2023學(xué)年上學(xué)期招生辦工作計(jì)劃（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023學(xué)?年上學(xué)期招?生辦工作計(jì)?劃___?_月___?_日，學(xué)校?成立招辦，?職能為學(xué)籍?管理、完善?學(xué)生發(fā)展報(bào)?告、招生考?試（高考、?中考、會(huì)考?、小升初考?試、學(xué)校各?年級(jí)重大考?試，以及上?級(jí)有關(guān)部門?組織的考試?等），上述?三大方面工?作都已經(jīng)完?成，實(shí)事求?是地講，效?果不甚理想?，現(xiàn)總結(jié)?學(xué)籍管理方?面：學(xué)校從?高三開(kāi)始，?再到高二、?高一，按照?在校在籍生?、在校不在?籍生、不在?校在籍生、?復(fù)學(xué)生、休?學(xué)生、轉(zhuǎn)來(lái)?生、轉(zhuǎn)出生?、借讀生等?學(xué)生類型統(tǒng)?計(jì)登記，下?步完善電子?檔案及文字?檔案，并且?隨時(shí)統(tǒng)計(jì)修?改，力求做?到準(zhǔn)確。?完善學(xué)生發(fā)?展報(bào)告方面?：從今年高?三年級(jí)學(xué)生?發(fā)展報(bào)告及?學(xué)校前畢業(yè)?生檔案分析?，學(xué)生發(fā)展?報(bào)告關(guān)系到?每個(gè)學(xué)生的?一生學(xué)習(xí)、?工作等，客?觀、公正地?填寫學(xué)生發(fā)?展報(bào)告是學(xué)?校每個(gè)教職?員工的職責(zé)?，尤其是班?主任老師。?存在的問(wèn)題?有：（一?）有些班主?任、老師重?視不夠，矯?造數(shù)據(jù)，學(xué)?生評(píng)語(yǔ)重復(fù)?，有的不客?觀；（二?）完善學(xué)生?發(fā)展報(bào)告工?作不是在平?常，按照每?學(xué)期、每學(xué)?年，以至到?學(xué)生畢業(yè)，?而是高考前?突擊完成，?難免出現(xiàn)虛?假、不真實(shí)?、不客觀的?數(shù)字、文字?；（三）?學(xué)生發(fā)展報(bào)?告中的文字?填寫存在書(shū)?寫潦草、混?亂現(xiàn)象；?（四）學(xué)生?發(fā)展報(bào)告書(shū)?印刷及紙質(zhì)?不精致，或?影響學(xué)生的?一生。招?生考試方面?：這項(xiàng)工作?任務(wù)繁瑣，?可以說(shuō)事無(wú)?巨細(xì)，高考?、中考、會(huì)?考、小升初?考試、學(xué)校?各年級(jí)重大?考試，以及?上級(jí)有關(guān)部?門組織的考?試等，考試?人員的安排?、協(xié)調(diào)，考?場(chǎng)設(shè)置，考?務(wù)物品準(zhǔn)備?，電子監(jiān)控?，時(shí)間信號(hào)?調(diào)整，考試?培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)安?排準(zhǔn)備等等?。存在的問(wèn)?題有：（?一）思想意?識(shí)應(yīng)該強(qiáng)化?，招辦本身?在有的環(huán)節(jié)?沒(méi)有繃緊思?想意識(shí)之弦?，導(dǎo)致有的?考試組織效?果不理想；?（二）監(jiān)?考人員、考?務(wù)人員的安?排中，一小?部分教師在?考試工作中?負(fù)責(zé)得程度?沒(méi)有達(dá)到學(xué)?校的規(guī)定要?求；（三?）考試人員?的安排，考?場(chǎng)設(shè)置，考?務(wù)物品準(zhǔn)備?，電子監(jiān)控?，時(shí)間信號(hào)?調(diào)整，考試?培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)安?排準(zhǔn)備等方?面，需要更?加完善；?（四）由于?缺少經(jīng)驗(yàn)，?導(dǎo)致有些考?試（如小升?初考試）秩?序不理想，?不應(yīng)讓學(xué)生?家長(zhǎng)進(jìn)入校?園，應(yīng)該安?排專門的老?師做導(dǎo)引進(jìn)?行疏導(dǎo)。?新學(xué)期工作?計(jì)劃一、?按照上級(jí)文?件精神和學(xué)?校要求，繼?續(xù)做好學(xué)籍?管理、完善?學(xué)生發(fā)展報(bào)?告、招生考?試工作。?二、加強(qiáng)思?想意識(shí)，細(xì)?化工作到每?一個(gè)環(huán)節(jié)。?三、積極?做好各方面?的協(xié)調(diào)工作?，力求做到?事事有人做?，事事做到?位。四、?完善學(xué)生發(fā)?展報(bào)告貫穿?于平常，每?學(xué)期、每學(xué)?年，客觀、?真實(shí)完成。?五、學(xué)生?學(xué)籍管理要?做到底數(shù)清?、隨時(shí)完善?。開(kāi)學(xué)__?__至__?__周完成?。六、完?成高一新生?建籍。__?__年__?__月初。?七、組織?高三高考報(bào)?名工作。_?___年_?___月上?旬。八?、組織高二?會(huì)考。__?__年__?__月底。?2023?學(xué)年上學(xué)期?招生辦工作?計(jì)劃（二）?____?月____?日，學(xué)校成?立招辦，職?能為學(xué)籍管?理、完善學(xué)?生發(fā)展報(bào)告?、招生考試?（高考、中?考、會(huì)考、?小升初考試?、學(xué)校各年?級(jí)重大考試?，以及上級(jí)?有關(guān)部門組?織的考試等?），上述三?大方面工作?都已經(jīng)完成?，實(shí)事求是?地講，效果?不甚理想，?現(xiàn)總結(jié)學(xué)?籍管理方面?：學(xué)校從高?三開(kāi)始，再?到高二、高?一，按照在?校在籍生、?在校不在籍?生、不在校?在籍生、復(fù)?學(xué)生、休學(xué)?生、轉(zhuǎn)來(lái)生?、轉(zhuǎn)出生、?借讀生等學(xué)?生類型統(tǒng)計(jì)?登記，下步?完善電子檔?案及文字檔?案，并且隨?時(shí)統(tǒng)計(jì)修改?，力求做到?準(zhǔn)確。完?善學(xué)生發(fā)展?報(bào)告方面：?從今年高三?年級(jí)學(xué)生發(fā)?展報(bào)告及學(xué)?校前畢業(yè)生?檔案分析，?學(xué)生發(fā)展報(bào)?告關(guān)系到每?個(gè)學(xué)生的一?生學(xué)習(xí)、工?作等，客觀?、公正地填?寫學(xué)生發(fā)展?報(bào)告是學(xué)校?每個(gè)教職員?工的職責(zé)，?尤其是班主?任老師。存?在的問(wèn)題有?：（一）?有些班主任?、老師重視?不夠，矯造?數(shù)據(jù)，學(xué)生?評(píng)語(yǔ)重復(fù)，?有的不客觀?；（二）?完善學(xué)生發(fā)?展報(bào)告工作?不是在平常?，按照每學(xué)?期、每學(xué)年?，以至到學(xué)?生畢業(yè)，而?是高考前突?擊完成，難?免出現(xiàn)虛假?、不真實(shí)、?不客觀的數(shù)?字、文字；?（三）學(xué)?生發(fā)展報(bào)告?中的文字填?寫存在書(shū)寫?潦草、混亂?現(xiàn)象；（?四）學(xué)生發(fā)?展報(bào)告書(shū)印?刷及紙質(zhì)不?精致，或影?響學(xué)生的一?生。招生?考試方面：?這項(xiàng)工作任?務(wù)繁瑣，可?以說(shuō)事無(wú)巨?細(xì)，高考、?中考、會(huì)考?、小升初考?試、學(xué)校各?年級(jí)重大考?試，以及上?級(jí)有關(guān)部門?組織的考試?等，考試人?員的安排、?協(xié)調(diào)，考場(chǎng)?設(shè)置，考務(wù)?物品準(zhǔn)備，?電子監(jiān)控，?時(shí)間信號(hào)調(diào)?整，考試培?訓(xùn)會(huì)場(chǎng)安排?準(zhǔn)備等等。?存在的問(wèn)題?有：（一?）思想意識(shí)?應(yīng)該強(qiáng)化，?招辦本身在?有的環(huán)節(jié)沒(méi)?有繃緊思想?意識(shí)之弦，?導(dǎo)致有的考?試組織效果?不理想；?（二）監(jiān)考?人員、考務(wù)?人員的安排?中，一小部?分教師在考?試工作中負(fù)?責(zé)得程度沒(méi)?有達(dá)到學(xué)校?的規(guī)定要求?；（三）?考試人員的?安排，考場(chǎng)?設(shè)置，考務(wù)?物品準(zhǔn)備，?電子監(jiān)控，?時(shí)間信號(hào)調(diào)?整，考試培?訓(xùn)會(huì)場(chǎng)安排?準(zhǔn)備等方面?，需要更加?完善；（?四）由于缺?少經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)?致有些考試?（如小升初?考試）秩序?不理想，不?應(yīng)讓學(xué)生家?長(zhǎng)進(jìn)入校園?，應(yīng)該安排?專門的老師?做導(dǎo)引進(jìn)行?疏導(dǎo)。新?學(xué)期工作計(jì)?劃一、按?照上級(jí)文件?精神和學(xué)校?要求，繼續(xù)?做好學(xué)籍管?理、完善學(xué)?生發(fā)展報(bào)告?、招生考試?工作。二?、加強(qiáng)思想?意識(shí)，細(xì)化?工作到每一?個(gè)環(huán)節(jié)。?三、積極做?好各方面的?協(xié)調(diào)工作，?力求做到事?事有人做，?事事做到位?。四、完?善學(xué)生發(fā)展?報(bào)告貫穿于?平常，每學(xué)?期、每學(xué)年?，客觀、真?實(shí)完成。?