七年級暑假學習計劃范文（2篇）

第8頁共8頁七年級暑假?學習計劃范?文1.聽?的方法“?聽”是直接?用感官去接?受知識，而?初一同學往?往對課程增?多、課堂學?習量加大不?適應，顧此?失彼，精力?分散，使聽?課效果下降?。因此應在?聽課的過程?中注意做到?：(1)?聽每節(jié)課的?學習要求;?(2)聽?知識的引入?和形成過程?;(3)?聽懂教學中?的重、難點?(尤其是預?習中不理解?的或有疑問?的知識點)?;(4)?聽例題關鍵?部分的提示?及應用的數(shù)?學思想方法?;(5)?聽好課后小?結。2.?讀的方法?初一同學往?往不善于讀?數(shù)學書，在?讀的過程中?，易沿用死?記硬背的方?法。那么如?何有效地讀?數(shù)學書呢？?平時應做到?：一是粗?讀。先粗略?瀏覽教材的?枝干，并能?粗略掌握本?章節(jié)知識的?概貌，重、?難點;二?是細讀。對?重要的概念?、性質、判?定、公式、?法則、思想?方法等反復?閱讀、體會?、思考，領?會其實質及?其因果關系?，并在不理?解的地方作?上記號(以?便求教);?三是研讀?。要研究知?識間的內在?聯(lián)系，研討?書本知識安?排意圖，并?對知識進行?分析、歸納?、總結，以?形成知識體?系，完善認?知結構。?讀書，先求?讀懂，再求?讀透，使得?自學能力和?實際應用能?力得到很好?的訓練。?3.思考的?方法“思?”指同學的?思維。數(shù)學?是思維的體?操，學習離?不開思維，?數(shù)學更離不?開思維活動?，善于思考?則學得活，?效率高;不?善于思考則?學得死，效?果差?？梢?，科學的思?維方法是掌?握好知識的?前提。七年?級學生的思?維往往還停?留在小學的?思維中，思?維狹窄。因?此在學習中?要做到：?(1)敢于?思考、勤于?思考、隨讀?隨思、隨聽?隨思。在看?書、聽講、?練習時要多?思考;(?2)善于思?考。會抓住?問題的關鍵?、知識的重?點進行思考?;(3)?反思。要善?于從回顧解?題策略、方?法的優(yōu)劣進?行分析、歸?納、總結。?4.記的?方法很大?一部分學生?認為數(shù)學沒?有筆記可記?，有記筆記?的學生也是?記得不夠合?理。通常是?教師在黑板?上所寫的都?記下來，用?“記”代替?“聽”和“?思”。有?的筆記雖然?記得很全，?但收效甚微?。因此，學?生作筆記時?應做到以下?幾點：(?1)在“聽?”，“思”?中有選擇地?記錄;(?2)記學習?內容要點，?記自己有疑?問的疑點，?記書中沒有?的知識及教?師補充的知?識點;(?3)記解題?思路、思想?方法;(?4)記課堂?小結。并使?學生明確筆?記是為補充?“聽”“思?”的不足，?是為最后復?習準備的，?好的筆記能?使復習達到?事倍功半的?效果。5?.問的方法?孔子曰：?“敏而好學?，不恥不問??！睈垡蛩?坦說過：“?提出問題比?解決問題更?重要?！眴?能解惑，問?能知新，任?何學科的學?習無不是從?問題開始的?。但七年級?同學往往不?善于問，不?懂得如何問?。因此，同?學在平時學?習中應掌握?問問題的一?些方法，主?要有：(?1)追問法?。即在某個?問題得到回?答后，順其?思路對問題?緊追不舍，?刨根到底繼?續(xù)發(fā)問;?(2)反問?法。根據(jù)教?材和教師所?講的內容，?從相反的方?向把問題提?出來;(?3)類比提?問法。據(jù)某?些相似的概?念、定理、?性質等的相?互關系，通?過比較和類?推提出問題?;(4)?聯(lián)系實際提?問法。結合?某些知識點?，通過對實?際生活中一?些現(xiàn)象的觀?察和分析提?出問題。?此外，在提?問時不僅要?問其然，還?要問其所以?然。七年?級暑假學習?計劃范文（?二）一、?初一暑期學?習計劃表?8：___?_起床8?：00-8?：30洗漱?及早餐8?：30-9?：30背_?___個英?語單詞和_?___個短?語9：3?0-9：4?5聽寫單詞?9：45?-12：0?0上課(每?小時休息_?___分鐘?)12：?00-14?：00吃飯?、休息(可?看電視，玩?電腦，自由?活動)1?4：00-?17：00?上課(每小?時休息__?__分鐘)?17：0?0-17：?30和老師?戶外活動，?打羽毛球或?乒乓球(若?上課不認真?聽講，此項?活動取消)?17：3?0-18：?30休息，?吃晚飯1?9：00-?19：30?背一篇古詩?及看古文?21：30?-22：0?0(周三、?日任務)寫?作文、日記?、反思等?22：30?睡覺二、?初一學生暑?假計劃具體?科目安排：?數(shù)學1?.看數(shù)學書?，盡量把基?礎的知識懂?透。暑假時?間比較多，?自主學習的?時間久較多?，所以藥好?好把握。把?平時沒學懂?的學懂。為?下學期的學?習做下鋪墊?2.學數(shù)?學，不做題?是不行的，?數(shù)學講究見?多識廣，有?些別個見都?沒見過的題?，你做過的?，就很容易?。3.數(shù)?學，假期補?課可以適當?安排，畢竟?初一，不用?太緊張，補?課要有針對?性，對自己?不懂，或不?是很懂的東?西才補。?4.適當?shù)?預習也是有?必要的，初?二的重點應?該是一次函?數(shù)和四邊形?，可對較基?礎的東西進?行預習。?當然，能力?不同，要求?不同語文?語文學起?來應該比較?輕松，主要?是背誦下期?的一些古文?，這個很重?要，為開學?的學習打下?好基礎英?語記單詞?盡量不前_?___個單?詞記下來還?可以買跟教?材配套的磁?帶進行跟讀?，很有用。?復習就是記?學過的單詞?，盡量都會?寫。還有就?是背課文，?增強語感。?很重要三?、初一學生?暑假學習方?法：1、?計劃要盡量?全面學習計?劃是指學習?的具體安排?。要想真正?完成好學習?計劃，在考?慮計劃的時?候，一定要?對自己的學?習生活做出?全面的安排?。應包括社?會工作時間?、為集體服?務時間、鍛?煉時間、睡?眠時間及娛?樂活動時間?等。這樣，?在學習時間?內才可能精?力充沛地學?習。2、?安排好常規(guī)?學習時間和?自由學習時?間學習時間?可以分為兩?部分：一是?常規(guī)學習時?間，主要用?來完成當天?老師布置的?學習任務，?消化當天所?學的知識。?二是自由學?習時間，是?指完成了老?師布置的學?習任務后所?剩下的時間?。這部分時?間一般可以?用來補課或?提高深造。?學習較差的?同學，隨著?學習水平的?提高，應經?歷常規(guī)學習?時間逐漸減?少，自由時?間逐漸增加?的過程。凡?是體會到因?為抓住了自?由學習時間?而給學習的?全局帶來好?處的同學，?就會努力去?提高常規(guī)學?習時間內的?學習效率，?以便增加自?由學習時間?，使學習的?主動權越來?越大。3?、長計劃和?短安排長計?劃和短安排?是指在一個?比較長的時?間內，應有?個大致計劃?。由于實際?的學習生活?往往無法預?測，所以，?長計劃不可?能太具體，?不可能把每?天干什么都?列出來。但?是，在學習?上計劃要解?決哪些問題?，心中應當?有數(shù)。應把?一個在短期?內無法完成?的學習任務?分到每周、?每天去。這?樣，在每天?學習時，就?會明白今天?的學習在學?習全局中的?地位。有了?具體的短安?排計劃，長?計劃中的任?務可以逐步?得到實現(xiàn)；?有了長計劃?，就可以在?完成具體學?習任務時具?有明確的學?習目的。?4、從實際?出發(fā)來制訂?計劃在訂計?劃的時候，?不要脫離了?學習的實際?情況。主要?指以下幾方?面：1.?自己知識和?能力2.每?個階段的學?習時間3.?學習上的缺?欠和漏洞4?.老師教學?的實際進度?從實際出發(fā)?還要注意的?一點是不要?平均使用力?量，要抓住?重點。5?、計劃要留?有余地計劃?終歸不是現(xiàn)?實，而只是?一種可能性?。要想把計?劃完成現(xiàn)實?，還要經過?一段很長的?努力過程，?在這個過程?中自己的思?想會發(fā)生變?化，學習的?各種條件也?會發(fā)生變化?，計劃訂得?再實際，也?不免出現(xiàn)估?計不到的情?況。所以，?為了保證計?劃的實現(xiàn)，?訂計劃時就?不要太滿、?太死、太緊?，要留出機?動時間。?6、提高時?間的利用率?早晨和晚上?，或者說一?天學習的開?頭和結尾部?分的時間，?可以安排著?重看記憶的?科目，如外?語等；當心?情比較愉快?，注意力比?較集中，時?間又比較長?，這時候可?安排比較枯?燥，或自己?又不太喜歡?的科目；零?星的時間，?注意力不容?易集中的時?間，可以安?排做習題或?去學習自己?最感興趣的?學科。除此?以外，還要?注意學習時?間和體育活?動要交替安?排，文科和?理科要交替?安排，相近?的學習內容?不要集中在?一起學習，?等等。這樣?安排，在同?樣多的時間?內，由于安?排了合適的?內容，就會?收到較好的?效果。7?、注重效果?，不斷調整?在計劃執(zhí)行?到一個階段?之后，就應?當檢查一下?效果如何，?如效果不?好，應找到?原因，及時?調整。主?要檢查以下?這些內容：?計劃提出的?學習任務是?否已經完成?？自己是否?基本按計劃?實施？學習?效果如何？?沒有完成計?劃的原因？?通過檢查?，立即采取?相應的措施?，及時改變?計劃中的不?合理部分。?端正自己?的心態(tài)，然?后堅持下去?，總結方法?，刻苦一些?，堅持就是?勝利，四?、獎勵和懲?罰一、暑?假期間一天?表現(xiàn)良好獎?勵____?個五角星，?一周如集齊?____個?五角星，周?日可以多玩?____分?鐘電腦；集?齊____?個五角星，?周日可以多?玩____?分鐘電腦.?以此類推.?二、一周?表現(xiàn)良好獎?勵5面紅旗?，如購買小?玩具各扣2?到____?個紅旗，紅?旗集到__?__個以上?可以換購玩?具.三、?暑假期間如?不遵守作息?時間/作業(yè)?拖拉不認真?\不聽爸爸?媽媽爺爺奶?奶話各扣_?___個五?角星，表現(xiàn)?特別不好，?當天不許看?漫畫。四?、學習要主?動。只有積?極主動地學?習，才能感?受到其中的?樂趣，才能?對學習越發(fā)?有興趣。有?了興趣，效?率就會在不?知不覺中得?到提高。有?的同學基礎?不好，學習?過程中老是?有不懂的問?題，又羞于?向人請教，?結果是郁郁?寡歡，心不?在焉，從何?談起提高學?習效率。這?時，的方法?是，向人請?教，不懂的?地方一定要?弄懂，一點?一滴地積累?，才能進步?。如此，才?能逐步地提?高效率。?五、保持愉?快