職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間消逝，我們又有了新的工作，來(lái)為以后的職業(yè)進(jìn)展做一份職業(yè)規(guī)劃吧。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢？以下是人見(jiàn)人愛(ài)的我共享的3篇職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)，盼望能夠給您供應(yīng)一些關(guān)心。

自我熟悉：篇一

1、我的愛(ài)好愛(ài)好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)溝通；喜愛(ài)聽(tīng)歌，但不會(huì)唱歌；還是比較喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如跑步球類(lèi)都還挺喜愛(ài)的，但對(duì)于舞蹈部感冒；平常上上網(wǎng)啊，看看電影；對(duì)于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較樂(lè)觀，后半學(xué)期就開(kāi)頭懶散了，導(dǎo)致成總是不抱負(fù)績(jī)。比較喜愛(ài)做各種試驗(yàn)。

2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在肯定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀看已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在糊涂的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，讓自己變的更優(yōu)秀。

3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不仔細(xì)，造成學(xué)習(xí)成果的不抱負(fù)，以后這方面應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的改進(jìn)，在以后我將以樂(lè)觀的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成果完成學(xué)業(yè)。

4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的規(guī)律思維有較好的潛能。

5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向，由于我們生活在一個(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必需去講實(shí)際從實(shí)際動(dòng)身這才是你勝利最根本的，社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì)，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向也許就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于制造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

基本步驟篇二

每個(gè)人都渴望勝利，但并非都能如愿。了解自己、有堅(jiān)決的奮斗目標(biāo)，并根據(jù)狀況的變化準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的方案，才有可能實(shí)現(xiàn)勝利的愿望。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：1、自我評(píng)估

自我評(píng)估包括對(duì)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)、性格的了解，也包括對(duì)自己的學(xué)識(shí)、技能、智商、情商的測(cè)試，以及對(duì)自己思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)等等。自我評(píng)估的目的，是熟悉自己、了解自己，從而對(duì)自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的選擇。

2、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估

職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，主要是評(píng)估周邊各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)展的影響。在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要充分了解所處環(huán)境的特點(diǎn)、把握職業(yè)環(huán)境的進(jìn)展變化狀況、明確自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對(duì)自己提出的要求和制造的條件等等。只有對(duì)環(huán)境因素充分了解和把握，才能做到在簡(jiǎn)單的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

3、確定職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)

俗話說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c(diǎn)，反映著一個(gè)人的抱負(fù)、胸懷、情趣和價(jià)值觀。在精確?????地對(duì)自己和環(huán)境做出了評(píng)估之后，我們可以確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。在確定職業(yè)進(jìn)展的目標(biāo)時(shí)要留意自己性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng)，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠(yuǎn)。合理、可行的職業(yè)生涯目標(biāo)的確立打算了職業(yè)進(jìn)展中的行為和結(jié)果，是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。

4、選擇職業(yè)生涯進(jìn)展路線

在職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一路線進(jìn)展，如是走技術(shù)路線，還是管理路線，是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線，還是先走技術(shù)路線、再走管理路線等，此時(shí)要做出選擇。由于進(jìn)展路線不同，對(duì)職業(yè)進(jìn)展的要求也不同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必需對(duì)進(jìn)展路線做出選擇，以便準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn)。

5、制定職業(yè)生涯行動(dòng)方案與措施

在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)進(jìn)展的路線后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的詳細(xì)措施，主要包括工作、培訓(xùn)、訓(xùn)練、輪崗等方面的措施。對(duì)應(yīng)自己行動(dòng)方案可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，其中短期目標(biāo)可分為日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)，中期目標(biāo)一般為三至五年；長(zhǎng)期目標(biāo)為五至十年。分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時(shí)可以依據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動(dòng)方案，并針對(duì)詳細(xì)方案目標(biāo)實(shí)行有效措施。職業(yè)生涯中的措施主要指為達(dá)成既定目標(biāo)，在提高工作效率、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、把握技能、開(kāi)發(fā)潛能等方面選用的方法。行動(dòng)方案要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解、詳細(xì)落實(shí)，細(xì)致的方案與措施便于進(jìn)行定時(shí)檢查和準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

6、評(píng)估與回饋

影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素許多，有的變化因素是可以猜測(cè)的，而有的變化因素難以猜測(cè)。在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必需不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行狀況進(jìn)行評(píng)估。首先，要對(duì)年度目標(biāo)的執(zhí)行狀況進(jìn)行總結(jié)，確定哪些目標(biāo)已按方案完成，哪些目標(biāo)未完成。然后，對(duì)未完成目標(biāo)進(jìn)行分析，找出未完成緣由及進(jìn)展障礙，制定相應(yīng)解決障礙的對(duì)策及方法。最終，依據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)下年的方案進(jìn)行修訂與完善。假如有必要，也可考慮對(duì)職業(yè)目標(biāo)和路線進(jìn)行修正，但肯定要謹(jǐn)慎考慮。

職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)篇三

依據(jù)老師的要求，分析自身，找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找到自己將來(lái)的路。過(guò)去雖然也有過(guò)這放面的考慮，但是并不全面，可以說(shuō)特別模糊不確定。

對(duì)于自己高校畢業(yè)后該走什么路，朝著什么方向前進(jìn)，沒(méi)有做明確的分析，由于我并沒(méi)有想的那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。眼前路總有一天會(huì)結(jié)束，當(dāng)走完了高校我該如何做。對(duì)于自己高校生活是否有滿(mǎn)足這些都沒(méi)有考慮過(guò)。這次老師讓我們自己制定自己的將來(lái)人生的職業(yè)規(guī)劃，讓我最終找到了方向，就猶如站在十字路口的人，看到了一條通天大道，想朝著一個(gè)方向前進(jìn)努力。

既然分析當(dāng)然要全面，比如我擅長(zhǎng)什么，有哪些愛(ài)好，成果如何，家里狀況，學(xué)校的學(xué)習(xí)方向，社會(huì)的進(jìn)展前景都做了全面分析，既然要為自己將來(lái)定一條路當(dāng)然要全力去制定好策略，不能馬虎。雖然要規(guī)劃好需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，但是卻讓我明白了我在高校應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)和生活。

沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有了方向，在安靜的水面上想要前進(jìn)一步都很難，但是找到了方向，就讓我知道該如何走下去，該怎么做好自己。人生的道路上布滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，想要讓自己沒(méi)有圓滿(mǎn)，不懊悔，就要抓住時(shí)間，找到一個(gè)方向，規(guī)劃人生，找到以后的工作，這也會(huì)奠定以后工作的基礎(chǔ)，由于我需要好好規(guī)劃好自己的人生。

以往自己不重視，是由于從來(lái)不知道為自己提前做好布局?？吹脑竭h(yuǎn)，才能活的更好，想要在一條路上前進(jìn)，就必需要讓自己有所收獲，老師提出的這個(gè)要求，對(duì)我的關(guān)心很大，讓我豎起了自己的人生方向標(biāo)。使我找到了今后前進(jìn)該朝著哪個(gè)方向走，也明白了我白如何去做。

我虛度了高校一學(xué)期，但是高校生活很寶貴，也特別有限，我想自己能夠在有限的時(shí)間里面做出成果，也想自己今后可以更好的進(jìn)展，的確不能缺少提前規(guī)劃，規(guī)劃將來(lái)人生，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。也規(guī)劃以后要走的路，這樣我可以根據(jù)自己定下的方向前進(jìn)，我可以連續(xù)朝著自己的目標(biāo)努力了。

經(jīng)過(guò)了這次全面