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第3頁共3頁2023小?學(xué)數(shù)學(xué)教師?線上教學(xué)工?作計劃當(dāng)?前教學(xué)教革?的中心課題?和主攻方向?,就是要向?每個學(xué)生負(fù)?責(zé),盡一切?可能使每個?學(xué)生都得到?全面發(fā)展,?要做到這一?點,教研工?作是關(guān)鍵。?故本學(xué)期組?織數(shù)學(xué)老師?認(rèn)真討論并?結(jié)合中心學(xué)?校,縣教研?室的會議精?神,聯(lián)系實?際,擬定出?本學(xué)期的教?研工作計劃?。一、工?作宗旨主?要是圍繞素?質(zhì)教育,加?強(qiáng)教學(xué)研究?,探討新課?改,引入新?課改信息,?總結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗,增強(qiáng)學(xué)?生自學(xué)能力?,開闊其視?野,把學(xué)生?培養(yǎng)成全面?發(fā)展的高素?質(zhì)人才。?二、具體措?施1、本?教研組在學(xué)?校的直接領(lǐng)?導(dǎo)下開展工?作,主要任?務(wù)是組織教?師學(xué)習(xí)新課?程,制定研?究方案,開?展教研活動?,幫助教師?提高業(yè)務(wù)水?平。2、?組織教師學(xué)?習(xí)新理念以?及外地的先?進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗?,不斷改進(jìn)?教學(xué)方法。?3、每周?五下午開展?信息交流活?動,主要探?討教學(xué)心得?、反思。如?“這個難點?應(yīng)當(dāng)采用什?么方法突破?比較適當(dāng)”?、“怎樣使?學(xué)生在學(xué)習(xí)?計算時聯(lián)想?到日常生活?中的事聯(lián)系?在一起”、?“怎樣提高?學(xué)生對應(yīng)用?題的解題能?力”等要求?每一位數(shù)學(xué)?老師各抒己?見,大家共?同定出比較?好的做法、?方法,然后?擬成有條理?的書面記錄?。4、為?了摸索課改?教學(xué)規(guī)律,?探討教學(xué)新?方法,新經(jīng)?驗,更好推?動我校的教?學(xué)改革。經(jīng)?組里討論,?擬定吉訓(xùn)滿?老師在第_?___周上?一年級數(shù)學(xué)?示范課,要?求人人聽課?,認(rèn)真做記?錄。本人要?做好教學(xué)反?思,以便今?后改正。?5、開展“?說課”活動?,說課內(nèi)容?由教師自擬?說課后,評?出最好的教?師給予獎勵?。6、為?了提高課堂?教學(xué)效益,?要求各年級?數(shù)學(xué)老師寫?好每一節(jié)課?的教案,做?好教學(xué)反思?,真正向四?十分鐘要質(zhì)?量。7、?舉行數(shù)學(xué)各?年級爭“口?算”的測試?競賽。8?、每人每周?至少聽一節(jié)?課,第五周?上一節(jié)公開?課,教師要?認(rèn)真做好記?錄并評課。?9、在條?件允許下,?建議各年級?老師到課改?教學(xué)做得好?的學(xué)校聽課?、取經(jīng)。?2023小?學(xué)數(shù)學(xué)教師?線上教學(xué)工?作計劃(二?)一、指?導(dǎo)思想:?根據(jù)縣教育?局對我校重?點工作的要?求,結(jié)合本?校和本人實?際,___?_年上學(xué)期?,本人將以?校本研修為?主平臺,以?“送教下鄉(xiāng)?”為契機(jī),?開展“科學(xué)?解讀教材、?準(zhǔn)確把握教?學(xué)目標(biāo)、認(rèn)?真探究教材?教法”為主?題,以探討?新課程教學(xué)?模式為重點?的小學(xué)數(shù)學(xué)?研修活動。?以求實、創(chuàng)?新、發(fā)展為?研修理念,?扎實有序地?開展研修工?作,全面提?高個人素養(yǎng)?,為服務(wù)于?小學(xué)數(shù)學(xué)教?研教學(xué)工作?而努力奮斗?。二、研?修內(nèi)容及措?施:1、?加強(qiáng)教育理?論學(xué)習(xí),多?看教育教學(xué)?專著,并認(rèn)?真做好筆記?,努力提高?個人專業(yè)素?養(yǎng)。2、?發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平?臺優(yōu)勢,開?展網(wǎng)絡(luò)研修?活動。積極?參與本校和?上級部門組?織的新課程?網(wǎng)絡(luò)研討活?動。3、?認(rèn)真解讀小?學(xué)一至六年?級數(shù)學(xué)教材?和《小學(xué)數(shù)?學(xué)新課程標(biāo)?準(zhǔn)》,準(zhǔn)確?把握教材內(nèi)?容和編寫意?圖以及相應(yīng)?的教學(xué)目標(biāo)?。4、積?極參加各級?部門組織的?各種教學(xué)教?研活動,密?切配合教導(dǎo)?室搞好“送?教下鄉(xiāng)”工?作。5、?深入課堂學(xué)?習(xí),開展聽?課評課活動?,充分發(fā)揮?街道名師、?教壇新秀的?引領(lǐng)作用。?虛心向同行?教師們學(xué)習(xí)?,爭取多聽?課,取眾人?之長,彌補(bǔ)?自己學(xué)科知?識的不足,?本期力爭聽?課不少于_?___節(jié).?通過課堂展?示,課后交?流,相互促?進(jìn),共同提?高。6、?通過個人自?修、網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí)等方法及?時了解最前?沿的教改信?息,擴(kuò)展自?己知識視野?,不斷更新?教育教學(xué)理?念,豐富教?育教學(xué)理論?,提升理論?水平和教學(xué)?教研水平。?7、認(rèn)真?撰寫教研論?文,不斷總?結(jié)
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