高三生物的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納

高三生物的復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)歸納高三生物必備的復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)歸納高三的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入緊急的備考階段，理科生要留意理綜科目的學(xué)問點(diǎn)復(fù)習(xí)，尤其是生物科目的復(fù)習(xí)，很多學(xué)問點(diǎn)都是需要我們重點(diǎn)把握的。下面是店鋪為大家整理的高三生物重點(diǎn)學(xué)問點(diǎn)，期望對(duì)大家有用!高三生物學(xué)問人的成熟紅細(xì)胞的特別性：①成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核;②成熟的紅細(xì)胞中無線粒體、核糖體等細(xì)胞器構(gòu)造;③紅細(xì)胞吸取葡萄糖的方式為幫助集中;④葡萄糖在成熟的紅細(xì)胞中通過糖酵解獲得能量(兩條途徑：糖直EMPHMP)。蛙的紅細(xì)胞增殖方式為無絲分裂。乳酸菌是細(xì)菌，全稱叫乳酸桿菌。XY是同源染色體，但其大小不一樣(Y染色體短小得多)，所攜帶的基因不完全一樣(Y酵母菌是菌，但為真菌類，屬于真核生物。一般的生化反響都需要酶的催化，可水的光解不需要酶，只是利用光能進(jìn)展光解，這就是證明“并不是生物體內(nèi)全部的反響都需要酶”的例子。人屬于需氧型生物，人的體細(xì)胞主要是進(jìn)展有氧呼吸的，但紅細(xì)胞卻進(jìn)展無氧呼吸。細(xì)胞分化一般不行逆，但是細(xì)胞很簡(jiǎn)潔重脫分化，然后再分化形成的植株。高度分化的細(xì)胞一般不具備全能性，但卵細(xì)胞是個(gè)特例。細(xì)胞的分裂次數(shù)一般都很有限，但癌細(xì)胞又是一個(gè)特例。人體的酶發(fā)揮作用時(shí)，一般需要接近中性環(huán)境，但胃蛋白酶卻需要酸性環(huán)境。礦質(zhì)元素一般都是灰分元素，但N例外。雙子葉植物的種子一般無胚乳，但蓖麻例外;單子葉植物的種子一般有胚乳，但蘭科植物例外。植物一般都是自養(yǎng)型生物，但菟絲子、大花草、天麻等是典型的異養(yǎng)型植物。蜂類、蟻類中的雄性個(gè)體是由卵細(xì)胞單獨(dú)發(fā)育而來的，只具有母方的遺傳物質(zhì);雌性個(gè)體由受精卵發(fā)育而來。一般養(yǎng)分物質(zhì)被消化后，吸取主要是進(jìn)入血液，但是甘油與脂肪酸則被主要被吸取進(jìn)入淋巴液中。纖維素在人體中是不能消化的，但是它能促進(jìn)腸的蠕動(dòng)，有利于防止結(jié)腸癌，也是人體必需的養(yǎng)分物質(zhì)了，所以也稱為“第七養(yǎng)分物質(zhì)”。酵母菌的呼吸方式為兼性厭氧型，有氧時(shí)進(jìn)展有氧呼吸，無氧時(shí)進(jìn)展無氧呼吸。高等植物無氧呼吸的產(chǎn)物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，如：馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚等?；瘜W(xué)元素“砷”是唯一可以使人致癌而不使動(dòng)物致癌的致癌因子。高三生物學(xué)問要點(diǎn)基因工程1.基因工程的誕生基因工程：依據(jù)人們的意愿，進(jìn)展嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，從而制造出更符合人們需要的的生物類型和生物產(chǎn)品?；蚬こ陶Q生的理論根底是在生物化學(xué)、分子生物學(xué)和微生物學(xué)科的根底上進(jìn)展起來，技術(shù)支持有基因轉(zhuǎn)移載體的覺察、工具酶的覺察，DNA合成和測(cè)序儀技術(shù)的制造等。2..基因工程的原理及技術(shù)基因工程操作中用到了限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體考點(diǎn)限制酶細(xì)化：限制酶主要從原核生物生物中分別純化出來，這種酶在原核生物中的作用是識(shí)別DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。①限制酶的特性是識(shí)別特定核苷酸序列，切割特定切點(diǎn)。限制酶產(chǎn)生的末端有兩種：粘性末端和平末端。②DNA連接酶與DNA聚合酶的作用部位是磷酸二酯鍵，二者在作用上的區(qū)分為前者是恢復(fù)被限制性內(nèi)切酶切開的兩個(gè)核苷酸之間的DNA③作為基因工程的載體應(yīng)當(dāng)具備標(biāo)記基因、多個(gè)限制性內(nèi)切酶切點(diǎn)、能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制和穩(wěn)定存等特點(diǎn)。⑤常見的載體種類有質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、噬菌體基因工程四步驟：目的基因的獵取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)和表達(dá)?？键c(diǎn)細(xì)化：①目的基因的獵取方法為依據(jù)基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在載體上的位置、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物、以及基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)等特性來獵取目的基因。②基因文庫(kù)、基因組文庫(kù)、cDNA文庫(kù)的區(qū)分：含有某種生物不同基因的很多DNA片段，導(dǎo)入受體菌的群體中儲(chǔ)存，各個(gè)受體菌體分別含有這種生物的不同基因，稱之為基因文庫(kù)。假設(shè)含有一種生物所有基因，叫做基因組文庫(kù)。只包含一種生物的一局部基因，這種基因cDNA文庫(kù)。③基因重組操作中構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是將目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且遺傳給下一代，同時(shí)目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。④一個(gè)完整的基因表達(dá)載體包括：目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因。⑤將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和微生物細(xì)胞的常用方法分別是膿桿菌轉(zhuǎn)化法、顯微注射法、Ca2+處理法。⑥基因工程的受體細(xì)胞選擇，植物可以承受體細(xì)胞，動(dòng)物不能用體細(xì)胞，一般承受受精卵細(xì)胞。由于受精卵具有全能性。⑦當(dāng)受體細(xì)胞是大腸桿菌時(shí)常用Ca2+處理細(xì)胞，這樣做的目的DNA分子的感受態(tài)細(xì)胞。⑧目的基因的檢測(cè)：轉(zhuǎn)基因生物的 DNA是否插入了目的基因(DNA分子雜交技術(shù));目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA(分子雜交技術(shù));目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)(抗原-抗體雜交);個(gè)體生物學(xué)水平鑒定(直接觀看和檢測(cè)性狀)。⑨目的基因的獵取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因的檢測(cè)和表達(dá)一般需要堿基互補(bǔ)配對(duì)。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞不需要堿基互補(bǔ)配對(duì)基因工程的應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上：主要用于提高農(nóng)作物的抗逆力量(如：抗除草劑、抗蟲、抗病、抗干旱和抗鹽堿等)，以及改進(jìn)農(nóng)作物的品質(zhì)和利用植物生產(chǎn)藥物等方面?；蛑委煵皇菍?duì)患病基因的修復(fù)，基因檢測(cè)所用的DNA分子只有處理為單鏈才能與被檢測(cè)的樣品，按堿基配對(duì)原則進(jìn)展雜交。蛋白質(zhì)工程蛋白質(zhì)工程的本質(zhì)是通過基因改造或基因合成，對(duì)先有蛋白質(zhì)進(jìn)展改造或制造的蛋白質(zhì)，所以被形象地稱為其次代基因工程;基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)高三生物易錯(cuò)學(xué)問點(diǎn)狼在捕食過程中，興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的。這句話是錯(cuò)的。為?我認(rèn)為狼在捕食過程中，興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是單向的，雖然興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，但實(shí)際上在完成某個(gè)反射活動(dòng)時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是單向的.。人手被針刺后，會(huì)不由自主地快速縮回來。完成這個(gè)反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞存在于 。使手縮回來地效應(yīng)器是 由于是不自主收縮，所以是非條件反射，故神經(jīng)中樞在脊髓，而效應(yīng)器是手部傳出神經(jīng)纖維末梢及其所支配的肌肉或腺體。淚液、汗液、消化液是否屬于體液?細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境主要包括組織液、血漿、淋巴等，但汗液、尿液、消化液、淚液不屬于體液，也不屬于細(xì)胞外液。另;人的呼吸道，肺泡腔，消化道屬于人體的外界環(huán)境,由于它們與外界相通。總結(jié)一些激素?。喝缂卓河捎诩谞钕偌に胤置谶^多，呆小癥由于生長(zhǎng)激素，還有哪些?生長(zhǎng)激素：幼年分泌缺乏緩侏儒癥;幼年分泌過多巨人癥;成年分泌過多肢端肥大癥甲狀腺激素：過多患甲亢;幼年分泌缺乏患呆小癥(食物中缺碘患地方性甲狀腺腫一大脖子病)胰島素：分泌缺乏患糖尿病高中生物中常常提到下丘腦哪些涉及到了它?和垂體區(qū)分?下丘腦的功能的包括：調(diào)整激素的合成和分泌、調(diào)整體溫、調(diào)整體內(nèi)水的平衡四、無機(jī)鹽的調(diào)整。下丘腦能分泌的激素：促甲狀腺激素釋放激素、促性腺素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素等促激素釋放激素和抗利尿激素。垂體能分泌的激素：促甲狀腺激素，促性腺素，促腎上腺皮質(zhì)激素等促激素。推斷：胰島素的分泌僅受下丘腦的神經(jīng)調(diào)整。錯(cuò)誤，胰島素的分泌最主要受控于血糖濃度。另外胰高血糖素等可影響胰島素的分泌。所以胰島素的分泌由神經(jīng)和體液來共同調(diào)整。胰島素分泌增多會(huì)使人體增加產(chǎn)熱嗎?會(huì)，因胰島素能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解。為什么下丘腦和血糖調(diào)整有關(guān)，如何起作用的?下丘腦有是人體重要的神經(jīng)中樞，如人體的體溫調(diào)整中樞，血糖調(diào)整中樞，水，鹽調(diào)整中樞等都在下丘腦。胰島素，胰高血糖素的分泌與下丘腦有關(guān)?當(dāng)血糖含量降低時(shí)，下丘腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，從而使血糖含量上升;當(dāng)血糖含量上升時(shí)，下丘腦的另一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素，從而使血糖含量降低。劇烈運(yùn)動(dòng)后血糖到底是升還是降?大量運(yùn)動(dòng)由于體內(nèi)血糖氧化分解代供給能量，短時(shí)間內(nèi)血糖下降但是血糖濃度會(huì)很快恢復(fù)由于低血糖使胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖從而使人體血糖濃度恢復(fù)正常。什么是正反響調(diào)整,什么是負(fù)反響調(diào)整,分別舉幾個(gè)例子?負(fù)反響：反響信息與掌握信息的作用方向相反，因而可以訂正控制信息的效應(yīng)。負(fù)反響調(diào)整的主要意義在于維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，在負(fù)反響狀況時(shí)，反響掌握系統(tǒng)尋常處于穩(wěn)定狀態(tài)。生命活動(dòng)中常見的負(fù)反響如激素的反響調(diào)整，酶活性的調(diào)整。正反響：反響信息不是制約掌握局部的活動(dòng)，而是促進(jìn)與加強(qiáng)控制局部的活動(dòng)。正反響的意義在于使生理過程不斷加強(qiáng)，直至最終完成生理功能，在正反響狀況時(shí)，反響掌握系統(tǒng)處于再生狀態(tài)。生命活動(dòng)中常見的正反響有：排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等。如因某種緣由導(dǎo)致血漿中的蛋白質(zhì)含量削減或組織液中的蛋白質(zhì)含量增加，就會(huì)相應(yīng)地造成血漿的滲透壓降低，組織液的滲透壓增加，這時(shí)組織液增加，就會(huì)消滅組織水腫的現(xiàn)象。1)淋巴回流受阻2)毛細(xì)血管通透性增加，如過敏性水腫3)養(yǎng)分不良引起，血漿蛋白合成量削減，血漿滲透壓降低，使水分進(jìn)入組織液，引起組織水腫。