中考物理總復(fù)習(xí)《壓強》專項測試題及答案

第第頁中考物理總復(fù)習(xí)《壓強》專項測試題及答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________1.在國際單位中，壓強的單位符號是（）A.P B.N C.Pa D.J2.如圖是一個內(nèi)部封閉有適量空氣的氣球玩具。人坐在上面玩耍時，氣球內(nèi)空氣發(fā)生變化的物理量是（）A.質(zhì)量 B.密度 C.體積 D.壓強3.如圖所示實驗或事例，不是利用流體壓強與流速關(guān)系的是（）A簡易噴霧器B.草原犬鼠通風(fēng)洞穴C.氣墊船在水面上飛馳D.吹氣紙條飄起4.如圖所示的現(xiàn)象中，利用大氣壓的是（）A.盆景自動供水裝置B.高壓鍋C.靜脈注射D.鍋爐的水位計5.如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的兩個玻璃杯，分別裝有深度相同的水。下列說法中正確的是（）A.兩個玻璃杯對桌面的壓力大小相等 B.兩個玻璃杯對桌面的壓強大小相等C.水對兩個玻璃杯底部的壓力大小相等 D.水對兩個玻璃杯底部的壓強大小不相等6.小明利用海綿、桌子和砝碼進行探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)的實驗，如圖所示，下列分析不正確的是（）A.甲、乙圖探究的問題是：壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)B.探究的結(jié)論是：壓力的作用效果只與壓力的大小有關(guān)C.通過觀察海綿凹陷程度判斷壓力作用效果D.探究過程用到了控制變量的方法7.生活中有很多物理知識的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A.在鐵軌下鋪設(shè)枕木，是為了減小對地面的壓力B.將自制氣壓計從一樓拿到五樓，管內(nèi)外液面的高度差變大C.熱氣球升空的原理是流體流速大的地方壓強小D.攔河大壩修成上窄下寬，利用了連通器原理8.如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離底部同一高度分別有A、B兩點。A、B兩點的壓強相等，則兩種液體對容器底的壓強p甲、p乙關(guān)系是（）A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.p甲<p乙 D.無法確定9.如圖，將質(zhì)量均勻的木棒切割并組裝成兩個形狀相同、質(zhì)量均為m的木模，用三根豎直細線a、b、c連接，在水平面上按照“互”字型靜置，上方木模呈現(xiàn)懸浮效果，這是利用了建筑學(xué)中的“張拉整體”結(jié)構(gòu)原理。則（）A.a拉力等于mgB.b的拉力大于a的拉力C.沿左右方向平移三根細線在上方木模的接線點，線仍豎直，線上拉力會改變D.沿左右方向平移三根細線在上方木模的接線點，線仍豎直，地面受到的壓力會改變10.如圖所示，有兩個正方體實心物體A、B疊放在水平桌面上，物體A重5N，B重40N。已知物體A對B的壓強與此時物體B對桌面的壓強相等，物體A對B的壓力、物體B對桌面的壓力分別為和，物體A和物體B的密度分別是和。下列說法中（）①②③④

A.只有①③正確 B.只有①④正確C.只有②③正確 D.只有②④正確11.當(dāng)你坐在考場里，回想起自己生活中的經(jīng)歷。請給下列物理量填上合適的單位：中學(xué)生正常步行的速度約是4______，他的體積約為50______，他雙腳站立時對地面的壓強約是15______。12.注射疫苗時，所用注射器的針頭做得很尖，其目的是通過______的方法來增大壓強；注射器”吸”敞口瓶內(nèi)的藥液時，藥液在______的作用下進入針筒內(nèi)。13.托里拆利實驗是測量_________大小的實驗，若實驗操作規(guī)范，水銀的密度為ρ，可計算出如圖顯示的測量值為p=_________（用題中字母和g表示）。14.如圖所示，在估測大氣壓的實驗中，測量出所用吸盤對齊擠壓出空氣后直徑為4cm，若實驗環(huán)境大氣壓為1.0×105Pa，則拉開吸盤瞬間測力計的示數(shù)應(yīng)為______N。（π取3.1）15.飛機的機翼如圖所示做成上凸下平的形狀，飛機飛行時，機翼上方氣流比下方氣流的流速大，下方空氣的壓強______（填“大于”“等于“或“小于”）上方空氣的壓強，從而使機翼獲得了向上的升力；為了縮短飛機起飛的滑行距離，最好______（選填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”）起飛。16.如圖所示，水平桌面魚缸內(nèi)的小魚到水面的距離為h1，到魚缸底部的距離為h2，魚缸空重G1，魚缸內(nèi)水和魚共重G2，魚缸下底面積為S1，魚缸四個支腳與桌面的接觸總面積為S2，水的密度用ρ水表示，則缸內(nèi)的小魚受到水的壓強表達式為______，魚缸對桌面的壓強表達式為______。17.如圖所示的裝置中，AB是一段內(nèi)徑粗細不同的玻璃管，它與蓄水容器相連，在玻璃管較粗和較細的部分，各接有一段豎直的細玻璃管。M、N是AB玻璃管內(nèi)同一水平線上的兩個點，分別位于兩豎直細玻璃管下方。關(guān)閉閥門K，將水注入蓄水容器中，根據(jù)______原理，兩豎直細玻璃管內(nèi)水面是______的；打開閥門K，水流出過程中，M點的壓強______（選填“大于”“等于”或“小于”）N點的壓強。18.如圖所示，甲、乙兩個均勻正方體放在水平地面上，已知甲的密度為，邊長是，則甲對地面的壓強______；沿水平或豎直方向?qū)⒓住⒁腋髑腥ヒ话氲捏w積，并將切去的部分疊放在對方剩余部分的上方，甲、乙對地面壓強的變化如表所示，則正方體乙的邊長是______。壓強的變化量（Pa）19.在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小因素”的實驗中。（1）使用壓強計前用手輕輕按壓幾下橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）圖甲、乙兩容器中裝的液體均為水，根據(jù)兩圖的實驗探究，可以得出的結(jié)論是：當(dāng)______相同時，深度越大，液體壓強越大。20.小南同學(xué)想探究“液體的壓強與什么因素有關(guān)”，進行了如圖所示的實驗。（1）U形管中裝______（選填“有色”或“無色”）的液體，可以更容易觀察到實驗現(xiàn)象；（2）由圖甲、乙所示的實驗可知：①在同種液體內(nèi)部，液體壓強隨著液體深度的增加而______；②保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差不變，由此可得：同種液體，同一深度，______；③比較______兩圖可知：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大；（3）在圖丙實驗中，保持金屬盒位置不變，向容器中加入適量清水與其均勻混合后（液體不溢出），橡皮膜受到液體壓強將______（選填“變大”“變小”或“無法判斷”）。21.若窗戶開著，當(dāng)風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時，窗簾會飄向窗外且順風(fēng)飄動，請解釋窗簾飄向窗外且順風(fēng)飄動的原因。22.如圖為共享單車——“小黃人”，小健同學(xué)騎著“小黃人”在一段平直的公路上勻速行駛了300m，用時1min，若自行車的質(zhì)量為30kg，小健的質(zhì)量為60kg，受到的阻力為重力的0.02倍，與地面的總接觸面積為3×10－3m2，求：（1）自行車行駛的速度；（2）騎行時地面受到的壓強；23.如圖所示為一輛無人駕駛清掃車，空車質(zhì)量為，停在水平地面上總受力面積為，空車行駛時在內(nèi)勻速行駛，求：（1）空車行駛的速度；（2）空車對地面的壓強；24.如圖所示，放置在水平地面上的兩個物體A和B均為實心正方體，物體A的棱長為10cm，質(zhì)量為2kg；物體B的體積為8×10-3m3，密度為1.25×103kg/m3（g取10N/kg）。求：（1）物體A的密度；（2）物體B對地面的壓強；（3）在A、B上方沿豎直方向同時施加大小、方向相同的力，使兩物體對地面壓強相等，求符合要求的力的方向及大小（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

參考答案1.在國際單位中，壓強的單位符號是（）A.P B.N C.Pa D.J【答案】C【解析】【詳解】A．物理量功率符號是P，故A不符合題意；B．力的單位是牛頓，符號是N，故B不符合題意；C．壓強的單位是帕斯卡，符號是Pa，故C符合題意；D．功、熱量和各種能量的單位都是焦耳，符號是J，故D不符合題意。故選C。2.如圖是一個內(nèi)部封閉有適量空氣的氣球玩具。人坐在上面玩耍時，氣球內(nèi)空氣發(fā)生變化的物理量是（）A.質(zhì)量 B.密度 C.體積 D.壓強【答案】BCD【解析】【詳解】AC．質(zhì)量是物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少；人坐在氣球上面玩耍時，氣球內(nèi)空氣體積減小，但由于球沒有破裂，球內(nèi)所含空氣的多少不變，所以球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變，故A不符合題意，C符合題意；B．氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量不變，體積減小，所以由密度公式可知，球內(nèi)氣體的密度會變大，故B符合題意；D．一定質(zhì)量的氣體，溫度不變時，體積越小，壓強越大，所以氣球內(nèi)空氣的壓強變大，故D符合題意。故選BCD。3.如圖所示實驗或事例，不是利用流體壓強與流速關(guān)系的是（）A簡易噴霧器B.草原犬鼠通風(fēng)洞穴C.氣墊船在水面上飛馳D.吹氣紙條飄起【答案】C【解析】【詳解】A．向橫管中吹氣，豎管上方氣體流速增大，壓強變小，小于容器里面液面上方的空氣壓強，杯中的水在壓強差的作用下，沿著豎上升，然后被氣流沖擊，形成霧狀，利用的是流體的壓強與流速的關(guān)系，故A不合題意。B．犬鼠的洞穴有兩個出口，一個是平的，而另一個則是隆起的土堆，等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)通過出口的上表面，吹過平坦表面的風(fēng)運動速度小，壓強大；吹過隆起表面的風(fēng)流速大，壓強小，因此，地面上的風(fēng)吹進了犬鼠的洞穴，利用的是流體的壓強與流速的關(guān)系，故B不合題意。C．氣墊船脫離水面行駛，是通過使得接觸面彼此分離的方法減小摩擦力，沒有利用流體壓強和流速的關(guān)系，故C不合題意。D．將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來，利用的是流體的壓強與流速的關(guān)系，故D不合題意。故選C。4.如圖所示的現(xiàn)象中，利用大氣壓的是（）A.盆景自動供水裝置B.高壓鍋C.靜脈注射D.鍋爐的水位計【答案】A【解析】【詳解】A．隨著水的蒸發(fā)，盆景內(nèi)水減少，當(dāng)瓶口剛露出水面時，會有少量空氣進入瓶中，瓶內(nèi)氣壓增大，瓶子的水會下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，瓶口繼續(xù)沒入水中，空氣不再進入，如此反復(fù)，所以盆景自動供水裝置利用的是大氣壓，故A符合題意；B．高壓鍋煮飯是利用沸點與氣壓的關(guān)系，不屬于大氣壓的應(yīng)用，故B不符合題意；C．靜脈注射利用人的推力，沒有利用大氣壓，故C不符合題意；D．鍋爐水位計利用的是連通器原理，不是利用大氣壓強原理，故D不符合題意。故選A。5.如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的兩個玻璃杯，分別裝有深度相同的水。下列說法中正確的是（）A.兩個玻璃杯對桌面的壓力大小相等 B.兩個玻璃杯對桌面的壓強大小相等C.水對兩個玻璃杯底部的壓力大小相等 D.水對兩個玻璃杯底部的壓強大小不相等【答案】C【解析】A．如圖所示，兩個玻璃板底面積和質(zhì)量相同，右杯裝水體積比左杯大，根據(jù)可知，右杯水的質(zhì)量較大，故右杯和水總質(zhì)量較大；根據(jù)可知右杯總重力較大，由于放水平面上時玻璃杯對桌面的壓力與其重力相等，則右杯對桌面的壓力較大，故A錯誤；B．因為兩個玻璃板底面積相等，右杯對桌面的壓力比左杯對桌面的壓力大，根據(jù)可知，右杯對桌面的壓強更大，故B錯誤；CD．因為兩杯水的密度和深度都相同，根據(jù)可知，水對玻璃杯底部的壓強相等，又因為杯子底面積相等，根據(jù)可知，水對兩個玻璃杯底部的壓力大小相等，故C正確，D錯誤。故選C。6.小明利用海綿、桌子和砝碼進行探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)的實驗，如圖所示，下列分析不正確的是（）A.甲、乙圖探究的問題是：壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)B.探究的結(jié)論是：壓力的作用效果只與壓力的大小有關(guān)C.通過觀察海綿凹陷程度判斷壓力作用效果D.探究過程用到了控制變量的方法【答案】B【解析】【詳解】A．甲、乙圖受力面積相同，壓力大小不同，探究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)，故A正確，不符合題意；B．由圖甲、乙可知，海綿的受力面積（等于桌子腿的底面積）是一定的，乙圖海綿受到的壓力（等于桌子和砝碼的總重力）比較大，海綿的凹陷程度大，說明在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；由圖乙、丙可知，海綿受到的壓力（等于桌子和砝碼的總重力）一定，乙圖海綿的受力面積（等于桌子腿的底面積）比較小，壓力的作用效果比較明顯，說明在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，探究的結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)，故B不正確，符合題意；C．海綿比較容易發(fā)生形變，用海綿的凹陷程度來表示壓力的作用效果，故C正確，不符合題意；D．影響壓力作用效果的因素有壓力大小和受力面積的大小，探究壓力作用效果和其中一個因素的關(guān)系時，就要采用控制變量法控制另一個因素一定，故D正確，不符合題意。故選B。7.生活中有很多物理知識的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A.在鐵軌下鋪設(shè)枕木，是為了減小對地面的壓力B.將自制氣壓計從一樓拿到五樓，管內(nèi)外液面的高度差變大C.熱氣球升空的原理是流體流速大的地方壓強小D.攔河大壩修成上窄下寬，利用了連通器原理【答案】B【解析】【詳解】A．在鐵軌下鋪設(shè)枕木，沒有改變對地面的壓力，只是增大了受力面積，在壓力不變的情況下，壓強變小了，故A錯誤；B．將自制氣壓計從一樓拿到五樓，外界的大氣壓變小，而自制氣壓計內(nèi)部的大氣壓不變，則管內(nèi)外液面的高度差變大，故B正確；C．熱氣球是利用浮力升空的，它和這流速大壓強小的原理沒有關(guān)系，故C錯誤；D．?dāng)r河大壩修成上窄下寬，是由于液體壓強隨著深度的增加而增大，與連通器沒有關(guān)系，故D錯誤。故選B。8.如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離底部同一高度分別有A、B兩點。A、B兩點的壓強相等，則兩種液體對容器底的壓強p甲、p乙關(guān)系是（）A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.p甲<p乙 D.無法確定【答案】A【解析】【詳解】若A、B兩點的壓強相等，即pA=pB由圖可知hA＜hB根據(jù)p=ρgh得到液體的密度關(guān)系ρ甲＞ρ乙因為A、B兩點到容器底的距離相等，所以從A、B兩點以下的液體對容器底的壓強關(guān)系pA′＞pB′而兩種液體對容器底的壓強p甲=pA+pA′，p乙=pB+pB′所以兩種液體對容器底的壓強關(guān)系p甲＞p乙故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9.如圖，將質(zhì)量均勻的木棒切割并組裝成兩個形狀相同、質(zhì)量均為m的木模，用三根豎直細線a、b、c連接，在水平面上按照“互”字型靜置，上方木模呈現(xiàn)懸浮效果，這是利用了建筑學(xué)中的“張拉整體”結(jié)構(gòu)原理。則（）A.a拉力等于mgB.b的拉力大于a的拉力C.沿左右方向平移三根細線在上方木模的接線點，線仍豎直，線上拉力會改變D.沿左右方向平移三根細線在上方木模的接線點，線仍豎直，地面受到的壓力會改變【答案】C【解析】AB．上方木模受到自身向下的重力mg，兩根長線分別向下的拉力和短線a向上的拉力，兩根長線的拉力相等，由受力平衡

則Fa＞mg，F(xiàn)a＞Fb，故AB不符合題意；C．沿左右方向平移三根細線在上方木模的接線點，上方木模仍受力平衡，則線仍豎直，但力的作用點改變，方向不變，而力的作用效果相同，故力的大小會改變。故C符合題意；D．將兩個木?？闯梢粋€整體，整體靜止在地面上，受豎直向下的總重力、地面對它豎直向上的支持力，沿左右方向平移三根細線在上方木模的接線點，整體還是處于平衡狀態(tài)，故地面受到的壓力還是木模的總重力，即不變。故D不符合題意。故選C。10.如圖所示，有兩個正方體實心物體A、B疊放在水平桌面上，物體A重5N，B重40N。已知物體A對B的壓強與此時物體B對桌面的壓強相等，物體A對B的壓力、物體B對桌面的壓力分別為和，物體A和物體B的密度分別是和。下列說法中（）①②③④

A.只有①③正確 B.只有①④正確C.只有②③正確 D.只有②④正確【答案】A【解析】由題意可知，物體A對B的壓力與物體B對桌面的壓力之比為

正方體物體A對B的壓強為

正方體物體B對地面的壓強為

由題意可知：，即

解得

根據(jù)重力公式和密度公式可得，物體對接觸面的壓強為所以

因，所以

整理可得

又，聯(lián)立可得

綜上，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。11.當(dāng)你坐在考場里，回想起自己生活中的經(jīng)歷。請給下列物理量填上合適的單位：中學(xué)生正常步行的速度約是4______，他的體積約為50______，他雙腳站立時對地面的壓強約是15______。【答案】①.km/h②.dm3③.kPa【解析】【詳解】[1]中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s，為因此中學(xué)生正常步行的速度約為4km/h。[2]水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多。中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積[3]中學(xué)生的體重在50kg左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.036m2左右，雙腳對水平地面的壓強因此他雙腳站立時對地面的壓強約為15kPa。12.注射疫苗時，所用注射器的針頭做得很尖，其目的是通過______的方法來增大壓強；注射器”吸”敞口瓶內(nèi)的藥液時，藥液在______的作用下進入針筒內(nèi)。【答案】①.減小受力面積②.大氣壓【解析】【詳解】[1]注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強。[2]注射器將藥液吸入針筒之前，需要先排出針筒內(nèi)的空氣，這樣，針筒內(nèi)的氣壓減小，藥液受到外界大氣壓的作用，會被壓入針筒，因此注射器吸取藥液是利用了大氣壓的作用。13.托里拆利實驗是測量_________大小的實驗，若實驗操作規(guī)范，水銀的密度為ρ，可計算出如圖顯示的測量值為p=_________（用題中字母和g表示）。【答案】①.大氣壓強②.ρgh2【解析】【詳解】[1]托里拆利實驗是首次通過水銀槽和長玻璃管準(zhǔn)確測量出大氣壓強的值的實驗。[2]由圖可知，大氣壓強支撐起高度為h2的水銀柱，水銀的密度為ρ，根據(jù)液體壓強公式得，測量值p=ρgh214.如圖所示，在估測大氣壓的實驗中，測量出所用吸盤對齊擠壓出空氣后直徑為4cm，若實驗環(huán)境大氣壓為1.0×105Pa，則拉開吸盤瞬間測力計的示數(shù)應(yīng)為______N。（π取3.1）【答案】124【解析】【詳解】吸盤的橫截面積為根據(jù)壓強的公式得拉開吸盤瞬間測力計的示數(shù)為F＝ps＝1.0×105Pa×1.24×10﹣3m2＝124N15.飛機的機翼如圖所示做成上凸下平的形狀，飛機飛行時，機翼上方氣流比下方氣流的流速大，下方空氣的壓強______（填“大于”“等于“或“小于”）上方空氣的壓強，從而使機翼獲得了向上的升力；為了縮短飛機起飛的滑行距離，最好______（選填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”）起飛?！敬鸢浮竣?大于②.逆風(fēng)【解析】【詳解】[1]飛機的機翼通常做成上凸下平的形狀，飛機飛行時，機翼上方氣流比下方氣流的流速大，根據(jù)空氣流速與壓強的關(guān)系可知，下方空氣的壓強大于上方空氣的壓強，從而使機翼獲得了向上的升力。[2]當(dāng)艦載機逆風(fēng)起飛時，上下面的壓強差較大，產(chǎn)生向上的升力較大，所以逆風(fēng)便于起飛。16.如圖所示，水平桌面魚缸內(nèi)的小魚到水面的距離為h1，到魚缸底部的距離為h2，魚缸空重G1，魚缸內(nèi)水和魚共重G2，魚缸下底面積為S1，魚缸四個支腳與桌面的接觸總面積為S2，水的密度用ρ水表示，則缸內(nèi)的小魚受到水的壓強表達式為______，魚缸對桌面的壓強表達式為______?！敬鸢浮竣?ρ水gh1②.【解析】【詳解】[1]根據(jù)題意可知，小魚到水面的距離為h1，則小魚受到水的壓強為[2]魚缸對桌面的壓力等于魚缸、魚缸內(nèi)水和魚的總重力，即魚缸四個支腳與桌面的接觸總面積為S2，由可得，魚缸對桌面的壓強表達式為17.如圖所示的裝置中，AB是一段內(nèi)徑粗細不同的玻璃管，它與蓄水容器相連，在玻璃管較粗和較細的部分，各接有一段豎直的細玻璃管。M、N是AB玻璃管內(nèi)同一水平線上的兩個點，分別位于兩豎直細玻璃管下方。關(guān)閉閥門K，將水注入蓄水容器中，根據(jù)______原理，兩豎直細玻璃管內(nèi)水面是______的；打開閥門K，水流出過程中，M點的壓強______（選填“大于”“等于”或“小于”）N點的壓強。【答案】①.連通器②.相平③.小于【解析】由題可知，關(guān)閉閥門K時，將水注入蓄水容器中，此裝置上端都開口，下部相連通，是個連通器，因為上端開口，大氣壓相同，所以兩豎直細玻璃管內(nèi)水面是相平的。打開閥門K，水流出過程中，M處管子比N處管子要細一些，所以M處管子水的流速較大，根據(jù)流體流速與壓強的關(guān)系可知，流速越大壓強越小，故M點的壓強小于N點的壓強。18.如圖所示，甲、乙兩個均勻正方體放在水平地面上，已知甲的密度為，邊長是，則甲對地面的壓強______；沿水平或豎直方向?qū)⒓住⒁腋髑腥ヒ话氲捏w積，并將切去的部分疊放在對方剩余部分的上方，甲、乙對地面壓強的變化如表所示，則正方體乙的邊長是______。壓強的變化量（Pa）【答案】①.②.【解析】【詳解】[1]如圖，甲的體積為則甲的質(zhì)量為因為放在水平面上的物體對地面的壓力等于自身的重力，則甲對地面的壓力為所以甲對地面的壓強為[2]由表中數(shù)據(jù)可知，甲對地面壓強的變化量是零，說明乙切掉的部分疊放在甲上面，壓力不變，甲的底面積不變，由可知甲對地面的壓強不變，所以沿水平方向切甲，甲切掉一半體積的質(zhì)量和乙切割一半體積的質(zhì)量相等；如果水平方向切乙，乙的底面積不變，將甲切掉部分疊放在乙上面，壓力不變，由可知乙對地面的壓強不變，所以沿豎直方向切乙；由前面解答可知，甲切掉一半體積的質(zhì)量和乙切割一半體積的質(zhì)量相等，所以原來甲、乙的質(zhì)量相等，即切割前乙對地面的壓力，受力面積為，將乙沿豎直方向切去一半的體積，并將甲切去的一半疊放在乙剩余部分的上方，此時乙對地面壓力為受力面積為，由表中數(shù)據(jù)可知，乙的壓強的變化量是，由壓強的公式可得乙壓強的變化量為則原來乙的底面積為正方體乙的邊長為19.在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小因素”的實驗中。（1）使用壓強計前用手輕輕按壓幾下橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）圖甲、乙兩容器中裝的液體均為水，根據(jù)兩圖的實驗探究，可以得出的結(jié)論是：當(dāng)______相同時，深度越大，液體壓強越大?！敬鸢浮竣?不漏氣②.液體密度【解析】【詳解】（1）使用壓強計前用手輕輕按壓幾下橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液體能靈活升降，這說明裝置的氣密性良好，不漏氣。（2）如圖所示，兩個容器中的液體都是密度相等的水，甲圖中壓強計探頭在水中的深度較小，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面高度差較??；乙圖中壓強計探頭在水中的深度較大，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面高度差較大；這說明當(dāng)液態(tài)密度相同時，深度越大，液體壓強越大。20.小南同學(xué)想探究“液體的壓強與什么因素有關(guān)”，進行了如圖所示的實驗。（1）U形管中裝______（選填“有色”或“無色”）的液體，可以更容易觀察到實驗現(xiàn)象；（2）由圖甲、乙所示的實驗可知：①在同種液體內(nèi)部，液體壓強隨著液體深度的增加而______；②保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差不變，由此可得：同種液體，同一深度，______；③比較______兩圖可知：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大；（3）在圖丙實驗中，保持金屬盒位置不變，向容器中加入適量清水與其均勻混合后（液體不溢出），橡皮膜受到液體壓強將______（選填“變大”“變小”或“無法判斷”）?！敬鸢浮竣?有色②.增大③.向各個方向壓強相等④.乙、丙⑤.變大【解析】【詳解】（1）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，U形管內(nèi)液體使用有色液體便于觀察。（2）①由圖甲、乙所示的實驗可知：乙的深度較大，U形管內(nèi)液體高度差越大，可得結(jié)論：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加而增大。②保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差不變，由此可得：同種液體，同一深度，向各個方向壓強相等。③探究液體壓強和液體密度的關(guān)系時