幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《有趣的梳子刷畫》【幼兒教案】

幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《有趣的梳子刷畫》【幼兒教案】\o"美術(shù)教案"#美術(shù)教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)用梳子刷畫，能刷出自己喜歡的畫并說出所刷的內(nèi)容。2、體驗(yàn)用不同繪畫工具繪畫的樂趣。3、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。4、能大膽選用自己喜愛的顏色作畫?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、四幅范畫：第一幅畫：由藍(lán)顏料自上而下刷的一幅畫。第二幅畫：由綠顏料和黃顏料刷一棵樹。第三幅畫：由黃顏料轉(zhuǎn)圈刷成的半圓形。第四幅畫：由大紅色刷成的一個(gè)圓圈。2、紅、黃、藍(lán)、綠四種顏料，小勺子，抹布，梳子，畫紙，每組各一份；【活動(dòng)過程】一、出示范畫，激發(fā)興趣。1、今天老師帶來了幾幅漂亮的畫，小朋友們看看，這些畫像什么呢?2、你們知道這些畫是怎么畫出來的嗎，用什么畫的？3、提示：看看這一條條的線是用什么工具可以畫出來的。老師告訴你們這些線是用梳子刷出來的，很神奇吧！4、那么梳子是怎么畫畫的呢？看老師是怎么做的。二、示范講解：1、我想畫《藍(lán)天》，先用小勺子舀上藍(lán)顏料倒在紙上，再用梳子有齒的一面橫著刷，就會(huì)出現(xiàn)一條條的線，我還想在藍(lán)天的下面畫一顆大樹，同樣先倒上黃色的顏料豎著刷，然后倒上綠顏料用梳子斜著刷幾下。小朋友還可以用不同的方法刷出不同的樹、草地、小花等。2、教師小結(jié)：老師用梳子橫著刷出了藍(lán)天，豎著刷出了草地，斜著刷出了大樹、小花，小朋友你想刷幅什么畫呢?三、幼兒動(dòng)手刷畫：1、幼兒認(rèn)識(shí)刷畫用具：顏料盤、梳子、小勺子、白紙、抹布并了解其使用方法。2、引導(dǎo)幼兒討論確定刷畫內(nèi)容，有代表性地提問幼兒說說自己想要刷一幅什么畫。3、操作要求：①倒好顏料后，要用梳子來回重復(fù)刷幾次。②一把顏色的梳子用完后放回原位。4、教師隨時(shí)找有代表性的作品進(jìn)行講解，達(dá)到幼兒之間的相互學(xué)習(xí)。四、教師講評(píng)：將幼兒作品貼到展板上，邊貼邊請(qǐng)幼兒介紹自己的作品內(nèi)容，教師再次組織幼兒欣賞。1、教師引導(dǎo)幼兒找出顏色搭配的漂亮的畫，給以鼓勵(lì)。2、教師引導(dǎo)幼兒找出畫面安排得當(dāng)?shù)淖髌?，給以表揚(yáng)。3、教師引導(dǎo)幼兒找出想象力豐富的作品，給以講解。結(jié)束活動(dòng)：今天小朋友們用梳子刷出了許多很漂亮的畫，以后我們繼續(xù)觀察，看看生活中還有哪些東西可以畫出更漂亮的畫。課后反思我是根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的這節(jié)課，主要是想促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力、想象能力及語言表達(dá)能力的發(fā)展。同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)用梳子刷畫，體驗(yàn)用不同繪畫工具繪畫的樂趣。在活動(dòng)中幼兒的興趣很高，問題主要出在我的身上?？偨Y(jié)如下：1、范畫的指向太過明確，導(dǎo)致幼兒盲目的跟從教師的做畫方式，限制了個(gè)別幼兒發(fā)展個(gè)性化的創(chuàng)造。2、對(duì)不同畫的評(píng)價(jià)不夠全面，這好象是我一貫犯的老毛病，叫做知錯(cuò)不改。鼓勵(lì)幼兒共同探索，找出更多適合錫箔紙畫的方法。3、結(jié)束活動(dòng)這一環(huán)節(jié)比較倉促，感覺沒有上次雪花的結(jié)束環(huán)節(jié)好。HYPERLINK"