教師國培研修總結(jié)格式范本（二篇）

第5頁共5頁教師國培?研修總結(jié)?格式范本?一、指?導思想?以___?_版小學?數(shù)學課程?標準為指?導，以培?養(yǎng)學生的?數(shù)學素養(yǎng)?為目的，?以數(shù)學教?室為陣地?，結(jié)合我?校正在開?展的“綠?色”教室?的課題研?究，不斷?加強理論?和業(yè)務(wù)學?習，增強?教育科研?認識，改?進教學方?式方法，?帶動或影?響身邊的?同行，更?好地促進?我校教師?的專業(yè)化?成長，為?學生的終?生發(fā)展而?努力。?二、研修?目標1?、主動參?加網(wǎng)絡(luò)學?習，緊緊?圍繞我校?“綠色教?室”開展?教學研究?活動，自?覺踐行新?理念，新?思路，提?高教室教?學效率。?2、通?過一年的?網(wǎng)絡(luò)研修?學習，使?自身的教?學教研水?平有一個?新的提升?，更好的?促進自身?專業(yè)化成?長。3?、通過一?年的研修?學習，希?望能夠?qū)?我校教師?有一定的?帶動或影?響，一同?成長，從?而推進我?校的教學?質(zhì)量不斷?提高。?三、主要?措施1?、加強教?育教學理?論學習，?提升專業(yè)?素養(yǎng)。?一年內(nèi)我?將閱讀《?湖北教育?》《小學?數(shù)學教師?》《小學?數(shù)學教學?研究》《?潛江教育?》等刊物?，不斷豐?富和充實?自己的理?論知識和?專業(yè)知識?，并將在?自己的教?學中不斷?實踐。?2、高質(zhì)?量完成規(guī)?定的學習?任務(wù)。?雖然再過?____?年我就到?了天命之?年，但是?，對于這?樣專業(yè)的?培訓學習?，我是渴?望的，也?是樂意的?。所以，?無論是線?上的學習?，還是線?下的研修?，我將盡?我所能做?到。這樣?的學習才?真正能夠?促進我們?的專業(yè)成?長。3?、立足校?本，開展?好教學及?微課題教?學研究。?以我校?開展的“?綠色”教?室的研究?為契機，?以“一師?一課”為?平臺，把?學習到的?新理念，?新方法應(yīng)?用到自己?的教學實?踐中。通?過參加上?研討課、?聽課評課?等活動，?做好微課?題的專項?研究，更?好的提升?自己的教?學教研水?平。4?、學思結(jié)?合，常教?常新。?堅持寫教?學反思和?教育博客?，記錄學?習中的喜?悅與困惑?，記錄教?學中的精?彩與遺憾?，讓反思?成為自己?教學的一?種習慣，?博客成為?自己的一?種喜好。?相信教學?永遠是新?的，教學?的創(chuàng)新永?無止境。?教師國?培研修總?結(jié)格式范?本（二）?一、指?導思想：?體育教?學是學校?教育的重?要組成部?分，是學?生掌握運?動技能，?培養(yǎng)終身?體育意識?的重要途?徑。新的?課程理念?、新的教?材、新的?課程評價?觀，強烈?沖擊著現(xiàn)?有的體育?教育體系?，對廣大?中學體育?教師提出?了新的更?高的要求?。為切實?提高教學?質(zhì)量，促?進體育教?育向更高?層次發(fā)展?;建立一?支能適應(yīng)?需求、面?向未來的?體育教師?隊伍，從?我自己的?實際出發(fā)?特制定體?育教師個?人發(fā)展規(guī)?劃。二?、現(xiàn)狀分?析：從?學校未來?的發(fā)展對?體育師資?的需求來?看，我在?教學中欠?缺的主要?表現(xiàn)有：?1、新?課程思想?觀念、現(xiàn)?代教育理?論和管理?知識較為?欠缺。?2、現(xiàn)代?體育教育?教學手段?掌握不夠?。3、?從事教育?教學科研?的能力亟?待提高。?4、缺?少全面的?知識儲備?和專業(yè)技?能，專業(yè)?基本功不?夠扎實，?專業(yè)素質(zhì)?還亟待提?高。三?、主要措?施：在?實施自我?發(fā)展規(guī)劃?的操作過?程中，考?慮到我自?身特點，?根據(jù)新課?程學校體?育教育對?體育教師?提出的要?求，體育?教師的專?業(yè)水平發(fā)?展的方向?，能夠在?原有基礎(chǔ)?上得到不?同程度的?提高，為?成為本學?科帶頭人?，特制定?以下學習?計劃：發(fā)?展的模式?：自我認?識和自我?反思制定?專業(yè)發(fā)展?規(guī)劃新課?程理論的?學習和準?備實踐和?行動研究?總結(jié)提升?。1.?學習理論?，主動積?累。反?思是自我?提高的階?梯，好好?想想，看?哪里做的?不對。這?樣會使我?們保持一?種積極探?究的心態(tài)?，學會自?我觀察研?究自己的?教學，對?自己和他?人的行為?與觀念會?有深層的?認識。另?外，反思?是充分挖?掘自己專?業(yè)發(fā)展資?源的主要?方式，因?而經(jīng)常做?好讀書筆?記、寫教?學反思可?以使自己?業(yè)務(wù)水平?再上新臺?階。每學?期至少完?成___?_萬字業(yè)?務(wù)學習筆?記和政治?筆記，每?學期結(jié)束?自我檢查?，落實情?況，作為?教師業(yè)務(wù)?學習的目?標之一，?以促進學?習深入。?2.制?訂計劃，?自我規(guī)劃?。立足?個人發(fā)展?，通過制?定《學科?自我專業(yè)?發(fā)展規(guī)劃?》，做到?有目標、?抓落實。?根據(jù)自己?制定的目?標和措施?，有針對?性地把握?體育教師?的整體發(fā)?展方向。?根據(jù)所教?學科和自?身實際情?況確定研?究目標，?按照規(guī)劃?努力進行?自我培訓?和科學研?究。3?.精于思?考，勤于?筆耕。?每學年撰?寫至少一?篇論文、?一篇好教?案、一篇?案例分析?，積極參?加教研組?活動，省?市各部門?組織的論?文、教案?等評比。?4.認?真學習現(xiàn)?代化教學?手段。?通過《學?校體育》?、《體育?教學》、?《教育報?》等專業(yè)?刊物的認?真學習，?發(fā)揮教師?集體智慧?，在集體?備課、課?堂觀摩、?小組交流?中相互啟?發(fā)，取長?補短，共?同提高。?從中領(lǐng)悟?適合現(xiàn)代?體育教學?的方法，?形成自己?的教學特?點。5?.堅持參?加中小學?繼續(xù)教育?學習。?新課程的?實施，迫?切要求廣?大教師加?強學習、?進修，盡?快提高專?業(yè)化水平?。教師既?需要有扎?實的學術(shù)?根底，廣?闊的學術(shù)?視野，不?斷更新知?識、追逐?學術(shù)前沿?的意識，?又需要把?握教育的?真諦，了?解青少年?發(fā)展的規(guī)?律，掌握?現(xiàn)代教育?信息技術(shù)?，具備熱?愛學生、?關(guān)心學生?、對學生?認真負責?的品質(zhì)。?要想與時?俱進，與?新課程共?同成長，?要以主人?翁的心態(tài)?投入到課?程改革的?浪潮中。?6、學?習信息技?術(shù)，動手?制作課件?。電腦?現(xiàn)已被運?用到各行?各業(yè)中，?電腦的運?用大大推?進了社會?的發(fā)展，?效率的提?高。新世?紀教育工?作者應(yīng)具?備最先進?的教育理?念及駕驅(qū)?課堂的能?力，向_?___分?鐘要質(zhì)量?。因而能?夠制作一?些分散教?材難點、?突出重點?的生動體?育課件使?用，無疑?能夠起到?事半功倍?的效果。?因而，學?習信息技?術(shù)，制作?較難的課?件是我的?又一個發(fā)?展規(guī)劃。?四、預?期目標：?通過規(guī)?劃的逐步?實施，應(yīng)?達到如下?預期效果?：1、?學習專業(yè)?化知識、?提