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文檔簡介
校園的綠化面積五年級數(shù)學上冊第二單元第9課時1.綜合應(yīng)用學過的面積公式計算一些稍復(fù)雜的圖形面積。2.在校園中進行一些實際的測量和計量。以此提高自己的計算能力和實際動手能力。
教學目標復(fù)習我們學過哪些平面圖形？分別寫出計算面積的公式。長方形正方形三角形平行四邊形梯形S=a×bS=a×aS=a×h÷2S=ahS=(a+b)×h÷2學校有一塊空地，想在這塊地上植草皮，你能幫忙算出這塊地的面積嗎？你準備怎樣算，在小組里交流，再算出結(jié)果1、可以看成由一個長方形和梯形組成。2、可以看成從一個長方形里去掉一個梯形。3、可以看成由一個長方形和三角形組成。4、可以看成由一個梯形和一個三角形組成。校園里還有兩塊花圃，你能算出它們的面積各是多少嗎？鞏固練習求下圖陰影部分的面積。求下圖陰影部分的面積45°已知下圖中平行四邊形的面積是225平方厘米，求陰影部分的面積。課作1、求下列組合圖形的面積（單位：分米）80305081016462041231230下面是市民廣場兩塊草坪的平面圖，你能算出它的面積嗎？20m60m20m20m20m50米15米10米20米思維訓練40
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