幼兒園小班社會活動方案常用版（三篇）

第5頁共5頁幼兒園小班?社會活動方?案常用版?活動背景：?傾聽是一?種習慣，也?是一種能力?。《幼兒園?教育指導綱?要》中要求?幼兒“要注?意傾聽對方?的談話”、?“養(yǎng)成傾聽?的好習慣”?。小班幼兒?剛剛進入幼?兒園，對于?幼兒園的日?常生活和規(guī)?則都很陌生?。學會傾聽?是孩子能否?盡快融入幼?兒園的集體?生活，快樂?地和同伴交?流、游戲、?學習的必備?條件。因此?，為了讓幼?兒懂得傾聽?的重要，養(yǎng)?成安靜傾聽?的好習慣，?結合我園正?在研究的課?題《蘇中地?區(qū)學前兒童?秩序感養(yǎng)成?之實踐研究?》，我設計?了社會活動?“學會傾聽?”。活動?目標：1?.通過游戲?了解傾聽的?好處。2?.欣賞故事?，學習傾聽?的方法。?3.在活動?中學會傾聽?，并能清楚?地說出想說?的話?；?動準備：?1.故事《?我知道》及?教學掛圖?2.動物的?各種叫聲錄?音及圖片?活動過程：?一、師生?互動游戲，?引起幼兒傾?聽的興趣?1.老師播?放貓、狗、?雞、鴨等動?物的叫聲錄?音，請幼兒?逐個猜一猜?：這是什么?小動物在叫??2.師?：你們怎么?猜出來的??教師小結?：你們聽得?真仔細，所?以很快就猜?出來了，真?棒!(析?：選擇小動?物的叫聲讓?幼兒聽辨，?符合小班幼?兒的認知特?點，幼兒每?猜對一種小?動物的叫聲?，老師就出?示相應的動?物圖片，引?起了幼兒傾?聽的興趣。?)二、欣?賞故事《我?知道》，懂?得傾聽的重?要，并學習?傾聽的方法?1.運用?圖片，幫助?幼兒了解故?事內(nèi)容和情?節(jié)：圖片上?有誰?他們?在干什么??大家跟小兔?子說話時，?小兔子是怎?么做的??2.討論：?為什么小兔?遇到大灰狼?卻不認識它?呢?后來它?聽清了誰的?話轉身逃跑?的?3.?假設：如果?你是一只小?兔子，你會?聽完媽媽、?山羊公公和?小松鼠的話?嗎?為什么??4.教?師小結：小?朋友聽故事?聽得很仔細?，也很完整?。以后不管?聽誰講話，?都要聽別人?把話說完，?聽清要求再?做事情。?(析：教師?通過生動的?講解、豐富?的表情、圖?片的演示，?讓幼兒了解?了小兔子傾?聽的不良習?慣—聽話不?完整，以及?因為沒有完?整傾聽帶來?的嚴重危險?。幼兒在欣?賞故事的過?程中不僅懂?得了傾聽的?重要性，也?學習了傾聽?的方法—把?話聽完整。?)三、師?生再次互動?，學會傾聽?1.游戲?《傳電報》?四人一組?，教師輕聲?對第一個小?朋友說一句?簡短的話，?如：我愛媽?媽，我喜歡?小汽車，滑?梯真好玩…?…要求幼兒?聽清前面同?伴的話，并?清楚地說給?后面的幼兒?聽。給準確?的小組貼上?兔寶寶的標?記。__?__分析、?討論師生?共同分析、?討論，得出?傳話正確的?原因—認真?傾聽前一個?小朋友的說?話，清楚地?說給后面的?同伴聽。?(析：在游?戲中體驗傾?聽帶來的愉?悅與成就感?，進一步懂?得傾聽的重?要，并愿意?傾聽。)?四、活動延?伸，鞏固傾?聽，逐步養(yǎng)?成傾聽習慣?1.操作?：請給正確?傾聽的小朋?友貼上小紅?花。2.?在幼兒的各?個活動中提?醒幼兒注意?傾聽，養(yǎng)成?傾聽的好習?慣。3.?和家長聯(lián)系?，關注幼兒?傾聽習慣的?養(yǎng)成。幼?兒園小班社?會活動方案?常用版（二?）活動目?標：1、?收集、篩選?夏季用品，?了解物品的?特性，把相?同的物品歸?在一起。?2、喜歡參?與分類整理?，能耐心按?規(guī)則進行操?作?；顒?準備：1?、請家長協(xié)?助幼兒收集?夏季用品(?太陽鏡、草?帽、擅自、?短袖衫、短?褲、涼鞋等?)帶到幼兒?園，并做好?標記。2?、準備__?__個物品?架，及"夏?季用品展示?會"的標牌??；顒舆^?程：一、?我?guī)砹耸?么1、教師?出示圍巾和?扇子，請幼?兒辨別哪個?是夏季用品?，哪個不是?，為什么。?2、以小?組為單位，?選出各類夏?季用品。?3、幼兒依?次介紹自己?帶來的夏季?用品。說說?帶來的夏天?用的東西叫?什么，有什?么用。二?、我來分一?分1、請一?幼兒(帶來?的物品較多?)將自己的?夏季用品一?一展示出來?。2、其?他幼兒輪流?將自己帶來?的物品與以?展示的物品?進行比對，?把相同功能?的物品歸放?在一起。請?你找一找，?這里展示的?有沒有和你?手里的是一?樣的，有的?話就放在一?起。3、?歸類之后檢?查是不是所?有物品都已?準確歸位。?如果發(fā)現(xiàn)不?同種類的物?品放在一起?，可以拿出?來請幼兒辨?別。4、?小組嘗試擺?放，將同類?夏季用品放?在一起。?5、幼兒數(shù)?一數(shù)已分類?的物品，比?一比哪種夏?季用品比較?多。三、?參觀夏季用?品展示會1?、幼兒參觀?自己擺放物?品的展臺，?教師示范講?解：這是我?們小一班的?夏季用品展?實惠，我們?小朋友帶來?了____?、____?……2、請?幼兒輪流做?解說員，簡?單介紹夏季?用品。幼?兒園小班社?會活動方案?常用版（三?）活動目?標：1、?了解小動物?是我們的好?朋友，他們?會幫助人類?做很多事情?。2、知?道小動物的?特殊本領。?3、培養(yǎng)?幼兒敏銳的?觀察能力。?4、喜歡?幫助別人，?與同伴友好?相處。5?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征?；顒?準備：1?、課件2、?小動物的頭?飾。雞、狗?、馬、牛，?與幼兒人數(shù)?相同?；?動過程：?1、開始導?入：集體?舞《找朋友?》。師：?和朋友在一?起開心嗎??為什么??朋友會在我?們需要的時?候幫助我們?，我們每個?人都需要朋?友。2、?了解小動物?的特殊本領?。今天，?李老師要給?你們介紹幾?位特殊的朋?友。這幾位?朋友很淘氣?，它們有很?多特殊的本?領哦。(?1)師：聽?，是誰呀??(狗)它有?什么特殊的?本領呀?(?看家、導盲?)(2)師?：再聽，是?誰呀?(雞?)它有什么?特殊的本領?呀?(3?)師：這個?朋友力氣很?大哦!(看?圖片)這是?誰?(馬)?它有什么特?殊的本領呀??(4)?師：還有一?個(看圖片?)誰呀?(?牛)它有什?么特殊的本?領呢?3?、看圖講述?各個動物的?特殊本領。?4、利用?頭飾，講訴?各個動物的?特殊本領。?5