關(guān)于腦外科實(shí)習(xí)自我鑒定5篇

關(guān)于腦外科實(shí)習(xí)自我鑒定5篇在實(shí)習(xí)中，學(xué)生努力提升自己識(shí)水平的同時(shí)也沒有忘記在臨床上時(shí)豐富律法規(guī)的知識(shí)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。是為大家收集關(guān)于腦外科自我鑒借鑒參考。腦外科兼職自我鑒定一本著一切以病人為培訓(xùn)基地，人的產(chǎn)品與服務(wù)宗旨，較好的完成敲定了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理作?，F(xiàn)將20XX年護(hù)理工作總結(jié)如下：一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)一年來，領(lǐng)導(dǎo)在安徽省立醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面在工作中自己，在科尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理真落實(shí)醫(yī)院和科室組織工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)積極配合主任做好醫(yī)護(hù)配合協(xié)調(diào)，誘導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;的放矢并解決一些矛盾，增強(qiáng)了科室自豪感，使科室成為溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人創(chuàng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。。二、加強(qiáng)牙科安全管理，確保保健是根本保證。1、認(rèn)真落實(shí)護(hù)理部制定的護(hù)士各級(jí)崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如加藥雙簽杜絕了病人自換吊瓶，加藥時(shí)等不良現(xiàn)象。2、堅(jiān)持了查對制度：求醫(yī)囑班班查對周護(hù)士長參加核對1-2次，并有錄;護(hù)理操作時(shí)要求三查七對;堅(jiān)持每日重新打印輸液單，一年來再次發(fā)生未發(fā)生大的醫(yī)療差錯(cuò)。3、認(rèn)真落實(shí)胸外科神外科護(hù)理常規(guī)及監(jiān)護(hù)護(hù)理常規(guī)加強(qiáng)對急、危、重的管理，彈性排班，如遇科室病人多時(shí)時(shí)增加護(hù)理人員，保證護(hù)理質(zhì)量，對營救危重病人的搶救成功率。三、加強(qiáng)在職護(hù)士的培訓(xùn)，努護(hù)士的整體素質(zhì)1、每月定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全年共進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12余次。拓寬了護(hù)士的知識(shí)面提高了護(hù)士理論水平。在對患者的健康中所，體現(xiàn)技術(shù)水士們較高的醫(yī)學(xué)知識(shí)水平，受到患者、及醫(yī)生的高度一致好評(píng)。并在醫(yī)院5。12護(hù)士節(jié)組織的知識(shí)競賽中，取得了第九名的好成績。2、堅(jiān)持晨間提問每周次，并學(xué)習(xí)神經(jīng)、胸外科疾病健康服事以及各項(xiàng)外科預(yù)案，為主提問內(nèi)容以護(hù)理小基本為主，養(yǎng)成了老知識(shí)不斷復(fù)習(xí)，新知識(shí)不斷更新的學(xué)習(xí)氛圍，避免出現(xiàn)病房的護(hù)理安全。3、每月科室教學(xué)組有資計(jì)劃，對醫(yī)療護(hù)士展開護(hù)理能考核，使護(hù)士女業(yè)務(wù)水平不斷不斷提高，為患者獲取更質(zhì)的服務(wù)。并在20XX年度護(hù)理部組織的三項(xiàng)操作技能考試中，總成績位列院務(wù)第二，單了一個(gè)第一名，一個(gè)第二名、一個(gè)第三好成績。四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人度認(rèn)真落實(shí)首問一崗雙責(zé)，十分病人的問題，微笑服務(wù)，耐心、細(xì)心、關(guān)位病人，堅(jiān)持晨晚間查房，并于臨睡前生和護(hù)士一起巡視病房，提高了患者的滿意度，滿意度進(jìn)行調(diào)查平均分在98分以上。五、做好帶教工作及科研工作1、重視帶教工作，經(jīng)檢查帶教老師的態(tài)度、責(zé)任心整體素質(zhì)，安排小了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理操作考試。安排高年資的護(hù)士為帶教老師即新護(hù)士的帶教，尤其是科室護(hù)理常規(guī)、章制度、操作規(guī)程以及常見病和多發(fā)病作方法知識(shí)。2、在護(hù)理工作中活應(yīng)用20XX護(hù)理品管圈成果，提高了護(hù)理質(zhì)量。今年我科的再接再勵(lì)，副標(biāo)題將長篇大論作為今年動(dòng)主題，品管圈活動(dòng)正在進(jìn)行中所。六、增收節(jié)支，學(xué)習(xí)醫(yī)保知識(shí)，提高業(yè)務(wù)收入。1、提高效益科室每一度電，每一滴水，切實(shí)加強(qiáng)科室設(shè)備保養(yǎng)，延長其使用壽命。2、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)囑處理和醫(yī)保知識(shí)，做到不少收，漏收。3、將科室現(xiàn)有器有效的利用，增加收入。七、工作成果與不足()工作成果全年共收住病人總數(shù)1081人次，ICU人數(shù)163人，其中一級(jí)護(hù)理294人次，危重病人約364人次，成功搶救病員數(shù)163人，輸液8736人次。送入中心ICU病人數(shù)75人，為醫(yī)院贏得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和生產(chǎn)能力社會(huì)效益。在繁重的護(hù)理工作面前，腦外科的護(hù)理人員任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，很好的完成了年的護(hù)理計(jì)劃，同時(shí)不計(jì)個(gè)人得失，充分了無私奉獻(xiàn)的充分利用精神。在今年的5。12護(hù)士節(jié)期間腦科有三名護(hù)士馬丹、何琳仙、肖莉在醫(yī)院三基考試優(yōu)等獎(jiǎng)，陳思被秀帶教班主任。()存在的問題：1、管理經(jīng)驗(yàn)不足，管理水平有待增加2、部分護(hù)理人員應(yīng)急急救經(jīng)驗(yàn)不足，急救技能有待進(jìn)一步提高，要注意對搶救室備的熟練掌握，如呼吸機(jī)、電子降溫儀以寡敵眾及時(shí)跟進(jìn)能需要加強(qiáng)?？婆嘤?xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提體搶救管理水平。3、工作中缺乏靈活性判性和靈活性，刻注意和患者被害者進(jìn)行醫(yī)患溝時(shí)了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因，于明顯改善醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全，今后需加強(qiáng)溝通交流技巧的培訓(xùn)。3、科研工作是突問題?；仡欉^去，展望未來，希望在護(hù)理姐妹們能齊心協(xié)力，以自己的實(shí)際行抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，美好未來醫(yī)院和諧的明天。腦外科研修自我鑒定二在腦外科讓我學(xué)到了很多，像引流袋和尿道引流袋，實(shí)際上其實(shí)他們的驟差不多，己最失望的就是打留置針，段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的到了好多書本上學(xué)不到的東西。從白雪飄飄到春寒料峭!雖然，在外科最苦的是手術(shù)，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)，站的腰酸背痛，更慘的是晚上值班時(shí)經(jīng)常半夜分診兩三點(diǎn)被來急診手術(shù)，即便是邊拉鉤邊達(dá)哈欠，三比第二天就和國寶有的一比了。在泌尿科，最大征的特點(diǎn)就是病人的流動(dòng)快，這也我們字工作量也大大增加，常常下午四五點(diǎn)做完手術(shù)的病人第二天就開出院，讓我們不得不每寫到病程錄，打出院小結(jié)，累得回寢室就洗澡。這就是外科的香氣，如同五味復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能個(gè)在外科實(shí)習(xí)過的同學(xué)的五味瓶里的內(nèi)不盡相同，或偏酸辣，亦或偏甜，但是有一點(diǎn)是相同的，是什么滋味，即便值得我一生回味的味道，屬于外科，屬自己的辣味。神經(jīng)外科實(shí)習(xí)自我鑒定三在神經(jīng)外科的一個(gè)月兩周邊上觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是第一個(gè)科室對一切還是很陌生。平時(shí)覺些病離我們很其但是在這個(gè)舍院腦梗,腦栓，腦出血很常見，長期臥床的也很多，氣管切病人，picc的病人也有，更重要是昏迷的病人。覺得痛苦，所以生病一開始不肯給他們打針怕沒有一效，讓他們更加。后來11床陪護(hù)叔叔說：小范，實(shí)習(xí)就是要練，如果害怕，那就學(xué)不到什么，你以前可以現(xiàn)在在他們身上練習(xí)，反正打疼沒有好像。我克服自己的好好恐懼去給打針，終于從一開給周明明打針一針見血，到現(xiàn)在可以給也可以打了，不在恐懼害怕，那么的沒有信心。體育老師說這是第一步，做一個(gè)護(hù)士如果輸液不會(huì)打針就什么都不想做了，靜脈留置針還不會(huì)，一直不明白那個(gè)翅膀的東西怎么可以到弄清楚靜脈然后退出來。每次再說老師做自己不。21床陪護(hù)阿姨一直我第一次肌注針時(shí)整個(gè)人抖的手一直抖，全身出汗把護(hù)士服都打濕了在已經(jīng)克服內(nèi)心深病人做護(hù)理時(shí)內(nèi)心的緊張，因?yàn)榕宄揖o張，病人會(huì)更，這樣子只會(huì)讓更加他們更為痛苦。從學(xué)的角度講道理，需要是很重要的。馬斯洛的層次需要專域理論認(rèn)為，的基由低到高的順序排列依次為生理的需要全的需要、愛與歸要、認(rèn)同的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。其們滿足滿足用戶較階層需要的活動(dòng)基本相同，各相互競爭層次之間可相互影基本需要被滿足的程度與健康狀況成正所有須要的需要被就可以達(dá)到最佳的健康。在臨床上很難大部分滿足病人所要，但是作為醫(yī)護(hù)工作者我們可以盡自大需要去滿足他們的努力，以促康。在藥理學(xué)上工作會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所是那么的技能有限，生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)藥理止境的，每個(gè)病人都是相同的，一樣的在每個(gè)人身后都是現(xiàn)在有那么一點(diǎn)點(diǎn)同一個(gè)后悔當(dāng)初選擇專業(yè)，因?yàn)楹ε伦约悍浅＠溲?。每天面對的都是這些在上苦苦掙扎的人，從一開始害傷害他們，到現(xiàn)在每天們身上練習(xí)，給11床測血壓的時(shí)候他突然翻，發(fā)出一個(gè)聲音，那一刻我真的感覺罹難的氣息，整個(gè)要倒下了，還是血壓堅(jiān)持把體溫測完平離開;當(dāng)3床奶奶對我說：孩子啊!我要死了，你不要哭!那一刻其實(shí)我好想哭，但是我不能哭，我還的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。也許者下一個(gè)班哪個(gè)真的床就空了，會(huì)失落難過，但是沒有眼不能有眼淚。生命不相信眼淚。一個(gè)月基本兩年的護(hù)理從打針腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是可能需要學(xué)習(xí)的多，生命不止，永不停息。我很久無法保證自己是否可以崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對待每位病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，心漠視每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。腦外科實(shí)習(xí)自我鑒定八帶著一份憧憬和一份茫然，來科，開始了我的本科實(shí)習(xí)任務(wù)。好在有帶教老師悉心指導(dǎo)與耐幫助下，是我很快減輕自身心理壓力，并入了工作狀態(tài)。本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及處嚴(yán)格遵守規(guī)章制度履行護(hù)士職能，嚴(yán)格要求自己，全心全產(chǎn)婦服務(wù)，正確處患關(guān)連。在學(xué)習(xí)中，基本掌握了各種精器的使用方法，危的護(hù)理常規(guī)，各種常見病的基本護(hù)理技及藥物的正確滴速作用。基本可以獨(dú)立基本完成各項(xiàng)操作。在急救危重癥患者時(shí)，也能夠協(xié)助老師基本完成任務(wù)。我倍感珍惜這段時(shí)間，因而十的代繳體育老師，讓我在踏上崗位之前擁此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，為我在日后工作打好基矗在日后的工本人會(huì)將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做一名真正的優(yōu)秀白衣天使。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生努力提升自己識(shí)水平的同時(shí)也沒有忘記在臨床醫(yī)學(xué)上繼迪迪耶醫(yī)療法律法規(guī)的知識(shí)，增強(qiáng)自己動(dòng)性。在今天，這制度不斷豐富，群眾的法律意識(shí)不斷增社會(huì)中，依法行醫(yī)維權(quán)早已成為了國家和社會(huì)對醫(yī)護(hù)工作要求。只有知法，懂法，守法，大程度上的提高我們元洋醫(yī)護(hù)工作者的個(gè)人素務(wù)水平，減少精神病人的發(fā)生。學(xué)海無涯，術(shù)業(yè)有精。短短的，雖然學(xué)生盡心竭力，但仍不足以與諸位前輩相論。這使我更深刻的意識(shí)到了自較弱。在今后的學(xué)作中，學(xué)生會(huì)加倍努力，更進(jìn)一步地提己的專業(yè)技術(shù)，完善自己的品質(zhì)品德，以諸位師長和前輩為榜樣和目標(biāo)，在自己醫(yī)護(hù)工作的道路上向前邁出新的一步。腦外科實(shí)習(xí)自我鑒定九實(shí)習(xí)處理過程中我保持謙虛、習(xí)態(tài)度，這次寶貴的實(shí)習(xí)對臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的來說就是雪中送炭。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。對從醫(yī)者整體素質(zhì)也深刻的解，為我以后的學(xué)習(xí)道路指明了。學(xué)校的組織安排下我來到人民一個(gè)月的實(shí)習(xí)。充實(shí)而緊張的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間了這次緊繃經(jīng)歷可謂收獲頗豐，本人是大學(xué)專業(yè)級(jí)臨床外科專業(yè)級(jí)的學(xué)生。使自己對醫(yī)學(xué)的認(rèn)知有了質(zhì)的飛躍，下面就是對實(shí)習(xí)的個(gè)人鑒定。并介紹icu環(huán)境，進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)護(hù)室有所知曉，組織工作起來得心應(yīng)特別安排?？萍膊∽?，即對胸心外科常見病風(fēng)濕病的介紹我對胸心外科疾病有一定的認(rèn)識(shí)術(shù)后監(jiān)護(hù)。使我解中心靜脈測壓的意義和重要性，間接反應(yīng)左方左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量。即使把學(xué)習(xí)重心放在操作上，實(shí)習(xí)后。而對理論學(xué)習(xí)和臨