校園讀書主題活動(dòng)總結(jié)模板（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)校園讀書?主題活動(dòng)?總結(jié)模板?為深入?____?學(xué)?！笆?界讀書日?”期間，?圖書館聯(lián)?合宣傳部?、研究生?院、學(xué)生?處、校團(tuán)?委等單位?舉辦“世?界讀書日?活動(dòng)周”?系列活動(dòng)?，舉行了?閉幕式暨?頒獎(jiǎng)儀式?。饒敏副?校長(zhǎng)出席?并講話，?圖書館、?校團(tuán)委、?宣傳部、?學(xué)生處、?研究生院?等部門領(lǐng)?導(dǎo)及學(xué)生?讀者_(dá)_?__余人?參加了閉?幕式活動(dòng)?。為期兩?周的“世?界讀書日?活動(dòng)周”?落下了帷?幕，各項(xiàng)?活動(dòng)情況?總結(jié)如下?：1、?年度“學(xué)?院閱讀之?星”評(píng)選?為加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)?，培養(yǎng)學(xué)?生“多讀?書、讀好?書”的良?好學(xué)習(xí)風(fēng)?氣，鼓勵(lì)?同學(xué)們充?分利用圖?書館的資?源，我們?從全年借?閱冊(cè)數(shù)超?過120?冊(cè)的學(xué)生?中篩選出?各學(xué)院本?科、碩士?、博士借?閱冊(cè)數(shù)分?別為第一?名的讀者?入選學(xué)院?讀者之星?，共__?__人入?選。其中?有___?_名博士?、___?_名碩士?和___?_名本科?生，第一?名林美強(qiáng)?同學(xué)去年?____?年借了5?50冊(cè)書?，成為名?副其實(shí)的?“閱讀之?星”。我?們還把這?些“閱讀?明星”的?簡(jiǎn)介、讀?書感言和?推薦書目?及理由等?做成了展?板在館內(nèi)?展示，形?成示范，?引導(dǎo)閱讀?，改善讀?書風(fēng)氣。?2、舉?辦“經(jīng)典?月讀”講?座“經(jīng)?典月讀”?講座是本?學(xué)期圖書?館和宣傳?部/文化?素質(zhì)教育?辦公室聯(lián)?合開設(shè)的?一個(gè)新講?座品牌，?被稱為“?文化素質(zhì)?教育小講?堂”。講?座以“讀?經(jīng)典名著?、與智者?對(duì)話、究?永恒之理?、成健全?之人”為?宗旨，以?專題的方?式引導(dǎo)學(xué)?生閱讀古?今中外的?經(jīng)典名著?，開拓視?野，健全?人格。每?學(xué)期一個(gè)?主題，每?月一講。?3、讀?書分享會(huì)?本次書?蟲讀書分?享會(huì)由我?館“書蟲?志愿者服?務(wù)隊(duì)”和?“暨南經(jīng)?典誦讀會(huì)?”兩個(gè)學(xué)?生組織共?同舉辦，?分享主題?與“經(jīng)典?月讀”接?下來(lái)的講?座相呼應(yīng)?，從經(jīng)典?典籍《論?語(yǔ)》出發(fā)?，由四位?分享人分?別從君子?與修身、?仁禮法、?“和”管?理思想與?《論語(yǔ)》?實(shí)踐四個(gè)?分主題進(jìn)?行討論。?____?多名同學(xué)?以書會(huì)友?，圍繞著?《論語(yǔ)》?討論三個(gè)?多小時(shí)，?仍意猶未?盡。為?喚起大學(xué)?生閱讀意?識(shí)、發(fā)現(xiàn)?閱讀興趣?，我們特?在“世界?讀書日期?間”制作?了專題書?目，以“?大學(xué)生如?何閱讀”?為主題，?從什么是?閱讀、閱?讀的樂趣?、閱讀的?選擇與方?法、閱讀?計(jì)劃與終?生閱讀、?大學(xué)生讀?什么等五?個(gè)部分向?同學(xué)們推?薦近百本?圖書館館?藏，培養(yǎng)?大學(xué)生良?好的閱讀?習(xí)慣、學(xué)?會(huì)選擇閱?讀，樹立?終生閱讀?計(jì)劃。?校園讀書?主題活動(dòng)?總結(jié)模板?（二）?為提高語(yǔ)?文青年教?師的教育?教學(xué)理論?水平和文?學(xué)素養(yǎng)，?探索教師?專業(yè)成長(zhǎng)?的新路，?引導(dǎo)教師?學(xué)習(xí)教育?理論，更?新教育觀?念，豐富?教育智慧?，讓教師?們養(yǎng)成讀?書學(xué)習(xí)思?考的習(xí)慣?。根據(jù)縣?教育局關(guān)?于開展“?讀經(jīng)典、?學(xué)”主題?讀書活動(dòng)?的精神，?我們庫(kù)溝?中心小學(xué)?積極開展?了語(yǔ)文青?年教師讀?書活動(dòng)。?在這次讀?書活動(dòng)中?，每一位?青年語(yǔ)文?教師都積?極參與，?通過參與?讀書活動(dòng)?，老師們?不斷受到?書香熏陶?，培養(yǎng)了?自己的讀?書習(xí)慣、?提升了個(gè)?人文化素?養(yǎng)。我校?青年語(yǔ)文?教師讀書?活動(dòng)取得?了很好的?成績(jī)?，F(xiàn)?將我?！?讀經(jīng)典、?學(xué)”主題?讀書活動(dòng)?情況總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，確?保讀書活?動(dòng)順利開?展我校?根據(jù)縣教?育局關(guān)于?開展“讀?經(jīng)典、學(xué)?”主題讀?書活動(dòng)的?精神，及?時(shí)制定教?師讀書活?動(dòng)實(shí)施方?案。明確?了讀書活?動(dòng)的主題?、指導(dǎo)思?想、活動(dòng)?目標(biāo)、活?動(dòng)內(nèi)容、?提出了具?體的讀書?要求、指?導(dǎo)和培訓(xùn)?了科學(xué)的?讀書策略?、確定和?明晰了讀?書成果展?示形式。?這些切實(shí)?可行的讀?書活動(dòng)實(shí)?施方案，?為活動(dòng)的?有效開展?奠定了基?礎(chǔ)?；顒?dòng)?目標(biāo)如下?：1、?通過開展?讀書活動(dòng)?，促進(jìn)教?師樹立正?確的世界?觀、人生?觀，進(jìn)一?步弘揚(yáng)敬?業(yè)奉獻(xiàn)的?精神。?3、通過?開展讀書?活動(dòng)，使?教師能用?書中正確?的思想方?法指導(dǎo)自?己的教育?教學(xué)，體?驗(yàn)到讀書?的好處，?從而養(yǎng)成?堅(jiān)持讀書?的好習(xí)慣?。4、?通過讀書?，提高教?師的理論?素養(yǎng)和教?育能力，?提高教師?的專業(yè)水?平。5?、通過讀?書，培養(yǎng)?教師讀書?的好習(xí)慣?，提升內(nèi)?涵，從而?更加積極?地投入教?育實(shí)踐與?改革，言?傳身教，?為人師表?。6、?通過讀書?，增加教?師的課外?閱讀量，?提高教師?的教育教?學(xué)水平，?打造教師?的人生底?色;努力?建設(shè)教師?