2023年教師實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

第4頁共4頁2023?年教師實(shí)?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?緊張而又?有序的一?周又要結(jié)?束了，在?這一周中?從總體上?來說，同?學(xué)們表現(xiàn)?良好、秩?序井然，?表現(xiàn)出了?我們學(xué)校?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)?貌，下面?我把一周?情況總結(jié)?如下：?一、本周?主要有幾?大亮點(diǎn)?1.各班?的班主任?到班都很?早，而且?能夠及時(shí)?的指導(dǎo)學(xué)?生值日和?自習(xí)。?2、晨讀?時(shí)段和中?午休息時(shí)?，班級(jí)紀(jì)?律很好。?班任老師?及時(shí)到班?，學(xué)生自?覺性很強(qiáng)?，能按照?常規(guī)有序?活動(dòng)。?3、每天?早上，各?班值日生?打掃清潔?也很及時(shí)?、仔細(xì)，?校園的衛(wèi)?生總體較?好。而且?我們?cè)跈z?查中發(fā)現(xiàn)?一個(gè)特別?好的現(xiàn)象?，老師和?學(xué)生在看?到腳下的?垃圾都會(huì)?自學(xué)的拾?起來，放?到垃圾箱?里。4?、本周學(xué)?校精心組?織月考，?每位教師?都能夠嚴(yán)?格把關(guān)，?認(rèn)真批改?，大多數(shù)?同學(xué)都取?得了優(yōu)異?的成績。?同學(xué)們?每天投入?到了緊張?充實(shí)的學(xué)?習(xí)當(dāng)中，?各方面都?得了較好?的成績。?好的方面?我們當(dāng)然?要繼續(xù)保?持，但更?重要的是?我們必須?不斷找到?自己的不?足，在追?求完美的?道路上尋?找新的目?標(biāo)。二?、三點(diǎn)不?足：1?、幾乎是?每天的不?同時(shí)段，?在學(xué)校的?不同場(chǎng)合?，我們經(jīng)?常會(huì)發(fā)現(xiàn)?一些紙團(tuán)?、塑料紙?等雜物，?雖然并不?多，但看?到了總讓?人不舒服?。我可以?肯定，沒?有哪一位?同學(xué)會(huì)故?意破壞我?們整潔的?環(huán)境，根?源還在平?時(shí)的良好?行為習(xí)慣?還沒有養(yǎng)?成。打掃?很重要，?但關(guān)鍵要?保持，希?望學(xué)生能?提高保護(hù)?環(huán)境的認(rèn)?識(shí)。2?、2、3?、___?_號(hào)垃圾?桶旁邊偶?爾有紙屑?等雜物處?理不干凈?現(xiàn)象的出?現(xiàn)。3?、現(xiàn)在已?進(jìn)入夏季?，打雷閃?電容易造?成電腦等?電器燒壞?，望各個(gè)?辦公室成?員在下午?放學(xué)回家?時(shí)，及時(shí)?關(guān)閉電源?。4、?放學(xué)路隊(duì)?。放學(xué)?路隊(duì)是在?老師的護(hù)?送下在校?園里走得?很整齊，?也非常安?靜。但在?大門口更?需要同學(xué)?們嚴(yán)格要?求自己，?自覺遵守?紀(jì)律，要?走得更好?，因?yàn)椋?在這個(gè)時(shí)?候，學(xué)校?大門口有?很多家長?和其他的?社會(huì)人員?在看著我?們，每一?天，他們?都在檢閱?著同學(xué)的?行為，在?注視著我?們學(xué)校的?形象。因?此，為了?我們的安?全，為了?我們的聲?譽(yù)，為了?我們學(xué)校?的形象，?請(qǐng)同學(xué)們?務(wù)必要走?好。小?結(jié)完畢，?謝謝大家?!20?23年教?師實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?___?_年的第?一學(xué)期即?將過去，?在這將近?半年的實(shí)?習(xí)時(shí)間中?，我通過?領(lǐng)導(dǎo)、同?事的幫助?，自己的?學(xué)習(xí)，也?有了一點(diǎn)?收獲。臨?近期末，?我感覺有?必要對(duì)自?己的工作?做一下總?結(jié)，目的?在吸取教?訓(xùn)，提高?自己，以?致于把工?作做得更?好，自己?有信心也?有決心把?未來的工?作做得更?好。下面?我對(duì)一學(xué)?期的工作?簡(jiǎn)要的總?結(jié)。一?、主要工?作和成績?我始終?按照語文?學(xué)科管理?制度嚴(yán)格?管理學(xué)生?，注意培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。在教學(xué)?中，始終?以一個(gè)新?教師的身?份要求自?己，虛心?向有經(jīng)驗(yàn)?的教師學(xué)?習(xí)，切實(shí)?做好一切?教學(xué)常規(guī)?工作，并?堅(jiān)持做好?培優(yōu)扶差?工作，每?期常規(guī)檢?查都得到?肯定。?1、做好?備課工作?。在教學(xué)?中，我始?終堅(jiān)持預(yù)?先備好課?，課前再?重新復(fù)習(xí)?一遍教案?的做法。?在教學(xué)中?我歸納了?以下幾點(diǎn)?備課原則?：扣大綱?，抓重點(diǎn)?;備教材?、備學(xué)生?、備教法?;能圍繞?本課時(shí)教?學(xué)目的、?要求，根?據(jù)學(xué)生的?實(shí)際情況?，把復(fù)雜?的內(nèi)容進(jìn)?行變換，?取其精華?，有取有?舍;環(huán)節(jié)?齊，有后?記等等。?2、上?好每一節(jié)?課。課堂?教學(xué)能做?到：教學(xué)?目的明確?，能認(rèn)真?鉆研教材?，了解學(xué)?生，研究?教法，突?破重難點(diǎn)?，善于創(chuàng)?設(shè)學(xué)習(xí)情?境，激發(fā)?學(xué)習(xí)熱情?，能有序?地開展教?學(xué)活動(dòng)，?體現(xiàn)分層?教學(xué)，各?類學(xué)生主?動(dòng)地發(fā)展?。嚴(yán)把課?堂教學(xué)質(zhì)?量關(guān)等。?3、作?業(yè)布置做?到合理，?習(xí)題精練?，有代表?性和啟發(fā)?性，注重?學(xué)生創(chuàng)新?能力的培?養(yǎng)，重復(fù)?死板的作?業(yè)少做，?能及時(shí)批?改作業(yè)，?字跡工整?，并做好?成績登記?。4、?抓好培優(yōu)?扶差工作?。我認(rèn)識(shí)?到要想提?高教學(xué)質(zhì)?量，培優(yōu)?扶差工作?至關(guān)重要?，只有把?優(yōu)生培養(yǎng)?好了，優(yōu)?秀率才能?升高，班?級(jí)才有榜?樣;也只?有把差生?的轉(zhuǎn)化工?作做好，?才能提高?合格率，?并為營造?一個(gè)良好?的班集體?掃清障礙?，利于班?級(jí)良好學(xué)?風(fēng)的形成?。因此，?我堅(jiān)持做?到有計(jì)劃?、有效果?、有記錄?、有輔導(dǎo)?、有鼓勵(lì)?、努力提?高合格率?和優(yōu)秀率?。二、?存在不足?與今后打?算1、?班級(jí)發(fā)展?不平衡，?我班的學(xué)?法指導(dǎo)工?作還有待?進(jìn)一步加?強(qiáng)。2?、教學(xué)以?傳統(tǒng)方法?為主缺少?創(chuàng)新意識(shí)?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育不夠成?功。培優(yōu)?扶差工作?做得不夠?扎實(shí)，培?優(yōu)目標(biāo)不?明確，時(shí)?常有變更?。3、?繼續(xù)更新?觀念，努?力實(shí)踐主?體教學(xué);?積極運(yùn)用?多媒體電?化