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文檔簡(jiǎn)介
R二年級(jí)下冊(cè)第25課玲玲的畫(huà)玲詳幅獎(jiǎng)催叭臟筋讀課文，想一想：本文講了一個(gè)什么故事？
玲玲明天要去參加評(píng)獎(jiǎng)的____，一不小心_______
。在______的幫助下，玲玲在原本臟的地方______________。在第二天的評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，玲玲的畫(huà)____________。畫(huà)了一只小花狗畫(huà)弄臟了爸爸得了一等獎(jiǎng)
玲玲滿(mǎn)意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。端詳
就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了，玲玲哇地哭了起來(lái)。
玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小狗懶洋洋的趴在樓梯上。玲玲滿(mǎn)意地笑了。這兩幅畫(huà)，你更喜歡哪一幅？為什么？
看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。壞事：就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了，玲玲哇地哭了起來(lái)。
好事：在第二天的評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，玲玲的畫(huà)得了一等獎(jiǎng)。爸爸的話(huà)有道理嗎？聽(tīng)了爸爸的話(huà)，你有什么想法？課文延伸
在你們的生活中也遇到過(guò)做得不好或令人不滿(mǎn)意的事嗎？你是怎么做的？把你遇到的這種事在小組中互相交流一下。
課后習(xí)題答案1.讀一讀朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：朗讀本文，要注意語(yǔ)氣的變化。如玲玲畫(huà)完畫(huà)后，感到很滿(mǎn)意，要用高興的語(yǔ)氣去讀。畫(huà)弄臟后要用著急、傷心的語(yǔ)氣去讀。爸爸的話(huà)要用沉穩(wěn)的語(yǔ)氣去讀。2.讀讀抄抄好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。老師指導(dǎo)：這是爸爸對(duì)玲玲說(shuō)的有深刻道理的話(huà)，這句話(huà)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的意義。因此，同學(xué)們要認(rèn)真地抄寫(xiě)，爭(zhēng)取把它背下來(lái)，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中去實(shí)踐。3.這樣的事我也遇到過(guò)……參考答案：有一次，我不小心把筆筒掉在了地上，摔出了一條縫。我把這事兒告訴媽媽?zhuān)瑡寢屪屛易约合朕k法裝飾一下，讓筆筒
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