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平面直角坐標(biāo)系中的距離公式第1頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月在初中,我們已經(jīng)學(xué)過數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式;如果把這個(gè)問題拓展到平面直角坐標(biāo)系內(nèi)又如何來求兩點(diǎn)間的距離呢?(x1,y2)第2頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月1.掌握兩點(diǎn)間距離公式的推導(dǎo)過程.(重點(diǎn))2.會利用兩點(diǎn)間的距離公式解決簡單的幾何問題.
(難點(diǎn))第3頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月思考:A(-2,0),B(3,0)兩點(diǎn)間的距離是多少?我們能得到什么結(jié)論?11223-1-1-2-20yxAB如圖,A,B兩點(diǎn)間的距離為53探究點(diǎn)兩點(diǎn)間的距離公式第4頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月OxyP2(x2,0)P1(x1,y)P2(x2,y)|x2–x1||x2–x1|P1(x1,0)當(dāng)y1
=y2時(shí),結(jié)論:第5頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月思考:A(0,2),B(0,-2)兩點(diǎn)間的距離是多少?我們能得到什么結(jié)論?112233-1-1-2-20yxAB如圖,A,B兩點(diǎn)間的距離為4第6頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月OxyP2(0,y2)P1(x1,y1)P2(x1,y2)|y2–y1|P1(0,y1)|y2–y1|當(dāng)x1
=x2時(shí),結(jié)論:第7頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月思考:已知平面上兩點(diǎn)P1(x1,y1)和P2(x2,y2),如何求點(diǎn)P1和P2的距離|P1P2|?xyP1(x1,y1)P2(x2,y2)O第8頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月xyP1(x1,y1)P2(x2,y2)Q(x2,y1)Ox2y2x1y1第9頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月xoy當(dāng)y1=y2時(shí),當(dāng)x1=x2時(shí),試求:P1,P2兩點(diǎn)間的距離.第10頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月兩點(diǎn)間距離公式特別地,點(diǎn)A(x,y)到原點(diǎn)(0,0)的距離為一般地,若兩點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),則A,B兩點(diǎn)間的距離公式為第11頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月(1)
(2)
例1求下列兩點(diǎn)間的距離:解:直接利用公式第12頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月【變式練習(xí)】第13頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月xyOA(-1,0)B(1,0)根據(jù)邊的關(guān)系判斷.···第14頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月【變式練習(xí)】第15頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月第16頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)圖形特點(diǎn),建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,利用坐標(biāo)解決有關(guān)問題,這種方法叫坐標(biāo)法也稱為解析法.第17頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月
用“坐標(biāo)法”解決有關(guān)幾何問題的基本步驟:第一步:建立坐標(biāo)系,用坐標(biāo)系表示有關(guān)的量第二步:進(jìn)行有關(guān)代數(shù)運(yùn)算第三步:把代數(shù)運(yùn)算結(jié)果“翻譯”成幾何關(guān)系【提升總結(jié)】第18頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月1.已知點(diǎn)A(-2,-1),B(a,3)且AB=5,則a的值是()A.1B.-5C.1或-5D.-1或5C2.已知點(diǎn)M(-1,3),N(5,1),點(diǎn)P(x,y)到M,N的距離相等,則點(diǎn)P(x,y)所滿足的方程是()A.x+3y-8=0B.3x-y-4=0C.x-3y+9=0D.x-3y+8=0B第19頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月|AB|=9|AB|=8|AB|=5解:|AB|=5,|BC|=,|AC|=,滿足|AB|2=|AC|2+|BC|2,所以是直角三角形.第20頁,課件共21頁,創(chuàng)
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