交大附中師大附中西安中學高XX屆第一次模擬考試生物試題

交大附中師大附中西安中學高XX屆第一次模擬考試生物試題高2012屆第一次模擬考試理綜試題1、下列有關細胞結構與功能的敘述，正確的是()A.藍藻細胞盡管沒有葉綠體,但仍能進行光合作用B.在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體與中心體C.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞質(zhì)基質(zhì)中加工D.質(zhì)粒與線粒體是既有核酸又有膜的細胞結構2、一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當通入不一致濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH與CO?的量如下表所示。下列敘述錯誤的是()氧濃度(%)abCd產(chǎn)生CO2的量(mol)^θΓ9?o產(chǎn)生酒精的量(mol)^oΓ9^o√7^oΓβ^0A.氧濃度為a時，只進行無氧呼吸B.氧濃度為b時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6molC.氧濃度為C時，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為d時，只進行有氧呼吸3、下圖為先天性愚型的遺傳圖解，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是()A?若發(fā)病原由于有絲分裂特殊，則多余染色體可能是有絲分裂過程中染色體加倍后未平均分配導致B?若發(fā)病原由于減數(shù)分裂特殊，則患者2體內(nèi)的多余染色體一定來自父方C若發(fā)病原由于減數(shù)分裂特殊，則患者2的父親可能在減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了差錯D.若發(fā)病原由于減數(shù)分裂特殊，則患者1體內(nèi)的多余染色體一定來自其母親4、下列哪一項試劑在兩個實驗中的作用相同（）A.酒精在“觀察植物細胞有絲分裂”與“檢測生物組織中的脂肪”中的作用B.鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”與“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”中的作用C.CUSO4在“檢測生物組織中的還原糖”與“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用D.蒸僧水在“提取純凈的動物細胞膜”與“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”中的作用5、如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖推斷下列說法正確的是（）A.⑤、⑥兩種免疫依次表示體液免疫與細胞免疫B?能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、fC.HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是細胞b，患者免疫功能缺失D?細胞e一細胞d-③作用的過程發(fā)生在機體首

次接觸抗原時6、右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌圖解，①?④表示有關過程能量數(shù)值。下列有關敘述正

確的是（）A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.分解者獲得的能量最少C.圖中②/①的值代表草一兔的能量傳遞效率D.③與④分別是兔與狐未汲取的能量.光合作用與呼吸作用是植物細胞內(nèi)兩項非常重要的生命活動，請同學們根據(jù)所學知識回答下列問題：(每空1分，共10分)(1)下圖為高等綠色植物光合作用過程

圖解，請據(jù)圖回答下列問題：①是

結構，其上分布著

能完成對光能的汲

取等。②是氧氣，可參與呼吸階段。.③是三碳化合物，其合成 催否)需要ATP。(2)如圖是某植物光合作用強度與呼吸作用

強度之間的關系圖。圖A光合作用與呼吸作用強度關系是 o能導致該植物葉肉細胞內(nèi)有機物的質(zhì)量增加的圖是 (3)請根據(jù)下圖回答有關問題：：Φ：

!——i一一一時」也㈠ ㈡ (≡i[A] [B][A]圖中①、②兩物質(zhì)依次是 。⑻圖為了研究光合作用，生物小組的同學把菠菜葉磨碎，分離出細胞質(zhì)與全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素與葉綠體基質(zhì)，分別裝在四支試管內(nèi)，并進行光照。能發(fā)生光合作用的光反應過程的試管有，能進行細胞呼吸試管有。.(9分)某生物學研究小組觀察到某野外四個物種(A、B以草為食)在一天中的平均活動時間(活動時間以％表示，追逐表示不吃)：休息與其它物種關系進食其它活動物種A-2o%-15%追逐物種B55%吃草10%物種B20%25%被物種A追逐45%吃草10%~物種C75%15%吃物種A10%物種D75%20%吃物種C5%(1)根據(jù)表中信息，試表示出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營養(yǎng)結構關系。(2)物種A、B之間的關系屬于，物種C與物種A的關系屬于。從食性角度看，物種C、D一天中進食時間較短而休息時間較長，其可能的原因是（3）構成一個典型的生態(tài)系統(tǒng)。除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成格外，還應有。（4）生態(tài)系統(tǒng)的基石是—，若研究發(fā)現(xiàn)一段時期內(nèi)，進入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的碳元素總量與由生物群落進入無機環(huán)境的碳元素總量相等，則說明該生態(tài)系統(tǒng)基本處于—狀態(tài)。（5）CO2增多導致溫室效應，為緩解溫室效應，請從“”少排多吸”的原則提出兩條可行性＞方^案_與。31、（15分）回答下列三個問題I、企鵝（2n）的常染色體上有一系列決定羽毛顏色的復等

位基因：gA、gB、gc、gD。該基因在決定羽毛顏色時，表現(xiàn)型

與基因型的關系如表：請回答下列問題：（1）企鵝羽毛顏色的基因型共有種。（2）現(xiàn)有一只深紫色雄企鵝與多只其他各色的雌企鵝，如何

利用雜交方法檢測出該雄企鵝的基因型？（5分）羽毛顏色表現(xiàn)型基因型深紫色gA-■^紫色gB一^紫色gc一^白色gDgD選用多只企鵝與該深紫色雄企鵝交配若后代色企鵝，則該深紫色雄企鵝的基因型為；若后代色企鵝，則該深紫色雄企鵝的基因型為；若后代 色企鵝，則該深紫色雄企鵝的基因型為；若后代色企鵝，則該深紫色雄企鵝的基因型為；II、某動物中黃毛（A）對灰毛（a）為顯性，短尾（B）對長尾（b）為顯性，但AA或者BB會使個體死亡，假如兩只該動物黃毛短尾雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例為（2分）m、小鼠為XY型，毛色的黃與灰、尾形的彎曲與正常各為一對相對性狀，分別由等位基因R、r與T、t操縱。在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及比比如下表所示，請分析回答：黃毛尾彎曲黃毛尾正常灰毛尾彎曲灰毛尾正常金2/122/121/121/12?4/1202/120（1）操縱毛色的基因在染色體上，不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是。（2）父、母本的基因型是（2分）（3）若只考慮小鼠毛色的遺傳，讓F1代的全部雌雄個體隨機交配，在得到的F2代群體中，r基因的基因頻率為o（4）讓F1代的全部黃毛尾正常雄鼠與黃毛尾彎曲雌鼠雜交，F(xiàn)2代中灰毛鼠彎曲雌鼠占的比例為（2分）32、（7分）高溫條件下抗洪搶險的解放軍戰(zhàn)士大量出汗、耗能很多，又面臨洪水中病原體危害，分析回答：（1）高強度的體力勞動，若不及時補充能源物質(zhì)，等激素的分泌量將增加，以暫時維持血糖平衡。（2）若某人被一種病原體侵入體內(nèi)，吞噬細胞依靠細胞膜的性（結構特點）將病原體以胞吞作用吞入消滅。某人在流感病毒來臨時注射了疫苗，結果沒有患病，但第二年流感病毒來臨時卻患病了，為什么第二年會患?。?）有人進行下列實驗：用未感染過病原體的健呼 ?犍拂B -RIE案生活L J1康小鼠A與B做實驗（見下圖），請回答：注射毒S疫苗 3病原體性強的S病原體后，B鼠能正常生活，A鼠則患S f引起的傳染病，其原因是； A武 "健康A 死亡假如在給B鼠注射S疫苗后，第二天就給小鼠注射S病原體，則B鼠會死亡，原因是。（4）每年12月1日為“世界艾滋病日”，HIV的遺傳物質(zhì)為—，傳播途徑有39.（15分）［選修1-生物技術實踐］某年我國某地由于柑橘大實蠅的危害，橘農(nóng)遭受到了很大的缺失，當?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少缺失。（1）有人想提取橘皮精油獲取利潤，通常提取橘皮精油的方法是 法，用這種方法提取橘皮精油的要緊步驟是：石灰水浸泡、漂洗、、、靜置、。（2）橘皮精油的提取之因此不采取水蒸氣蒸餾法，是由于水中蒸餾會導致原料與有效成分等問題。（3）在提取橘皮精油時，橘皮在石灰水中的浸泡時間為以上，同時橘皮要浸透，這樣最后才會得到高的出油率。（4）從橘皮中提取的橘皮精油的特點是，具有誘人的橘香味。（5）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀，欲利用組織培養(yǎng)技術大量繁殖，在組織培養(yǎng)的選材非常關鍵，植物材料的選擇直接關系到實驗的成敗。若用花藥進行離體培養(yǎng)則應選擇花粉發(fā)育至 期的花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有法，某些植物的花粉不易著色，需使用法。（6）影響植物組織培養(yǎng)的因素很多，其中最關鍵的激素有與o這兩種激素的濃度配比。請解釋橘樹上的細胞不離體便不能長成完整植株的根本原因：40.（15分）【選修3——現(xiàn)代生物科技專題】

右圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：（1）若A、B是動物細胞，通常用處理獲得分散的單個細胞。A、B到C的過程中，動物細胞融合常用的誘導方

法是 （2）若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過

程。A為從小鼠體內(nèi)獲取的，在獲得此細胞之前，

小鼠需注射，圖中B細胞是小鼠骨髓瘤細胞，符

合要求的D細胞具有的特點是 （3）若A、B是植物細胞，則之前已用去除了細胞壁。常用來誘導細胞融合的化學試劑是。（4）若A是番茄原生質(zhì)體，B為馬鈴薯原生質(zhì)體，D要再生出。通過植物組織培養(yǎng)技術把D培養(yǎng)成雜種植株，D個體（可育/不育）。這種育種方式的優(yōu)點是。利用上圖原理育種工作者還能夠進行育種。（5）若A、B分別是優(yōu)良奶牛的精子與卵細胞進行體外受精，通常要把B培養(yǎng)到一期。若要通過A、B獲得多個遺傳物質(zhì)相同的且能產(chǎn)奶的個體，實際操作中用到的技術有一（至少寫四種3分）。長安一中、高新一中、交大附中、師大附中、西安中學高2012屆第一次模擬考試理綜答題卡長安一中、高新一中、交大附中、師大附中、西安中學高2012屆第一次模擬考試理綜答案．選擇題答案123456ACDBCD29、1）葉綠體的類囊體、光合色素、有氧第三、否（2）光合作用強度小于呼吸作用強度、 D（3）水與氧氣、B、DA、B30、（1）（2）競爭捕食物種C、D均屬于肉食性動物，食物中蛋白質(zhì)、脂肪較多，含有的能量多（3）非生物的物質(zhì)與能量、分解者（不全不得分）（4）生產(chǎn)者相對穩(wěn)固（或者生態(tài)平衡）31、1、（1）10（1分）（2）（5分）白色雌若后代均為深紫色企鵝，則該深紫色雄企鵝的基因型為gAgA；若后代出現(xiàn)中紫色企鵝，則該深紫色雄企鵝的基因型為gAgB若后代出現(xiàn)淺紫色企鵝，則該深紫色雄企鵝的基因型為gAgC;若后代出現(xiàn)了白色企鵝，則該深紫色雄企鵝的基因型為gAgDII、黃毛短尾：黃毛長尾：灰毛短尾：灰毛長尾二4：2：2：1（2分）m⑴常（1分）RR（1分）⑵RrXTYXRrXTXt ⑶75%（2分）⑷1/8（2分）32、（1）胰高血糖素（2）流淌性，病毒發(fā)生了變異B鼠注射疫苗，通過了免疫，體內(nèi)有了經(jīng)歷細胞，而A鼠沒有免疫反應需要時間RNA,血液精液，母嬰.（除注明外，每空1分，共15分）⑴壓榨壓榨過濾再次過濾⑵焦糊水解⑶10h⑷無色透明⑸單核醋酸洋紅焙花青-鉻礬⑹生長素細胞分裂素（兩空順序能夠顛倒）在柑橘個體發(fā)育過程中，不一致的細