學(xué)校落實“雙減”和“五項管理”致家長一封信

學(xué)校落實“雙減”和“五項管理”致家長一封信近日，中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳一同印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》，旨在貫徹國家“雙減”政策（減輕學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔）以及教育部“五項管理”（作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)）工作要求。為了讓我們家校攜手，共同營造一個適宜的學(xué)習場所和快樂家庭，我們學(xué)校特向廣大學(xué)生家長提出以下建議：一、更新育兒觀念，理性規(guī)劃孩子的未來我們應(yīng)該遵循教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律，不要盲目地送孩子參加各種校外培訓(xùn)機構(gòu)。實際上，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣和態(tài)度，以及在學(xué)校充分學(xué)習和學(xué)好課程更為重要，因此不建議參加學(xué)科類的校外培訓(xùn)。對于非學(xué)科類的興趣愛好培訓(xùn)，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況合理選擇，并適度參加，一切選擇都應(yīng)從孩子健康成長出發(fā)。各位家長也可以通過區(qū)“教育·家”大講堂、家長學(xué)校等多種方式積極學(xué)習，掌握科學(xué)的教育理念和方法，了解孩子的身心成長規(guī)律，提升自身育人素質(zhì)和能力，基于孩子內(nèi)在特質(zhì)，理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展。二、融洽家庭氛圍，陪伴傾聽成為“好朋友”和諧有愛的家庭氛圍是孩子健康成長的溫馨土壤。在家庭中，讓我們都盡可能地用心陪伴孩子！飯后聊天、親子閱讀、分享讀書成果、做家庭游戲、開展戶外運動等都是非常好的選擇。我們應(yīng)該多關(guān)注孩子的心理健康，指導(dǎo)孩子合理使用在家時間。我們應(yīng)該成為手機使用的榜樣，讓孩子科學(xué)理性地對待并合理使用手機；確保孩子充足睡眠，培養(yǎng)孩子有規(guī)律性的生活習慣；適度安排家務(wù)勞動，讓孩子在勞動中找到擔當和責任；在保證安全的情況下，開展家庭體育鍛煉活動，促進孩子身心健康。三、注重實踐體驗，開拓課余生活“主課堂”我們應(yīng)該利用社會各方資源力量，為孩子開拓視野、全面發(fā)展、實踐鍛煉提供有益的課外場所。和孩子一起走進科技館、美術(shù)館、博物館等，激發(fā)孩子的求知欲，感受藝術(shù)的魅力；助力孩子進行社會志愿服務(wù)，體會服務(wù)他人、快樂自己的樂趣。在課外實踐體驗中，提升能力。四、強化安全意識，重視防護守好“基本線”我們應(yīng)該加強安全意識，重視防護，守好“基本線”。我們應(yīng)該教育孩子如何避免