北師大版小學(xué)五年級(jí)英語下冊(cè)《Cooking with Grandma》教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大版小學(xué)五年級(jí)英語下冊(cè)《CookingwithGrandma》教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠掌握以下內(nèi)容：-學(xué)習(xí)并理解與食物相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式；-能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述食物的制作過程；-提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。2.教學(xué)準(zhǔn)備教材：北師大版小學(xué)五年級(jí)英語下冊(cè)《CookingwithGrandma》教具：黑板、彩色粉筆、課件3.教學(xué)過程3.1導(dǎo)入（黑板寫上本課的標(biāo)題，引起學(xué)生的興趣）####3.1.1自我介紹老師先進(jìn)行自我介紹，然后向?qū)W生詢問他們是否喜歡做飯和嘗試不同的食物。通過與學(xué)生的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3.1.2復(fù)習(xí)教師出示一個(gè)包裝紙盒，并向?qū)W生展示盒子上的圖片或描述食物的詞匯，引導(dǎo)學(xué)生回顧相關(guān)的詞匯。例如：fruit,vegetables,chicken,rice等。3.2新課呈現(xiàn)3.2.1觀看視頻教師通過播放相關(guān)的視頻，讓學(xué)生對(duì)本課的主題有所了解，并提出一些問題進(jìn)行討論。例如：Whatdidtheboyandhisgrandmadointhevideo?Didtheyhavefuntogether?3.2.2學(xué)習(xí)詞匯教師通過圖片或單詞卡片呈現(xiàn)本課的詞匯，例如：cook,chicken,rice,vegetables等，幫助學(xué)生正確拼讀并了解其意義。教師可以進(jìn)行聽寫、單詞搭配練習(xí)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.2.3學(xué)習(xí)句型教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)相關(guān)的句型，例如：Grandmacookedchickenandricefordinner.Theboylikedthevegetables.教師可以利用圖片和實(shí)物進(jìn)行語言輸入，幫助學(xué)生理解句子的結(jié)構(gòu)和意思。3.2.4聽力訓(xùn)練教師播放相關(guān)的聽力材料，例如：錄音對(duì)話中的問題和回答，讓學(xué)生在聽力中更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型。3.3合作活動(dòng)3.3.1分組討論教師組織學(xué)生分成小組，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論一下以下問題：-Whatfooddoyouliketocookwithyourfamily?-Whatingredientsdoyouneed?-Howdoyoucookit?通過小組合作，學(xué)生能夠交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)提高他們的口語表達(dá)能力。3.3.2制作食譜教師讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的食物，編寫一個(gè)簡單的食譜。學(xué)生可以列出所需材料和制作過程，可以用簡單的英語句子進(jìn)行書寫。教師可以提供一些食譜模板或者指導(dǎo)學(xué)生如何開始。3.4溫故知新3.4.1句型復(fù)習(xí)教師提供一些句子，通過師生問答的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，例如：Whocookedlunchyesterday?Whatdidyoucookfordinnerlastnight?等。教師可以逐句教授，并鼓勵(lì)學(xué)生自由組合句子進(jìn)行回答。3.4.2小組競賽教師利用黑板或課件，出示一些圖片，讓學(xué)生用完整的句子進(jìn)行描述。學(xué)生根據(jù)圖片中的內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行簡短的描述，比賽看哪個(gè)小組描述的最準(zhǔn)確和流利。3.5完成任務(wù)3.5.1分組展示教師安排學(xué)生將自己編寫的食譜進(jìn)行展示，并向其他小組成員介紹自己的食譜。學(xué)生可以假裝自己是廚師，在展示中運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型。3.5.2小結(jié)回顧教師進(jìn)行課堂小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)所學(xué)的詞匯和句型。同時(shí)可以進(jìn)行問答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生展示他們對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。4.課后作業(yè)讓學(xué)生回家根據(jù)自己編寫的食譜，實(shí)際執(zhí)行一次，與家人一起制作一道自己喜歡的食物，并在下節(jié)課時(shí)進(jìn)行分享和評(píng)選。5.教學(xué)反思在本節(jié)課中，通過觀看視頻、學(xué)習(xí)詞匯和句型、合作活動(dòng)等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語口語表達(dá)能力。同時(shí)通過小組