)程,鍛煉自己的動(dòng)手能力、觀(guān)察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,提高自己的?chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。三、活動(dòng)步驟3.1初識(shí)紙飛機(jī)在開(kāi)始制作紙飛機(jī)之前,先讓學(xué)生們了解紙飛機(jī)的基本構(gòu)造和飛行原理。可以通過(guò)展示圖片或視頻,讓學(xué)生更直觀(guān)地了解紙飛機(jī)的結(jié)構(gòu)和飛行過(guò)程。同時(shí),也可以與學(xué)生們進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論,讓學(xué)生們提出自己的問(wèn)題和想法。3.2制作紙飛機(jī)在學(xué)生們初步了解了紙飛機(jī)的基本情況后,可以開(kāi)始制作紙飛機(jī)。在紙飛機(jī)的制作過(guò)程中,可以讓學(xué)生們自行設(shè)計(jì)紙飛機(jī)的樣式和尺寸,并通過(guò)不同的紙張材料測(cè)試不同的效果。制作紙飛機(jī)的過(guò)程中,學(xué)生需要注意以下幾點(diǎn):選擇合適的紙張。選擇合適的紙張是制作紙飛機(jī)的關(guān)鍵。較輕的、細(xì)薄的、光滑的紙張更加適合制作紙飛機(jī)。設(shè)計(jì)紙飛機(jī)的形狀。紙飛機(jī)的形狀和尺寸決定了它的飛行穩(wěn)定性和速度。學(xué)生可以根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)不同的形狀,通過(guò)實(shí)驗(yàn)逐步調(diào)整。調(diào)整重心。紙飛機(jī)的重心位置會(huì)影響其飛行軌跡和穩(wěn)定性。學(xué)生可以在不同的位置放置鉛筆芯或銅錢(qián)等貼紙,通過(guò)實(shí)驗(yàn)調(diào)整重心位置。3.3實(shí)驗(yàn)調(diào)整在制作好紙飛機(jī)后,學(xué)生可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)整。在實(shí)驗(yàn)調(diào)整的過(guò)程中,學(xué)生可以嘗試調(diào)整以下因素:機(jī)翼的展角。機(jī)翼的展角決定了紙飛機(jī)的升力和阻力,從而影響著其飛行速度和穩(wěn)定性。學(xué)生可以通過(guò)調(diào)整機(jī)翼的展角,逐步找到最佳的飛行角度。尾翼的位置和形狀。尾翼的形狀和位置決定了紙飛機(jī)的穩(wěn)定性和姿態(tài)調(diào)整能力。學(xué)生可以通過(guò)調(diào)整尾翼的位置和形狀,達(dá)到更好的飛行效果。飛行速度和角度。學(xué)生可以通過(guò)調(diào)整手中的紙飛機(jī),改變其飛行速度和角度,觀(guān)察其飛行軌跡和穩(wěn)定性。3.4實(shí)驗(yàn)記錄與評(píng)價(jià)在實(shí)驗(yàn)調(diào)整的過(guò)程中,學(xué)生需要對(duì)紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)和調(diào)整進(jìn)行記錄??梢杂涗浺韵聨讉€(gè)方面的內(nèi)容:每一次調(diào)整前的紙飛機(jī)設(shè)計(jì)和制作過(guò)程。每一次調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)記錄,包括飛行軌跡、飛行速度和穩(wěn)定性。對(duì)每一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)可以根據(jù)飛行距離、飛行時(shí)間、飛行軌跡等因素進(jìn)行。四、活動(dòng)總結(jié)與展望通過(guò)本次活動(dòng),學(xué)生不僅可以在實(shí)踐中了解紙飛機(jī)的基本構(gòu)造、飛行原理、調(diào)整因素等內(nèi)容,而且可以在實(shí)驗(yàn)中鍛煉自己的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。在今后的教學(xué)中,可以通過(guò)紙飛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論