18《狼》第二課時(學(xué)案) 七年級語文上冊統(tǒng)編版_第1頁
18《狼》第二課時(學(xué)案) 七年級語文上冊統(tǒng)編版_第2頁
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文檔簡介

18狼第二課時學(xué)案班級:課時:課型:【認(rèn)定目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)文言文詞匯和理解句意。2.培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀文言文和創(chuàng)造性閱讀文言文的能力。3.提高學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力,培養(yǎng)學(xué)生在面對生活中困難時,不害怕、不畏縮的品質(zhì)?!绢A(yù)習(xí)檢測】1.詞語翻譯競賽狼不敢向前:其一犬坐于前:一狼洞其中:意將隧入以攻其后也:意暇甚:蓋以誘敵:2.句子翻譯競賽(1)一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。(2)顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。(3)狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?3.復(fù)述課文:(1)屠夫急中生智想出了一個什么辦法?______________________________________________________________________“一狼得骨止一狼仍從.復(fù)投之,后狼止而前狼又至”體現(xiàn)了狼的什么品性?______________________________________________________________________(3)“并驅(qū)如故”可看出狼的什么特點?______________________________________________________________________請指出描寫屠夫心理的句子。______________________________________________________________________他采取了怎樣的行動?(原文回答)______________________________________________________________________狼的表現(xiàn)呢?______________________________________________________________________兩狼的計謀:______________________________________________________________________前狼假寐的姿勢:______________________________________________________________________前狼假寐的神態(tài):______________________________________________________________________前狼假寐的目的:______________________________________________________________________后狼徑去的目的:______________________________________________________________________此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點?______________________________________________________________________請結(jié)合圖片說出屠夫殺前狼的經(jīng)過,從中可以看出屠夫的什么特點?______________________________________________________________________請結(jié)合圖片說出屠夫殺后狼的經(jīng)過,體現(xiàn)屠夫的什么特點?______________________________________________________________________【共同探究】1.默讀課文,用最簡潔的語言概括文章段意第一段:____________________________第二段:____________________________第三段:____________________________第四段:____________________________第五段:____________________________2.文章是如何進(jìn)行生動的描寫,來刻畫人物內(nèi)心的?(1)動作描寫狼:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________屠戶:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)神態(tài)描寫狼:______________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)心理描寫屠戶:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中哪些貼切的詞句讓你覺得非常傳神?例:“骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故”中的“而”字,可是把屠戶的窘迫情形給寫活了。骨頭沒有了,可是狼還跟著,這可如何是好?。縚______________________________________________________________________________________________________________4.思考:這一段能否刪去?為什么?它在寫作上給你怎樣的啟示?狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。_______________________________________________________________________________________________________________5.體會作者要表達(dá)的情感(從多個角度來思考)__________________________________________________________________________【歸納整理】作者借“狼”這一形象,諷刺與批判當(dāng)時社會中貪婪狡詐之人。啟發(fā)我們遇到惡敵不要一味地懼怕,也不要莽撞從事,要勇敢又機(jī)智地進(jìn)行斗爭,以取得最后的勝利。本課的學(xué)習(xí),我們在閱讀和寫作兩方面都有收獲。1.描寫。要把人物形象塑造得生動傳神,一定要有細(xì)膩的描寫,包括動作、神態(tài)、心理等。2.敘議結(jié)合。詳略得當(dāng)?shù)挠洈⒅?,一定要有畫龍點睛的議論,以便于點明文章主旨,表明寫作目的,給讀者更深刻的思考。3.傳神的詞,雖然簡潔卻可以表達(dá)豐富的內(nèi)涵。需要大家在閱讀的時候細(xì)細(xì)品味,方知其中味。4.好文章是和時代緊密聯(lián)系在一起的,透過淺層的故事要能夠感知文章的社會價值?!就卣归喿x】夢狼(節(jié)選)蒲松齡異史氏(注)曰:“竊嘆天下之官虎而吏狼者,比比也。即官不為虎,而吏且將為狼,況有猛于虎者耶!夫人患不能自顧其后耳;蘇而使之自顧,鬼神之教微矣哉!”鄒平李進(jìn)士匡九,居官頗廉明。常有富民為人羅織,役嚇之曰:“官索汝二百金,宜速辦;不然,敗矣!”富民懼,諾備半數(shù)。役搖手不可。富民苦哀之,役曰:“我無不極力,但恐不允耳。待聽鞠時,汝目睹我為若白之,其允與否,亦可明我意之無他也?!鄙匍g,公按是事。役知李戒煙,近問:“飲煙否?”李搖其首。役即趨下曰:“適言其數(shù),官搖首不許,汝見之耶?”富民信之,懼,許如數(shù)。役知李嗜茶,近問“飲茶否?”李頷之。役托烹茶,趨下曰:“諧矣!適首肯,汝見之耶?”既而審結(jié),富民果獲免,役即收其苞苴(注),且索謝金。嗚呼!官自以為廉,而罵其貪者載道焉,此又縱狼而不自知者矣。世之如此類者更多,可為居官者備一鑒也?!读凝S志異》[注]異史氏:蒲松齡在《聊齋志異》中的自稱。苞苴:蒲包,此指饋贈的禮物。翻譯:異史氏說:“我私下哀嘆,天下當(dāng)官的兇如老虎,為吏的惡似狼,這種情況到處都是。即使當(dāng)官的不是虎,為吏的也常常是狼,何況還有比老虎更兇猛的呢!人們的禍患往往在于不能自顧其后;而復(fù)活以后卻讓他能夠自顧,鬼神的勸戒是多么的精深奧妙啊!”鄒平有一個進(jìn)士叫李匡九,做官頗廉潔賢明。曾經(jīng)有一個富人,被人羅織一些罪名而送官究治。開堂之前,門役嚇唬他說:“當(dāng)官的想你索取兩百兩銀子,你要趕快回去措辦;不然的話,官司就要打輸了!”富人害怕了,答應(yīng)給一半。門役搖搖手,表示不行。富人哭哭地哀求他。門役說:“我沒有不盡力幫忙的,只怕當(dāng)官的不允許罷了。等到聽審時,你可以親眼看到我為你說情,看看當(dāng)官是不是允許,也可以讓你明白我沒有別的意思?!边^了一會兒,李匡九升堂審理這個案子。門役知道李匡九早已戒煙,卻走到他跟前低聲問:“你要吸煙嗎?”李匡九搖搖頭。門役馬上跑下去對富人說:“我剛才把你的數(shù)目告訴他,他搖頭不答應(yīng),你看見了吧?”富人相信了,心里很害怕,答應(yīng)如數(shù)送兩百兩。門役知道李匡九喜歡喝茶,又走到他跟前小聲的問:“你要喝茶嗎?”李匡九點點頭。門役假托去泡茶,快步走下來對富人說:“給你說妥了!剛才他點頭,你看見了吧?”接著就審理結(jié)案,富人獲得了無罪釋放,門役就收下了用作賄賂的錢,還向他索取謝金。唉!當(dāng)官的自以為廉潔,但是罵他貪贓的人卻很多,這是眾狼行兇而自己卻不知道了。世上這類事情更多,可以為當(dāng)官的人備下一面鏡子。

【參考答案】【預(yù)習(xí)檢測】狼不敢向前:向前其一犬坐于前:像狗一樣一狼洞其中:挖洞意將隧入以攻其后也:從通道意暇甚:神情、態(tài)度蓋以誘敵:大概,原來是2.(1)一只狼正在柴草堆里打洞,想要從洞里進(jìn)去來攻擊屠夫的背后。(2)環(huán)顧田野有一個麥場,農(nóng)場主堆積柴草在麥田中間,覆蓋成小山似的。(3)狼也太狡猾了,可是一會兒兩只狼都死了,禽獸的欺騙手段能有多少呢?3.(1)投以骨(緩兵之策,體現(xiàn)了屠夫的智謀)(2)狡猾、貪婪(3)貪婪(4)屠大窘,恐前后受其敵(5)奔倚其下,弛擔(dān)持刀(6)眈眈相向(7)一狼徑去,一狼假寐(前后夾擊屠夫)(8)犬坐于前(9)目似瞑,意暇甚(10)誘敵(11)意將隧入以攻其后(12)陰險狡詐,愚蠢(13)屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之(勇敢且果斷)(14)屠自后斷其股,亦斃之.(勇敢機(jī)智且細(xì)心)【共同研究】1.第一段:屠戶遇狼,綴行甚遠(yuǎn)。第二段:屠戶以骨投狼,狼吃完骨仍緊隨。第三段:屠戶背倚麥場,與狼對峙。第四段:屠戶力斃兩狼。第五段:點明中心:狼的狡詐只是笑料罷了。2.(1)動作描寫狼:“綴行甚遠(yuǎn)”,寫出了狼的兇殘,想要攻擊屠戶;“兩狼之并驅(qū)如故”,擔(dān)中剩骨已經(jīng)全部投給狼了,可是它們依然并排追趕,太過于貪婪了吧?!耙?/p>

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