人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖）期末復(fù)習(xí)全套教學(xué)課件

（新插圖）人教版四年級(jí)上冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件頁(yè)面清晰精心整理匯編

同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，請(qǐng)用自己的方式整理一下所學(xué)內(nèi)容?？倧?fù)習(xí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)整理復(fù)習(xí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)讀數(shù)寫數(shù)改寫求近似數(shù)比較大小數(shù)位順序表數(shù)級(jí)數(shù)位計(jì)數(shù)單位千位個(gè)位十位百位個(gè)十百千個(gè)級(jí)十萬位萬位百萬位千萬位萬十萬百萬千萬萬級(jí)億位十億位百億位千億位億千億百億十億億級(jí)………………每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫作十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。自然數(shù)最小的自然數(shù)是幾？有沒有最大的自然數(shù)？

表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……都是自然數(shù)，一個(gè)物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)。最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。讀數(shù)0000個(gè)十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億00040805先分級(jí)，再?gòu)淖罡呒?jí)讀起。億級(jí)和萬級(jí)上的數(shù)都按照個(gè)級(jí)數(shù)的讀法讀。讀完億級(jí)或萬級(jí)的數(shù)，要加“億”字或“萬”字。讀作：五千零八十億四千萬每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀。其他數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。讀一讀。讀數(shù)1.讀出下面各數(shù)。3060070562001382000050420012000900406098000讀作：三萬零六百讀作：七百零五萬六千二百讀作：一千三百八十二萬讀作：五十萬四千二百讀作：一千二百萬零九百讀作：四億零六百零九萬八千【課本P112

練習(xí)二十一

第1題】寫數(shù)五千零八十億四千萬先看這個(gè)數(shù)有幾級(jí)，再?gòu)淖罡呒?jí)寫起。個(gè)十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億485哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0。000000000寫作：寫一寫。寫數(shù)2.寫出下面橫線上各數(shù)。（1）2020年6月，我國(guó)普通小學(xué)招生一千八百零八萬零九百零二人，在校生總數(shù)一億零七百二十五萬三千五百三十二人。（2）截至2020年12月，我國(guó)普通小學(xué)專任教師有六百四十三萬四千一百七十八人。寫作：18080902寫作：107253532【課本P112

練習(xí)二十一

第2題】寫作：6434178讀數(shù)和寫數(shù)有什么異同？讀數(shù)寫數(shù)相同點(diǎn)不同點(diǎn)先分級(jí)，再?gòu)淖罡呒?jí)讀起。先分級(jí)，再?gòu)淖罡呒?jí)寫起。每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，其他數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那一位上寫0占位。寫數(shù)五千零八十億四千萬個(gè)十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億485000000000寫作：寫數(shù)讀數(shù)個(gè)十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億讀作：五千零八十億四千萬你認(rèn)為讀數(shù)和寫數(shù)的難點(diǎn)是什么？數(shù)的比較1000009999947090047900030800710038000710074500005740000比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大。位數(shù)相同，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)。＞＜＜＞也可以先從最高級(jí)比起，如果最高級(jí)相同，就依次往下比較下一級(jí)，直到比出大小為止。改寫先分級(jí)，找到萬位或億位，再去掉萬位或億位后面的“0”，換成一個(gè)“萬”字或“億”字。改寫前后數(shù)的大小沒有發(fā)生改變，所以要用“=”連接。3.將下面的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)?！菊n本P112

練習(xí)二十一

第3題】改寫3.將下面的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。(1)2021年，我國(guó)生產(chǎn)工業(yè)機(jī)器人約370000臺(tái)。(2)2021年，我國(guó)完成造林面積約3600000公頃，其中人工造林面積約1340000公頃。370000=37萬3600000=360萬1340000=134萬【課本P112“練習(xí)二十一”第3題】改寫3.將下面的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。(3)截至2021年12月，我國(guó)電話用戶總數(shù)約1823530000戶，其中移動(dòng)電話用戶約1642830000戶。1823530000≈18億1642830000≈16億【課本P112“練習(xí)二十一”第3題】1276270000先分級(jí)，再找到萬位或億位，用“四舍五入”法去掉萬位或億位后面的尾數(shù)，再換成一個(gè)“萬”字或“億”字?！?3億分別省略這兩個(gè)大數(shù)“萬位”和“億位”后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。4094000≈409萬求近似數(shù)是“舍”還是“入”，要看省略的尾數(shù)部分的最高位是小于5，還是大于或等于5。改寫前后數(shù)的大小發(fā)生了改變，要用“≈”連接。鞏固提高1.填一填。（1）10個(gè)一千萬是（）。（2）49007050000里有（）個(gè)億和（）個(gè)萬。一億490705鞏固提高2.連線。7個(gè)億、9個(gè)千萬和4個(gè)千7個(gè)億、9個(gè)萬和4個(gè)百7個(gè)億、9個(gè)十萬和4個(gè)十700090400700900040790004000鞏固提高3.一個(gè)數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)之后是20萬，這個(gè)數(shù)最大是（）。209994204999鞏固提高4.用2、7、3、1和五個(gè)0按要求寫九位數(shù)。（1）最大的數(shù)是（）。（2）最小的數(shù)是（）。（3）約等于7億的最小的數(shù)是（）。（4）約等于3億的最大的數(shù)是（）。（5）一個(gè)0都不讀的數(shù)。（6）只讀出1個(gè)0的數(shù)。（7）要讀出2個(gè)0的數(shù)。732100000100000237327100000700000123732100000732001000720030100702013000730000102702103000732000100這學(xué)期我們都學(xué)習(xí)了哪些計(jì)算內(nèi)容？三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法總復(fù)習(xí)乘法和除法整理復(fù)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法1.從被除數(shù)的___位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)前___位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前___位數(shù)。2.除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫___。3.求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)___。1.相同數(shù)位____，從____位算起。2.用第____個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第____個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，積的末位就與那一位對(duì)齊。3.求出每一位的積滿____就要向前一位進(jìn)___。

三位數(shù)乘兩位數(shù)高兩三商小對(duì)齊個(gè)二一幾十幾應(yīng)該注意什么？整理復(fù)習(xí)1.先想一想筆算乘、除法應(yīng)注意什么，再分析下面各題的錯(cuò)誤原因。3421848467×614326848053×662890365436568408534068【課本P110”總復(fù)習(xí)“第2題】三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算3421848467×614326848053×66283158171810630×30106×30=131801個(gè)3420個(gè)34123乘十位上的0得0，為什么積的百位上卻寫1？11筆算除法903654365684085340684064080在計(jì)算除法時(shí)，除到哪一位，商就要寫在那一位上，不夠商1就商0占位。求出每一位商后，需要檢查一下余下的數(shù)是否比除數(shù)小。積的變化規(guī)律2.不計(jì)算，直接寫出下面兩題的積或商?！菊n本P113“練習(xí)二十一”第7題】45÷9＝590÷18＝180÷36＝28×14＝392280×14＝28×140＝840÷24＝35840÷12＝1680÷24＝積的變化規(guī)律28×14＝392280×14＝28×140＝積的變化規(guī)律：當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾。39203920↓×10不變↓×10不變↓×1028×14＝392↓×102.不計(jì)算，直接寫出下面兩題的積。【課本P113“練習(xí)二十一”第7題】商的變化規(guī)律45÷9＝590÷18＝180÷36＝↓×2↓×2不變5↓×4不變545÷9＝5↓×42.不計(jì)算，直接寫出下面兩題的商?！菊n本P113“練習(xí)二十一”第7題】商不變的規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。商的變化規(guī)律840÷24＝351680÷24＝不變↓÷2↓×270↓×2↓×2不變70商變化的規(guī)律：①被除數(shù)不變，除數(shù)除以幾（0除外），商就乘幾。商變化的規(guī)律：②除數(shù)不變，被除數(shù)乘幾商就乘幾。2.不計(jì)算，直接寫出下面兩題的商?！菊n本P113“練習(xí)二十一”第7題】840÷12＝840÷24＝35整理復(fù)習(xí)常見的數(shù)量關(guān)系單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)速度×?xí)r間=路程估算1.王阿姨的花店上個(gè)月賣出幾種花的情況如下表，請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)臄?shù)。把兩個(gè)因數(shù)分別估成與其最接近的整十或整百數(shù)，再相乘。21×98≈201002000（元）【課本P113“練習(xí)二十一”第6題】花名單價(jià)/元數(shù)量/盆總價(jià)/元茉莉37259水仙14224杜鵑2198單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)估算花名單價(jià)/元數(shù)量/盆總價(jià)/元茉莉37259水仙14224杜鵑2198總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量259÷37≈280407（盆）1.王阿姨的花店上個(gè)月賣出幾種花的情況如下表，請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)臄?shù)。先把除數(shù)估成與之最接近的整十或整百數(shù)，再根據(jù)乘法口訣把被除數(shù)估成與之最接近的整十或整百數(shù)，再相除?！菊n本P113“練習(xí)二十一”第6題】解決問題花名單價(jià)/元數(shù)量/盆總價(jià)/元茉莉3725977372592590水仙1422416杜鵑219821981682058×18920581.王阿姨的花店上個(gè)月賣出幾種花的情況如下表，請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)臄?shù)?！菊n本P113“練習(xí)二十一”第6題】14224148484016解決問題2.汽車上山時(shí)的速度為每小時(shí)36千米，5小時(shí)到達(dá)。下山時(shí)沿原路返回，只用了4小時(shí)。汽車下山時(shí)每小時(shí)行多少千米？速度×?xí)r間=路程36×5＝180（千米）180÷4＝45（千米/小時(shí)）答：汽車下山時(shí)每小時(shí)行45千米。解決問題回憶剛才解決問題的過程，說一說你是怎么做的。第一步：理解題意。第二步：明確解題思路，確定先求什么，再求什么。第三步：選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算，列式計(jì)算。第四步：檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果是否符合實(shí)際問題，并寫出答案。鞏固練習(xí)1.口算。560÷80＝60÷30＝720÷90＝85÷5＝78×2＝630÷70＝400÷50＝160÷40＝34×4＝5×24＝270÷30＝360÷60＝7281715681369941206【課本P114“練習(xí)二十一”第13題】鞏固練習(xí)125×43＝952÷28＝665÷25＝390÷60＝54×69＝240×36＝168÷32＝207×40＝2.計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算?！菊n本P113“練習(xí)二十一”第5題】125×4354×6912543075735×3055=537512543415735×65283驗(yàn)算=3726鞏固練習(xí)2.計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算?！菊n本P113“練習(xí)二十一”第5題】5469476627×5233驗(yàn)算6954286627×4433240×36207×4024036244468×17024036744468×210驗(yàn)算=86402074028×8020740828828×00驗(yàn)算=8280鞏固練習(xí)2.計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算。【課本P113“練習(xí)二十一”第5題】952÷28390÷6028952384114211203428812259×41驗(yàn)算=34603903603066606030×3+390驗(yàn)算=6……30鞏固練習(xí)2.計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算。商×除數(shù)=被除數(shù)商×除數(shù)＋余數(shù)=被除數(shù)【課本P113“練習(xí)二十一”第5題】=26……15665÷25168÷32256652501665150153216816085532608×1+168驗(yàn)算=5……8鞏固練習(xí)2.計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算?！菊n本P113“練習(xí)二十一”第5題】2526530056×21驗(yàn)算15+665300÷4＝75（元）答：平均每個(gè)月電話費(fèi)是75元。隱藏信息：一年有12個(gè)月。75×12=900（元）答：一年的電話費(fèi)是900元。鞏固練習(xí)3.欣欣家今年前4個(gè)月的電話費(fèi)共300元，平均每個(gè)月的電話費(fèi)是多少元？照這樣計(jì)算，一年的電話費(fèi)是多少元？【課本P113“練習(xí)二十一”第8題】4.小麗家的居民樓有三個(gè)單元。下面是該樓的住戶10月份的用水情況統(tǒng)計(jì)表。單元戶數(shù)總用水量/噸平均每戶用水量/噸一18216二20200三18198總計(jì)（1）把上表填寫完整。12101156614鞏固練習(xí)【課本P115“練習(xí)二十一”第16題】（2）二單元共交水費(fèi)600元，計(jì)算出全樓應(yīng)交的水費(fèi)。（2）二單元共交水費(fèi)600元，計(jì)算出全樓應(yīng)交的水費(fèi)。600÷200＝3（元）3×614＝1842（元）答：全樓應(yīng)交的水費(fèi)是1842元。鞏固練習(xí)4.小麗家的居民樓有三個(gè)單元。下面是該樓的住戶10月份的用水情況統(tǒng)計(jì)表?！菊n本P115“練習(xí)二十一”第16題】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂小結(jié)總復(fù)習(xí)空間與圖形整理復(fù)習(xí)空間與圖形角平行四邊形和梯形角的定義角的畫法角的分類角的度量平行四邊形梯形平行與垂直線段、直線、射線公頃和平方千米公頃和平方千米邊長(zhǎng)是100米的正方形面積是1公頃，如400米跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃。邊長(zhǎng)是1千米的正方形的面積是1平方千米，它比2個(gè)天安門廣場(chǎng)的占地面積還要大一些。舉例說一說1公頃和1平方千米各有多大。公頃和平方千米平方千米公頃平方米平方分米平方厘米100100001001001000000我們學(xué)習(xí)了哪些面積單位？它們之間的進(jìn)率又是多少呢？線段、直線、射線名稱形狀端點(diǎn)延伸圖示線段射線

直線

直的直的直的210不能一端兩端ABABl說說角的各部分名稱。角的定義從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫作角。（）（）（）頂點(diǎn)邊邊什么叫作角？畫一個(gè)角，再用量角器量一量所畫角的度數(shù)。角的度量11.點(diǎn)重合。2.邊重合。3.讀數(shù)?！?=30°角的分類銳角直角鈍角平角周角＜＜＜＜平角周角1平角=180°1周角＝360°1周角=2平角=4直角角可以分為哪幾類？它們有什么關(guān)系？（）（）（）1.下面的角各是哪一種角？寫出角的名稱。鈍角直角平角角的分類（）銳角角的畫法1.畫射線。2.點(diǎn)重合、邊重合。3.描點(diǎn)。4.連線。60°請(qǐng)畫一個(gè)60?的角。平行與垂直平行與垂直平行：在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫作平行線。垂直：兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。ababOab在同一平面內(nèi)，兩條直線會(huì)有怎樣的位置關(guān)系？請(qǐng)過直線上一點(diǎn)作已知直線的垂線。畫垂線1.直角頂點(diǎn)和線上一點(diǎn)重合。2.順著三角板的直角邊描，做出已知直線的垂線。3.作垂直符號(hào)。A點(diǎn)到直線的距離是垂直線段最短。從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段的長(zhǎng)度，叫作這點(diǎn)到這條直線的距離。與兩平行線相互垂直的線段的長(zhǎng)度都相等。距離ab畫垂線關(guān)于平行和垂直，你還知道哪些知識(shí)？平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫作平行四邊形。高底高底平行四邊形具有不穩(wěn)定性。梯形只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫作梯形。高上底下底腰腰等腰梯形直角梯形四邊形之間的關(guān)系四邊形四邊相等兩組對(duì)邊分別相等只有一組對(duì)邊平行兩組對(duì)邊分別平行有四個(gè)直角正方形長(zhǎng)方形平行四邊形梯形2.在下表中適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)填上“√”，再說一說幾種圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別?！獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭窘滩腜110總復(fù)習(xí)第3題】四邊形四邊形之間的關(guān)系平行四邊形長(zhǎng)方形正方形梯形長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。正方形是特殊的長(zhǎng)方形。四邊形之間的關(guān)系3.利用下面的平行線畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形?！窘滩腜114

練習(xí)二十一

第10題】4.把符合要求的圖形序號(hào)填在括號(hào)里。A.正方形 B.長(zhǎng)方形 C.平行四邊形 D.梯形(1)兩組對(duì)邊分別平行，有四個(gè)直角。()(2)只有一組對(duì)邊平行。()(3)兩組對(duì)邊分別平行。()四邊形之間的關(guān)系BDC【教材P114

練習(xí)二十一

第11題】ABA四邊形之間的關(guān)系5.畫一個(gè)和右面大小相同的梯形，再在里面畫一條線段，把它分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形?！窘滩腜115

練習(xí)二十一

第18題】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂小結(jié)總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)廣角整理復(fù)習(xí)在統(tǒng)計(jì)這個(gè)單元，你學(xué)過了哪些知識(shí)？條形統(tǒng)計(jì)圖認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖繪制條形統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖天氣情況天數(shù)晴陰多云陣雨雷陣雨012345678996952條形統(tǒng)計(jì)圖天氣情況條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表各有什么特點(diǎn)?能直觀地反映出數(shù)量的差異，便于比較。能清楚地看出數(shù)量的多少。條形統(tǒng)計(jì)圖

繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)的特點(diǎn)來確定每格表示幾個(gè)數(shù)據(jù)合適。一格1個(gè)一格2個(gè)一格5個(gè)牛奶豆?jié){粥早餐種類轎車面包車大客車卡車機(jī)動(dòng)車類型2.某小學(xué)各年級(jí)戴近視鏡的男生、女生人數(shù)如下表。根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖?！窘滩腜111總復(fù)習(xí)

第4題】鞏固練習(xí)5101520253035351019253251015202530352411222530鞏固練習(xí)（1）四年級(jí)戴近視鏡的有多少人？哪幾個(gè)年級(jí)戴近視鏡的人數(shù)比較多？19＋22＝41（人）（2）哪幾個(gè)年級(jí)戴近視鏡的男生比女生多？