獸醫(yī)病理學(xué)考試大綱

高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)家畜病理學(xué) (2011年7月修訂版) 課程代碼10424792高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)：家畜病理學(xué) 課程代碼：1042、4792第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)家畜病理學(xué)課程是研究疾病的科學(xué)。家畜病理的任務(wù)是運(yùn)用各種方法（尸體剖檢、活組織檢查、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)、組織培養(yǎng)與細(xì)胞培養(yǎng)、病理學(xué)大體觀(guān)察、組織學(xué)觀(guān)察、超微結(jié)構(gòu)觀(guān)察、組織化學(xué)和細(xì)胞化學(xué)觀(guān)察以及分子病理學(xué)方法）研究疾病的原因、在病因作用下疾病的發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程以及機(jī)體在疾病過(guò)程中的功能、代謝的改變和形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變闡明疾病的本質(zhì)，作出疾病診斷，為認(rèn)識(shí)和掌握疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，為疾病防治提供理論和實(shí)踐根據(jù)。二、課程目標(biāo)與基本要求（一）課程目標(biāo)：1研究動(dòng)物機(jī)體患病時(shí)形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化及其原因和發(fā)生機(jī)理從形態(tài)學(xué)的角度提示疾病的本質(zhì)和發(fā)生、發(fā)展的一般規(guī)律。2、研究疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸和患病機(jī)體代謝、功能變化規(guī)律。（二）基本要求：1、要樹(shù)立實(shí)踐第一的觀(guān)點(diǎn)。2、要以運(yùn)動(dòng)的發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)識(shí)疾病。3、要正確理解局部與整體的辯證關(guān)系。4、要正確認(rèn)識(shí)功能、代謝與形態(tài)結(jié)構(gòu)變化的辯證關(guān)系。5、要正確理解和處理內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系。三與本專(zhuān)業(yè)其他相關(guān)課程的關(guān)系本課程是獸醫(yī)學(xué)科中的基礎(chǔ)學(xué)科與臨床學(xué)科之間的橋梁。動(dòng)物病理的內(nèi)容和任務(wù)決定了它必須以動(dòng)物解剖學(xué)、動(dòng)物組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、動(dòng)物微生物學(xué)等學(xué)科作為學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)，同時(shí)它又與動(dòng)物內(nèi)科學(xué)、動(dòng)物外科學(xué)、動(dòng)物傳染病學(xué)、動(dòng)物寄生蟲(chóng)病學(xué)等臨床學(xué)科有著密切的聯(lián)系。第1頁(yè)共18頁(yè)高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)家畜病理學(xué) (2011年7月修訂版) 課程代碼10424792第二部分 課程內(nèi)容和考核目標(biāo)第一章 疾病概論一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握疾病的概念及疾病發(fā)生的機(jī)理及導(dǎo)致疾病發(fā)生的因素。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）疾病的概念及發(fā)生的原因（重點(diǎn)）識(shí)記：疾??；外界致病因素；機(jī)體內(nèi)部、外部的致病因素。（二）發(fā)病學(xué)（次重點(diǎn)）理解：疾病發(fā)生的一般機(jī)理；疾病發(fā)展的一般規(guī)律。（三）疾病的經(jīng)過(guò)和轉(zhuǎn)歸（次重點(diǎn)）識(shí)記：疾病的經(jīng)過(guò)；疾病的轉(zhuǎn)歸。第二章 水、鈉代謝及酸堿平衡紊亂一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解水腫的概念及其病理變化，掌握不同類(lèi)型脫水的病理反應(yīng)特點(diǎn)，掌握各型酸中毒的概念、原因和病理反應(yīng)特點(diǎn)。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）概述（次重點(diǎn)）識(shí)記：水腫；水腫的發(fā)生機(jī)理理解：心性水腫、腎性水腫、肝性水腫、營(yíng)養(yǎng)不良性水腫的發(fā)生機(jī)理；常見(jiàn)水腫的病理變化。應(yīng)用：水腫的結(jié)局和對(duì)機(jī)體的影響。（二）脫水（重點(diǎn)）識(shí)記：脫水的類(lèi)型；高滲性脫水、低滲性脫水、等滲性脫水的原因。理解：高滲性脫水、低滲性脫水、等滲性脫水的病理過(guò)程。應(yīng)用：脫水的補(bǔ)液原則。（三）酸堿平衡紊亂（重點(diǎn)）識(shí)記：酸堿平衡紊亂的類(lèi)型；代謝性酸中毒及發(fā)生原因；呼吸性酸中毒及發(fā)生原因；代謝性堿中毒及發(fā)生原因；呼吸性堿中毒及發(fā)生原因。理解：代謝性酸中毒、呼吸性酸中毒、代謝性堿中毒、呼吸性堿中毒的代第2頁(yè)共18頁(yè)課程名稱(chēng)家畜病理學(xué)償適應(yīng)反應(yīng)。

高等教育自學(xué)考試課程考試大綱(2011年7月修訂版) 課程代碼10424792應(yīng)用：酸堿平衡紊亂對(duì)機(jī)體的影響。第三章 貧血一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)掌握貧血的概念和病理變化特征熟悉貧血的發(fā)生原因、機(jī)理和類(lèi)型。了解貧血的結(jié)局和對(duì)機(jī)體的影響。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）貧血（重點(diǎn)）識(shí)記：貧血；貧血的類(lèi)型；失血性貧血；溶血性貧血；營(yíng)養(yǎng)缺乏性貧血；再生障礙性貧血。理解：引起失血性貧血、溶血性貧血、營(yíng)養(yǎng)缺乏性貧血、再生障礙性貧血的原因；貧血的共同病理變化。第四章 缺氧一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解缺氧的概念及類(lèi)型，領(lǐng)會(huì)缺氧原因及特點(diǎn)，掌握缺氧時(shí)機(jī)體的變化。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）缺氧的類(lèi)型和特點(diǎn)（重點(diǎn)）。理解：低張性缺氧的原因及特點(diǎn)；等張性缺氧的原因及特點(diǎn)；循環(huán)性缺氧的原因及特點(diǎn)；組織性缺氧的原因及特點(diǎn)。（二）缺氧對(duì)機(jī)體的影響（一般）理解：缺氧時(shí)呼吸系統(tǒng)的變化；缺氧時(shí)組織和細(xì)胞的變化；缺氧時(shí)循環(huán)系統(tǒng)的變化；缺氧時(shí)血液的變化；缺氧時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的變化。第五章 休克一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解休克的原因及分類(lèi)，領(lǐng)會(huì)休克時(shí)細(xì)胞和主要器官的功能和代謝變化，掌握休克的防治原則。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）休克的原因、分類(lèi)、分期及防治原則（重點(diǎn)）識(shí)記：休克原因及分類(lèi)；休克的分期。第3頁(yè)共18頁(yè)高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)家畜病理學(xué) (2011年7月修訂版) 課程代碼10424792理解：休克時(shí)細(xì)胞和主要器官的功能和代謝變化。應(yīng)用：休克的防治原則。第六章 發(fā)熱一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)應(yīng)了解發(fā)熱的概念領(lǐng)會(huì)發(fā)熱機(jī)體的機(jī)能代謝的改變，掌握發(fā)熱的基本機(jī)理。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）發(fā)熱概述（一般）識(shí)記：發(fā)熱。（二）發(fā)熱的原因（重點(diǎn)）識(shí)記：致熱原及分類(lèi)；外源性致熱原及種類(lèi)；內(nèi)生性致熱原及種類(lèi)。（三）發(fā)熱的發(fā)生機(jī)理（次重點(diǎn)）識(shí)記：發(fā)熱體溫上升的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。理解：發(fā)熱的基本機(jī)理。（四）發(fā)熱經(jīng)過(guò)與熱型（次重點(diǎn)）識(shí)記：發(fā)熱在臨床上的分期；熱型的種類(lèi)。理解：體溫上升期、高峰期、退熱期的特點(diǎn)。（五）發(fā)熱時(shí)機(jī)體的變化（重點(diǎn)）理解：發(fā)熱機(jī)體的機(jī)能改變；發(fā)熱機(jī)體的代謝改變。應(yīng)用：發(fā)熱的生物學(xué)意義。第七章 黃疸一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)應(yīng)了解黃疸的原因及分類(lèi)領(lǐng)會(huì)黃疸發(fā)生的機(jī)理及特點(diǎn)，掌握黃疸對(duì)機(jī)體的影響。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）黃疸的原因、類(lèi)型及發(fā)生機(jī)理（次重點(diǎn)）識(shí)記：黃疸的原因及分類(lèi)。理解：黃疸發(fā)生的機(jī)理；各型黃疸的特點(diǎn)。應(yīng)用：黃疸對(duì)機(jī)體的影響。第八章 免疫病理一、學(xué)習(xí)目的與要求第4頁(yè)共18頁(yè)高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)家畜病理學(xué)(2011年7月修訂版)課程代碼10424792通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解變態(tài)反應(yīng)、免疫缺陷病的概念，領(lǐng)會(huì)變態(tài)反應(yīng)的發(fā)病機(jī)理。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）變態(tài)反應(yīng)（重點(diǎn)）識(shí)記：變態(tài)反應(yīng)。理解：Ⅰ型變態(tài)反應(yīng)、Ⅱ型變態(tài)反應(yīng)、Ⅲ型變態(tài)反應(yīng)的發(fā)生機(jī)理；比較四種變態(tài)反應(yīng)的主要特點(diǎn)。（二）免疫缺陷病及自身免疫病（次重點(diǎn)）識(shí)記：免疫缺陷病的種類(lèi)；自身免疫反應(yīng)；免疫缺陷病；免疫缺陷病的分類(lèi)；常見(jiàn)的動(dòng)物自身免疫病。第九章 局部血液循環(huán)障礙一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解充血、淤血、出血、血栓形成、梗死的概念，領(lǐng)會(huì)充血、淤血、出血、血栓形成、梗死的原因，掌握充血、淤血、出血、血栓形成、梗死的病理變化及結(jié)局。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）充血（重點(diǎn)）識(shí)記：充血；充血的類(lèi)型；淤血。理解：病理性充血的原因；充血的病理變化；淤血的原因及病理變化。應(yīng)用：動(dòng)脈性充血的結(jié)局和對(duì)機(jī)體的影響；出血的結(jié)局和對(duì)機(jī)體的影響。（二）出血（次重點(diǎn)）識(shí)記：出血；出血的類(lèi)型。理解：出血的病理變化；出血的原因。（三）血栓形成（重點(diǎn)）識(shí)記：血栓形成、血栓的種類(lèi)。理解：血栓形成的條件。應(yīng)用：血栓的結(jié)局和對(duì)機(jī)體的影響。（四）栓塞（次重點(diǎn)）識(shí)記：栓塞；栓塞的種類(lèi)。（五）梗死（重點(diǎn)）識(shí)記：梗死。第5頁(yè)共18頁(yè)高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)家畜病理學(xué) (2011年7月修訂版) 課程代碼10424792理解：梗死的原因；梗死的病理變化。應(yīng)用：梗死的結(jié)果結(jié)局。第十章 組織和細(xì)胞的損傷一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解萎縮、變性、壞死的概念及分類(lèi)，領(lǐng)會(huì)萎縮、變性、壞死的病理變化，掌握萎縮、變性、壞死的結(jié)局和對(duì)機(jī)體的影響。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）萎縮（次重點(diǎn)）識(shí)記：萎縮及分類(lèi)；生理性萎縮；病理性萎縮。應(yīng)用：發(fā)生萎縮時(shí)的病理變化和結(jié)局。（二）變性（重點(diǎn)）識(shí)記：變性及分類(lèi)；細(xì)胞腫脹；脂肪變性；透明變性；淀粉樣變性；黏液樣變性；纖維素樣變性。理解：引起脂肪變性的原因；淀粉樣變性的原因及主要發(fā)生部位；纖維素樣變性的主要病變特點(diǎn)。應(yīng)用：脂肪變性的結(jié)局和對(duì)機(jī)體的影響。（三）壞死（次重點(diǎn)）識(shí)記：壞死；壞死的類(lèi)型。理解：壞死的病理變化。應(yīng)用：壞死的結(jié)局。第十一章 代償、適應(yīng)與修復(fù)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解代償、修復(fù)、適應(yīng)的概念及類(lèi)型，領(lǐng)會(huì)代償、修復(fù)、適應(yīng)的原因，掌握代償、修復(fù)、適應(yīng)的過(guò)程。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）代償（一般）識(shí)記：代償；代償?shù)男问?。（二）適應(yīng)（一般）識(shí)記：肥大及分類(lèi)；改建及分類(lèi)；化生及分類(lèi)。（三）修復(fù)（次重點(diǎn)）識(shí)記：修復(fù)；再生；肉芽組織；創(chuàng)傷愈合；骨折愈合；機(jī)化和包囊形成；第6頁(yè)共18頁(yè)課程名稱(chēng)家畜病理學(xué)鈣化。

高等教育自學(xué)考試課程考試大綱(2011年7月修訂版) 課程代碼10424792理解：各種組織的再生過(guò)程；骨折愈合的過(guò)程；鈣化的原因；鈣化的病理變化及結(jié)局。第十二章 炎癥一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)應(yīng)炎癥的概念及致炎因子的種類(lèi)領(lǐng)會(huì)炎癥的病理變化，掌握炎癥時(shí)的細(xì)胞、血管變化。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）炎癥（重點(diǎn)）識(shí)記：炎癥；致炎因子的種類(lèi)。理解：炎癥的局部表現(xiàn)及全身反應(yīng)。（二）局部炎癥的基本病理變化（重點(diǎn)）識(shí)記：變質(zhì)、滲出和增生。理解：炎癥的基本病理變化。應(yīng)用：滲出時(shí)的炎性細(xì)胞種類(lèi)、形態(tài)、作用及診斷意義。（三）炎癥的分類(lèi)（次重點(diǎn)）識(shí)記：變質(zhì)性炎；滲出性炎及種類(lèi)；增生性炎及種類(lèi)。（四）炎癥的結(jié)局（次重點(diǎn)）理解：炎癥的結(jié)局第十三章 腫瘤一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解腫瘤的概念及特征，領(lǐng)會(huì)腫瘤的代謝特點(diǎn)，掌握導(dǎo)致腫瘤發(fā)生的因素。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）腫瘤的概念及生物學(xué)特征（次重點(diǎn)）識(shí)記：腫瘤；腫瘤的特征；腫瘤的一般形態(tài)。理解：腫瘤的組織結(jié)構(gòu)；腫瘤的代謝特點(diǎn)。（二）良性腫瘤與惡性腫瘤的區(qū)別（次重點(diǎn)）應(yīng)用：良性腫瘤與惡性腫瘤的區(qū)別。（三）腫瘤的分類(lèi)和命名（一般）識(shí)記：腫瘤的命名原則。第7頁(yè)共18頁(yè)高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)家畜病理學(xué) (2011年7月修訂版) 課程代碼10424792（四）腫瘤的病因（次重點(diǎn)）識(shí)記：腫瘤的致病因素理解：腫瘤發(fā)生的內(nèi)在因素。（五）腫瘤的診斷及動(dòng)物常見(jiàn)腫瘤（次重點(diǎn)）識(shí)記：腫瘤的診斷方法；動(dòng)物常見(jiàn)的腫瘤。第十四章 動(dòng)物器官病理一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)應(yīng)學(xué)會(huì)識(shí)別皮膚腫脹和肥厚皮膚常見(jiàn)損害的病理變化，掌握心包炎、心肌炎、心內(nèi)膜炎、上呼吸道炎癥、腦炎、淋巴結(jié)炎、脾炎、肝炎、腎炎、胃腸炎的類(lèi)型及其病理特征，了解上述各器官炎癥的發(fā)生原因、機(jī)理及對(duì)機(jī)體的影響和結(jié)局。了解卵巢、睪丸、關(guān)節(jié)和腦的常見(jiàn)炎癥變化有發(fā)生原因，了解肺萎陷、肺氣腫的發(fā)生原因和病理變化，了解肝硬化的發(fā)病原因、病理變化和對(duì)機(jī)體的影響，了解骨骼、肌肉的常見(jiàn)病理變化。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）皮膚病理（次重點(diǎn)）識(shí)記：皮膚病理的種類(lèi)；皮膚腫脹及種類(lèi)；皮膚損害及種類(lèi)。理解：皮膚腫脹各種類(lèi)型的病理變化特征及發(fā)病原因、機(jī)理；皮膚損害各種類(lèi)型的病理變化特征及發(fā)病原因、機(jī)理；（二）淋巴結(jié)病理（一般）識(shí)記：淋巴結(jié)炎的類(lèi)型。理解：急性淋巴結(jié)炎的主要病理變化。（三）心臟病理（次重點(diǎn)）識(shí)記：常見(jiàn)心臟病理的種類(lèi)；心包炎；心肌炎；心肌炎的種類(lèi)；心內(nèi)膜炎的種類(lèi)。、。）。理解：支氣管肺炎的病因和發(fā)生機(jī)理；間質(zhì)性肺炎的病理變化；支氣管肺炎的病理變化；纖維素肺炎的病理變化；肺萎陷的病因和機(jī)理；肺氣腫的病因和機(jī)理。第8頁(yè)共18頁(yè)高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)家畜病理學(xué)(2011年7月修訂版)課程代碼10424792應(yīng)用：各型肺炎的結(jié)局和對(duì)機(jī)體的影響；肺氣腫的結(jié)局和對(duì)機(jī)體的影響；肺萎縮的結(jié)局和對(duì)機(jī)體的影響。（五）脾臟病理（一般）理解：急性炎性脾腫、壞死性脾炎、化膿性脾炎、慢性脾炎的病理變化。（六）肝臟病理（次重點(diǎn)）識(shí)記：細(xì)菌性肝炎的類(lèi)型；肝炎及分類(lèi)；肝硬變；細(xì)菌性肝炎、病毒性肝炎、寄生蟲(chóng)性肝炎的主要特征。理解：引起肝炎的原因；肝硬變的病因；肝壞死的形式及病理變化；肝硬變的病理變化；肝功能不全對(duì)機(jī)體物質(zhì)代謝的影響。應(yīng)用：肝硬變?cè)斐傻母喂δ苷系K有哪些表現(xiàn)？（七）胃腸病理（重點(diǎn)）識(shí)記：胃炎；急性胃炎的類(lèi)型及各型的特征；慢性胃炎的特征；急性腸炎的類(lèi)型及各型的特征；慢性腸炎的特征。理解：引起急、慢性胃炎的病因；引起急、慢性腸炎的病因；急、慢性胃炎的病理變化。應(yīng)用：腸炎對(duì)機(jī)體的影響。（八）腎臟病理（重點(diǎn)）識(shí)記：腎炎及分類(lèi)；腎小球性腎炎的病因；間質(zhì)性腎炎的病因；化膿性腎炎的病因；腎病及類(lèi)型。理解：腎小球性腎炎的病理變化；間質(zhì)性腎炎的病理變化；化膿性腎炎的病理變化；腎病的病變。（九）生殖器官病理（次重點(diǎn)）識(shí)記：卵巢病變及種類(lèi)；子宮內(nèi)膜炎的類(lèi)型；乳腺炎的病因。理解：卵巢炎的病理變化；子宮內(nèi)膜炎的病變特征；乳腺炎的病理變化；睪丸炎的病理變化。（十）腦脊髓病理（一般）識(shí)記：腦炎及分類(lèi)；雛雞腦軟化；牛海綿狀腦病；腦軟化的病因。理解：病毒性腦炎的鏡檢特征；雛雞腦軟化、牛海綿狀腦病的病理變化。（十一）肌肉、關(guān)節(jié)、骨胳病理（次重點(diǎn)）識(shí)記：白肌??；豬肌肉壞死PSE豬肉；佝僂和骨軟病病因；節(jié)炎的病因；風(fēng)。第9頁(yè)共18頁(yè)高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)家畜病理學(xué) (2011年7月修訂版) 課程代碼10424792理；理。第十五章 動(dòng)物病理診斷常用技術(shù)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)應(yīng)了解尸體的變化領(lǐng)會(huì)主要器官剖檢的主要檢查內(nèi)容。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）動(dòng)物尸體剖檢技術(shù)（次重點(diǎn)）識(shí)記：尸體的變化。理解：尸體剖檢前的準(zhǔn)備；牛、豬、禽的尸體剖檢術(shù)式；應(yīng)用：尸體剖檢的注意事項(xiàng)；尸體剖檢的步驟；（二）動(dòng)物病料的采取、保存、包裝和運(yùn)送（次重點(diǎn)）理解：病理組織學(xué)檢驗(yàn)材料、微生物學(xué)檢驗(yàn)材料和寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)材料的采取和保存、包裝和運(yùn)送及注意事項(xiàng)。（三）病理組織切片制作技術(shù)（次重點(diǎn)）識(shí)記：病理組織切片常用的制作方法應(yīng)用：石蠟切片的基本制作過(guò)程。（四）獸醫(yī)病理診斷分析（重點(diǎn)）識(shí)記：影響病理變化的因素。理解：病理診斷錯(cuò)誤的原因。應(yīng)用：病變的認(rèn)識(shí)和分析。第三部分實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐項(xiàng)目一水腫一、考核的目的與要求通過(guò)實(shí)踐，了解并能識(shí)別常見(jiàn)組織器官水腫的眼觀(guān)病理變化。二、考核的內(nèi)容1、講解相關(guān)理論知識(shí)（皮下水腫、胃腸道水腫、肺水腫、肝水腫；2、觀(guān)察大體標(biāo)本（或?qū)嶓w，識(shí)別器官類(lèi)別及眼觀(guān)病理變化；3、通過(guò)投影儀等儀器及課件或幻燈片，觀(guān)察并識(shí)別器官組織類(lèi)別及病理組織學(xué)變化；4、通過(guò)顯微鏡觀(guān)察病理組織切片，辨識(shí)組織細(xì)部病理變化；5、現(xiàn)場(chǎng)清理。第10頁(yè)共18頁(yè)高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)家畜病理學(xué) (2011年7月修訂版) 課程代碼10424792三、考核方式與環(huán)境要求1、考核環(huán)境：大體標(biāo)本（或?qū)嶓w、顯微鏡、病理組織切片、計(jì)算機(jī)投影儀或幻燈機(jī)、課件或幻燈片、圖片或掛圖。2考核方式提交實(shí)踐報(bào)告結(jié)合實(shí)例敘述皮下水腫的病理變化并分析發(fā)生機(jī)理。實(shí)踐項(xiàng)目二局部血液循環(huán)障礙一、考核的目的與要求通過(guò)實(shí)踐，了解并能識(shí)別常見(jiàn)組織器官局部血液循環(huán)障礙的眼觀(guān)和鏡檢病理變化。二、考核的內(nèi)容1、講解相關(guān)理論知識(shí)（肺瘀血、出血、血栓、栓塞；2、觀(guān)察大體標(biāo)本（或?qū)嶓w，識(shí)別器官類(lèi)別及眼觀(guān)病理變化；3、通過(guò)投影儀等儀器及課件或幻燈片，觀(guān)察并識(shí)別器官組織類(lèi)別及病理組織學(xué)變化；4、通過(guò)顯微鏡觀(guān)察病理組織切片，辨識(shí)組織細(xì)部病理變化；5、現(xiàn)場(chǎng)清理。三、考核方式與環(huán)境要求1、考核環(huán)境：大體標(biāo)本（或?qū)嶓w、顯微鏡、病理組織切片、計(jì)算機(jī)投影儀或幻燈機(jī)、課件或幻燈片、圖片或掛圖。2考核方式提交實(shí)踐報(bào)告結(jié)合實(shí)例敘述常見(jiàn)局部血液循環(huán)障礙的病理變化、分析怎樣區(qū)分充血、淤血、出血的病理變化。實(shí)踐項(xiàng)目三炎癥一、考核的目與要求通過(guò)實(shí)踐，了解并能識(shí)別各種常見(jiàn)類(lèi)型炎癥的眼觀(guān)和組織學(xué)病理變化。二、考核的內(nèi)容1、講解相關(guān)理論知識(shí)（肝腎膿腫、結(jié)核性肺炎、變質(zhì)性肝炎、出血性淋巴結(jié)炎；2、觀(guān)察大體標(biāo)本（或?qū)嶓w，識(shí)別器官類(lèi)別及眼觀(guān)病理變化；3、通過(guò)投影儀等儀器及課件或幻燈片，觀(guān)察并識(shí)別器官組織類(lèi)別及病理第11頁(yè)共18頁(yè)課程名稱(chēng)家畜病理學(xué)組；

高等教育自學(xué)考試課程考試大綱(2011年7月修訂版) 課程代碼104247924、通過(guò)顯微鏡觀(guān)察病理組織切片，辨識(shí)組織細(xì)部病理變化；5、現(xiàn)場(chǎng)清理。三、考核方式與環(huán)境要求1、考核環(huán)境：體標(biāo)本（或?qū)嶓w、顯微鏡、病理組織切片、計(jì)算機(jī)投影儀或幻燈機(jī)、課件或幻燈片、圖片或掛圖。2結(jié)合實(shí)例自選一種炎癥，綜述病理變化并分。實(shí)踐項(xiàng)目四皮膚病理一、考核的目的與要求通過(guò)實(shí)踐，了解并能識(shí)別皮膚腫脹和皮膚損害常見(jiàn)病理的眼觀(guān)和組織學(xué)病理變化。二、考核的內(nèi)容1、講解相關(guān)理論知識(shí)（皮膚膿腫、血腫、痘疹、丘疹、壞死、壞疽；2、觀(guān)察活體動(dòng)物、大體標(biāo)本，識(shí)別器官類(lèi)別及眼觀(guān)病理變化；3、通過(guò)投影儀等儀器及課件或幻燈片，觀(guān)察并識(shí)別器官組織類(lèi)別及病理組織學(xué)變化；4、通過(guò)顯微鏡觀(guān)察病理組織切片，辨識(shí)組織細(xì)部病理變化；5、現(xiàn)場(chǎng)清理。三、考核方式與環(huán)境要求1、考核環(huán)境：活體動(dòng)物（羊、豬、犬、驢、雞等、大體標(biāo)本（或?qū)嶓w、、。2結(jié)合實(shí)例描述皮膚眼觀(guān)病理變化、分析常見(jiàn)。實(shí)踐項(xiàng)目五呼吸器官病理一、考核的目的與要求通過(guò)實(shí)踐，了解并能識(shí)別常見(jiàn)肺炎、肺氣腫的病理形態(tài)特征。二、考核的內(nèi)容1、講解相關(guān)理論知識(shí)（支氣管肺炎、間質(zhì)性肺、肺泡性肺氣腫；第12頁(yè)共18頁(yè)高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)家畜病理學(xué) (2011年7月修訂版) 課程代碼104247922、觀(guān)察活體動(dòng)物、大體標(biāo)本，識(shí)別器官類(lèi)別及眼觀(guān)病理變化；3、通過(guò)投影儀等儀器及課件或幻燈片，觀(guān)察并識(shí)別器官組織類(lèi)別及病理組織學(xué)變化；4、通過(guò)顯微鏡觀(guān)察病理組織切片，辨識(shí)組織細(xì)部病理變化；5、現(xiàn)場(chǎng)清理。三、考核方式與環(huán)境要求1、考核環(huán)境：活體動(dòng)物（羊、豬、犬、驢、雞等、大體標(biāo)本、顯微鏡、病理組織切片、計(jì)算機(jī)投影儀或幻燈機(jī)、課件或幻燈片、圖片或掛圖。2泡。實(shí)踐項(xiàng)目六胃腸病理一、考核的目的與要求通過(guò)實(shí)踐，了解并能識(shí)別常見(jiàn)胃腸炎的病理變化及特征。二、考核的內(nèi)容1、講解相關(guān)理論知識(shí)（急性卡他性胃、腸炎，慢性卡他性腸炎，纖維素性腸炎；2、大體標(biāo)本，識(shí)別器官類(lèi)別及眼觀(guān)病理變化；3、通過(guò)投影儀等儀器及課件或幻燈片，觀(guān)察并識(shí)別器官組織類(lèi)別及病理組織學(xué)變化；4、通過(guò)顯微鏡觀(guān)察病理組織切片，辨識(shí)組織細(xì)部病理變化；5、現(xiàn)場(chǎng)清理。三、考核方式與環(huán)境要求1考核環(huán)境大體標(biāo)本顯微鏡病理組織切片計(jì)算機(jī)投影儀或幻燈機(jī)、課件或幻燈片、圖片或掛圖。2、考核要求：提交實(shí)踐報(bào)告，結(jié)合實(shí)例敘述眼觀(guān)和鏡檢病理變化。實(shí)踐項(xiàng)目七肌肉骨骼病理一、考核的目的與要求通過(guò)實(shí)踐，了解并能識(shí)別肌肉骨骼常見(jiàn)病理的病變特點(diǎn)。二、考核的內(nèi)容第13頁(yè)共18頁(yè)高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)家畜病理學(xué) (2011年7月修訂版) 課程代碼104247921、講解相關(guān)理論知識(shí)（佝僂病、白肌病、關(guān)節(jié)炎；2、觀(guān)察活體動(dòng)物、大體標(biāo)本，識(shí)別器官類(lèi)別及眼觀(guān)病理變化；3、通過(guò)投影儀等儀器及課件或幻燈片，觀(guān)察并識(shí)別器官組織類(lèi)別及病理組織學(xué)變化；4、通過(guò)顯微鏡觀(guān)察病理組織切片，辨識(shí)組織細(xì)部病理變化；5、現(xiàn)場(chǎng)清理。三、考核方式與環(huán)境要求1、考核環(huán)境：活體動(dòng)物（羊、豬、犬、驢、雞等、大體標(biāo)本、顯微鏡、病理組織切片、計(jì)算機(jī)投影儀或幻燈機(jī)、課件或幻燈片、圖片或掛圖。2、考核方式：提交實(shí)踐報(bào)告，結(jié)合實(shí)例敘述佝僂病、關(guān)節(jié)炎的眼觀(guān)特點(diǎn)、描述白肌病的鏡檢變化特點(diǎn)。實(shí)踐項(xiàng)目八尸體剖檢診斷技術(shù)一、考核的目的與要求通過(guò)實(shí)踐，了解動(dòng)物尸體剖檢方法，掌握常見(jiàn)動(dòng)物的解剖術(shù)式，熟悉病理材料的采集和保存方法，掌握病理剖檢記錄和剖檢報(bào)告的書(shū)寫(xiě)要求，提高綜合分析病理變化的能力。二、考核的內(nèi)容1解。2；3；4、實(shí)施剖檢：外部查、內(nèi)查；5、完成剖檢記錄；6、現(xiàn)場(chǎng)清理（含無(wú)害化處理。三、考核方式與環(huán)境要求1、考核環(huán)境：（1）動(dòng)物材料：病死動(dòng)物（豬、羊、兔、禽類(lèi)；（2）器械：解剖刀、剝皮刀、腸剪、骨鉗、弓鋸、鑷子、手術(shù)刀、手術(shù)剪、卷尺、注射器、針頭、磁盤(pán)、防護(hù)服、手套、記錄用品；（3）藥品：0.1%新潔爾滅溶液、3%來(lái)蘇兒溶液、3%碘酊、70-95%酒精、第14頁(yè)共18頁(yè)高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)家畜病理學(xué) (2011年7月修訂版) 課程代碼10424792第四部分 有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求一、考核目標(biāo)的能力層次的表述本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記“理解“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，是最高層次的要求。二、指定教材《動(dòng)物病理，周鐵忠，陸桂平主編，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2006年版。三、自學(xué)方法指導(dǎo)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。析問(wèn)題、解決問(wèn)題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問(wèn)題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培第頁(yè)共頁(yè)高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)家畜病理學(xué)(2011年7月修訂版)課程代碼10424792養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問(wèn)題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求1、應(yīng)知考大對(duì)課提出總求和章的識(shí)。2應(yīng)握各識(shí)要求到的力次深刻解各知點(diǎn)的核目標(biāo)。3輔時(shí)以考試大為依定的材基礎(chǔ)不隨意刪容，以