2023會計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)（2篇）

第9頁共9頁2023?會計(jì)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?實(shí)習(xí)是?每個(gè)大學(xué)?生必須擁?有的一段?經(jīng)歷，它?使我們在?實(shí)際操作?中了解工?作程序，?鞏固所學(xué)?知識;實(shí)?習(xí)又是對?我們所學(xué)?專業(yè)知識?的一種檢?驗(yàn)，能讓?我們查漏?補(bǔ)缺，串?聯(lián)之前所?學(xué)內(nèi)容，?是所學(xué)知?識系統(tǒng)化?;實(shí)習(xí)還?能讓我們?更好的用?理論去聯(lián)?系實(shí)際，?掌握理論?跟實(shí)際操?作的聯(lián)系?，為以后?進(jìn)入工作?崗位打下?基礎(chǔ)。?一、實(shí)習(xí)?目的(重?要性)?會計(jì)是對?會計(jì)單位?的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)從數(shù)和?量兩個(gè)方?面進(jìn)行計(jì)?量、記錄?、計(jì)算、?分析、檢?查、預(yù)測?、參與決?策、實(shí)行?監(jiān)督，旨?在提高經(jīng)?濟(jì)效益的?一種核算?手段，它?本身也是?經(jīng)濟(jì)管理?活動的重?要組成部?分。會計(jì)?專業(yè)作為?應(yīng)用性很?強(qiáng)的一門?學(xué)科、一?項(xiàng)重要的?經(jīng)濟(jì)管理?工作，是?加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)?管理，提?高經(jīng)濟(jì)效?益的重要?手段，經(jīng)?濟(jì)管理離?不開會計(jì)?，經(jīng)濟(jì)越?發(fā)展會計(jì)?工作就顯?得越重要?。鑒于?此，為了?讓所學(xué)知?識能更好?的聯(lián)系實(shí)?際，學(xué)校?安排了這?次試驗(yàn).?在這次試?驗(yàn)中，共?有三個(gè)軟?件供我們?練習(xí)：一?個(gè)是基礎(chǔ)?會計(jì)單項(xiàng)?，第二個(gè)?是會計(jì)崗?位分工，?最后一個(gè)?則是電子?報(bào)稅。通?過這三個(gè)?軟件的練?習(xí)，能讓?我們了解?掌握會計(jì)?工作的基?本流程，?為以后走?向工作崗?位打下基?礎(chǔ)。二?、實(shí)習(xí)時(shí)?間__?__月_?___日?至___?_月__?__日?三、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)河?北工程大?學(xué)西校區(qū)?第十教學(xué)?樓五樓機(jī)?房四、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?(步驟)?原始憑?證是在經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)?生時(shí)取得?或填制的?，用以證?明經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的發(fā)生?或完成情?況的書?面證明，?是會計(jì)核?算的原始?依據(jù)。按?原始憑證?取得的來?源不同，?可分為外?來原始憑?證和自制?原始憑證?。審核原?始憑證時(shí)?應(yīng)注意以?下幾方面?：原始憑?證的填寫?是否真實(shí)?可靠，內(nèi)?容完整，?數(shù)字準(zhǔn)確?，填制及?時(shí)，書寫?清楚，順?序使用等?。然后?根據(jù)審核?無誤的原?始憑證填?制寫記賬?憑證。記?賬憑證中?的專用記?賬憑證分?為三種，?一直收款?憑證，二?是付款憑?證，三是?轉(zhuǎn)賬憑證?。還有通?用的記賬?憑證。記?賬憑證的?填寫要求?較嚴(yán)格，?要求準(zhǔn)確?無誤，不?得更改。?審核記賬?憑證的內(nèi)?容是否完?整，借貸?方金額是?否相等，?方向是否?填寫正確?，日期填?寫是否正?確等等。?再根據(jù)?審核無誤?的記賬憑?證填寫科?目匯總表??？颇繀R?總表是定?期對記賬?憑證進(jìn)行?匯總，按?各個(gè)會計(jì)?科目列其?借貸方發(fā)?生額的一?種匯總。?它的填寫?依據(jù)的是?各個(gè)會計(jì)?科目的借?方發(fā)生額?的合計(jì)跟?貸方發(fā)生?額的合計(jì)?相等?？?目匯總表?有試算平?衡的作用?，也是登?總分類賬?的依據(jù)。?接下來?就是登記?各種日記?賬，明細(xì)?賬和總賬?了。日記?賬有現(xiàn)金?日記賬呵?銀行存款?日記賬，?它們的填?寫按實(shí)際?發(fā)生的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)逐?日逐筆登?記。明細(xì)?賬分為三?欄式明細(xì)?賬，多欄?式明細(xì)賬?和數(shù)量金?額式明細(xì)?賬。按發(fā)?生的經(jīng)濟(jì)?活動的不?同，分類?填寫各類?明細(xì)賬。?然后根據(jù)?各類明細(xì)?賬和記賬?憑證填寫?總分類賬?。總分類?賬和各明?細(xì)賬有互?相補(bǔ)充說?明的作用?。接著?是編寫銀?行存款余?額調(diào)節(jié)表?。如果銀?行存款日?記賬上的?余額和銀?行對賬單?上的余額?不相等，?就需要編?寫銀行存?款余額調(diào)?節(jié)表了，?根據(jù)銀行?存款日記?賬和銀行?對賬單上?的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)編寫。?會計(jì)財(cái)?務(wù)報(bào)表包?括資產(chǎn)負(fù)?債表，現(xiàn)?金流量表?，利潤表?，所有者?權(quán)益變動?表和附注?。這次試?驗(yàn)中，主?要是填寫?資產(chǎn)負(fù)債?表和利潤?表。會計(jì)?報(bào)表對外?提供會計(jì)?信息，也?對管理者?提供決策?依據(jù)。?觀看單據(jù)?演示的部?分，能讓?我們了解?認(rèn)識填寫?憑證的時(shí)?候有哪些?注意事項(xiàng)?，更好的?完成憑證?的填制工?作。其?次，操作?內(nèi)容是技?能實(shí)訓(xùn)，?也就是不?同的會計(jì)?崗位。技?能實(shí)訓(xùn)包?括：出納?員崗位，?資本資金?核算崗位?，材料會?計(jì)崗位，?往來業(yè)務(wù)?會計(jì)崗位?，工資會?計(jì)崗位，?固定資產(chǎn)?會計(jì)崗位?，成本費(fèi)?用會計(jì)崗?位，財(cái)務(wù)?成果會計(jì)?崗位，財(cái)?務(wù)報(bào)告會?計(jì)崗位，?投資崗位?，記賬員?崗位等等?。這些會?計(jì)崗位工?作基本程?序是：開?始是經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)的處?理，根據(jù)?實(shí)際發(fā)生?的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)填制一?些憑證，?填寫科目?匯總表，?然后登記?相關(guān)的明?細(xì)賬，總?賬，有的?編制試算?平衡表。?這部分的?實(shí)際操作?將第一部?分的內(nèi)容?系統(tǒng)綜合?了起來，?也將我們?平時(shí)所學(xué)?的理論知?識與實(shí)際?操作緊密?的聯(lián)系起?來。第?三部分的?實(shí)際操作?內(nèi)容就是?電子報(bào)稅?的網(wǎng)上申?報(bào)。電子?報(bào)稅就是?納稅人使?用電子報(bào)?稅工具(?如計(jì)算機(jī)?)，將申?報(bào)的原始?資料通過?通訊網(wǎng)絡(luò)?(如電話?網(wǎng))以電?子數(shù)據(jù)的?形式發(fā)送?到稅務(wù)局?的計(jì)算機(jī)?主機(jī)系統(tǒng)?上，稅務(wù)?局主機(jī)對?這些申報(bào)?的原始數(shù)?據(jù)通過進(jìn)?行身份識?別、邏輯?計(jì)算審核?之后，在?稅務(wù)局主?機(jī)內(nèi)生成?相應(yīng)的電?子報(bào)稅數(shù)?據(jù)，并將?納稅人的?申報(bào)款信?息發(fā)送到?相應(yīng)的銀?行進(jìn)行稅?款保留。?同時(shí)，稅?務(wù)局主機(jī)?將申報(bào)的?結(jié)果立即?返回給納?稅人。在?這次的會?計(jì)軟件實(shí)?習(xí)中，電?子報(bào)稅包?括國稅和?地稅兩種?，都有企?業(yè)端，國?稅局端和?銀行端三?個(gè)方向。?其中，企?業(yè)端中有?增值稅的?納稅申報(bào)?，消費(fèi)稅?的納稅申?報(bào)，企業(yè)?所得稅的?納稅申報(bào)?，核定征?收企業(yè)所?得稅，個(gè)?人所得稅?等幾方面?的稅種。?使用電子?報(bào)稅能節(jié)?省報(bào)稅時(shí)?間，減少?人工受理?納稅申報(bào)?的失誤等?。短短?幾天的高?級會計(jì)實(shí)?習(xí)很快就?結(jié)束了。?回想只幾?天實(shí)習(xí)的?日子，每?天忙碌的?身影，覺?得過的好?充實(shí)，也?讓自己的?腦袋充實(shí)?了許多。?學(xué)校安?排我們實(shí)?習(xí)是為了?讓我們把?所學(xué)的理?論知識運(yùn)?用到實(shí)際?操作中去?，這對沒?進(jìn)入社會?的大學(xué)生?來說很重?要，尤其?是會計(jì)這?個(gè)專業(yè)。?我們不僅?要學(xué)習(xí)理?論知識，?更重要的?是要學(xué)會?做人做事?。細(xì)心仔?細(xì)的走好?每一步對?將要踏進(jìn)?社會的大?學(xué)生來講?相當(dāng)重要?。通過?這次的實(shí)?習(xí)，使我?加深了對?如下知識?的了解：?填制原?始憑證的?時(shí)候要認(rèn)?真，細(xì)心?，金額的?大寫需要?注意，"?零"啊，?"整"啊?的這些，?一不細(xì)心?就寫錯(cuò)了?，還有日?期的填寫?，個(gè)位數(shù)?的前面什?么時(shí)候加?"0"什?么的，還?有一些跟?貨物有關(guān)?的單據(jù)上?內(nèi)容需要?填寫完整?，貨物時(shí)?發(fā)出還是?在途等等?;了解了?不同的會?計(jì)崗位有?不同的分?工;第一?次在實(shí)際?操作中接?觸電子報(bào)?稅的有關(guān)?內(nèi)容。?同時(shí)也認(rèn)?識到一些?自身的缺?點(diǎn)：做?賬不夠細(xì)?心，有時(shí)?填錯(cuò)日期?、金額什?么的，有?些自制的?憑證不知?道該填些?什么上去?，會計(jì)報(bào)?表的編制?還需要繼?續(xù)加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，還有?納稅申報(bào)?表的填寫?需要耐心?根系心在?加上平時(shí)?所學(xué)的基?礎(chǔ)知識才?能作對，?這些都需?要繼續(xù)學(xué)?習(xí)。這?次的學(xué)校?實(shí)習(xí)，雖?然時(shí)間不?長，但讓?我對會計(jì)?工作的具?體流程有?了進(jìn)一步?的了解，?對以后進(jìn)?入工作崗?位奠定了?一定的基?礎(chǔ)，適應(yīng)?各種企業(yè)?的需要。?更重要的?是，培養(yǎng)?了我仔細(xì)?認(rèn)真的學(xué)?習(xí)做事的?正確積極?態(tài)度，更?好的適應(yīng)?工作的需?要。在這?次實(shí)習(xí)中?，所做的?每一步我?都必須得?謹(jǐn)記，不?僅為我現(xiàn)?在的學(xué)習(xí)?增長知識?，更為以?后的工作?打下基礎(chǔ)?，提供經(jīng)?驗(yàn)。2?023會?計(jì)實(shí)習(xí)工?作總結(jié)（?二）一?、實(shí)習(xí)目?的隨著?社會經(jīng)濟(jì)?的不斷發(fā)?展，會計(jì)?制度的日?臻完善，?社會對會?計(jì)人員的?專業(yè)素質(zhì)?、綜合能?力的要求?也日益提?高，我們?作為未來?社會的會?計(jì)專業(yè)人?員，為了?適應(yīng)社會?的要求，?加強(qiáng)社會?競爭力，?也應(yīng)該努?力提高自?身專業(yè)素?質(zhì)，培養(yǎng)?熟練的會?計(jì)操作能?力。為此?我于__?__年_?___月?____?日-__?__月_?___日?，進(jìn)行了?為期一個(gè)?多月的會?計(jì)實(shí)習(xí)，?對自己所?學(xué)的知識?和會計(jì)業(yè)?務(wù)有了更?深層次的?認(rèn)識，使?自己更加?充分地了?解了理論?與實(shí)際的?關(guān)系。實(shí)?習(xí)是一種?經(jīng)歷，只?有親身經(jīng)?歷才能體?會其中滋?味。實(shí)習(xí)?是挑戰(zhàn)更?是機(jī)遇，?只有認(rèn)真?而細(xì)致地?去把握，?才能體現(xiàn)?出它的意?義。二?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容實(shí)際?上經(jīng)過了?在單位里?的這一段?時(shí)間實(shí)習(xí)?，覺得雖?說理論源?于實(shí)踐并?且指導(dǎo)實(shí)?踐，可是?實(shí)踐與理?論還是有?很大的差?異的，特?別是會計(jì)?這個(gè)與金?錢直接掛?鉤的的業(yè)?務(wù)。會計(jì)?的主要任?務(wù)就是做?賬。剛到?會計(jì)室時(shí)?我是先看?他們以往?所制的會?計(jì)憑證和?附在會計(jì)?憑證上的?原始憑證?，先熟悉?單位通常?的會計(jì)做?賬方法。?由于以前?在學(xué)校上?過會計(jì)模?擬實(shí)驗(yàn)和?會計(jì)憑證?的手工模?擬，所以?對于會計(jì)?憑證不是?太陌生，?但是在實(shí)?踐中，我?發(fā)現(xiàn)，并?不是憑著?記憶再加?上學(xué)校里?所學(xué)過的?理論就可?以完全輕?輕松松地?熟練掌握?會計(jì)憑證?。有些憑?證看似很?簡單，但?做起來仍?需要花費(fèi)?一定的時(shí)?間精力還?要有耐心?。會計(jì)其?實(shí)更講究?的是它的?實(shí)際操作?性和實(shí)踐?性。脫離?了實(shí)際操?作，那就?枉談做好?會計(jì)。下?面是我通?過這次會?計(jì)實(shí)習(xí)所?學(xué)習(xí)到的?實(shí)際工作?中的一些?會計(jì)處理?要點(diǎn)和技?巧。首?先，要根?據(jù)業(yè)務(wù)的?發(fā)生，取?得原始憑?證，據(jù)此?登記記賬?憑證。然?后，根據(jù)?記賬憑證?，登記明?細(xì)賬。期?末，填寫?科目匯總?表以及試?算平衡表?，最后再?登記入賬?。結(jié)轉(zhuǎn)其?成本后，?根據(jù)總賬?合計(jì)，填?制資產(chǎn)負(fù)?債表，利?潤表，損?益表等年?度報(bào)表。?這就是會?計(jì)操作的?一般流程?。在各?項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)登記到?賬戶之前?，都要首?先根據(jù)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的?內(nèi)容，運(yùn)?用借貸記?賬法的記?賬規(guī)則，?確定所涉?及的賬戶?及其應(yīng)借?、應(yīng)貸賬?戶的名稱?及其金額?。慶幸的?是，這部?分知識我?在學(xué)校學(xué)?的還不錯(cuò)?，所以，?在嘗試制?單的時(shí)候?就順利多?了。雖然?有很多會?計(jì)分錄在?書本上可?以學(xué)習(xí)，?可是現(xiàn)實(shí)?工作中的?一些銀行?賬單、匯?票、發(fā)票?聯(lián)等就要?靠實(shí)習(xí)時(shí)?才能真正?接觸熟悉?，白天在?單位我盡?可能的多?問會計(jì)師?傅相關(guān)知?識，晚上?回家會復(fù)?習(xí)一天所?學(xué)的內(nèi)容?，并查找?相關(guān)資料?彌補(bǔ)自己?的不足，?首先我認(rèn)?真讀透公?司日常使?用較多的?的會計(jì)業(yè)?務(wù)，做好?筆記，隨?身帶在身?上，有空?就看看。?這時(shí)候我?對會計(jì)操?作的印象?也就更加?深刻了。?三、實(shí)?習(xí)心得?作為一名?未來的會?計(jì)人員，?我們現(xiàn)在?剛剛起步?，往后會?學(xué)到更多?的東西，?并且有很?多東西需?要我們自?己去挖掘?。況且會?計(jì)學(xué)科是?一門實(shí)踐?操作性很?強(qiáng)的學(xué)科?，所以會?計(jì)理論?學(xué)習(xí)與會?計(jì)實(shí)習(xí)猶?如車之兩?輪、鳥之?兩翼，兩?者有機(jī)銜?接、緊密?配合，才?能使我們?的會計(jì)操?作能力得?到有效提?高。在課?本上我們?所學(xué)到的?理論知識?只是為我?們的實(shí)際?工作注明?框架、指?明方向、?提供相應(yīng)?的方法論?，真正的?職業(yè)技巧?是需要我?們從以后?的實(shí)際工?作中慢慢?汲取的，?而針對實(shí)?際操作中?遇到的一?些特殊的?問題，我?們不能拘?泥于課本?，不可純?粹地'以?本為本'?，而應(yīng)在?遵從《企?業(yè)會計(jì)準(zhǔn)?則》與《?企業(yè)會計(jì)?制度》的?前提下，?結(jié)合本企?業(yè)的實(shí)際?情況可適?當(dāng)?shù)丶右?變通。這?就可以把?課本上所?學(xué)的理論?知識的原?則性與針?對實(shí)際情?況進(jìn)行操?作的靈活?性很好地?結(jié)合起來?。還有就?是作為一?名未來的?會計(jì)人員?，我們應(yīng)?該具有較?高的職業(yè)?道德和專?業(yè)素養(yǎng)。?因此在實(shí)?習(xí)過程中?對基本的?會計(jì)操作?原理、規(guī)?范的熟悉?掌握明顯?是不夠的?，唯有具?備更強(qiáng)的?動手能力?和更全面?的職業(yè)素?養(yǎng)才能勝?任以后的?工作要求?。從上述?的這幾個(gè)?方面去要?求鍛煉自?己，著重?下功夫提?高相關(guān)的?能力，才?能使我們?在畢業(yè)走?出校門后?更好地投?入到工作?中去。?在實(shí)習(xí)過?程中，我?也記下了?幾點(diǎn)較易?出錯(cuò)的地?方，以資?后鑒，例?如：1?.寫錯(cuò)?數(shù)字就要?用紅筆劃?橫線，再?蓋上責(zé)任?人的章子?，這樣才?能作廢。?而我們以?前在學(xué)校?模擬實(shí)習(xí)?時(shí)，只要?用紅筆劃?掉，再寫?上'作廢?'兩字就?可以了。?2.?寫錯(cuò)摘要?欄，則可?以用藍(lán)