2023年消防安全知識講座活動總結(jié)樣本（2篇）

第5頁共5頁2023?年消防安?全知識講?座活動總?結(jié)樣本?通過這次?對消防法?規(guī)和消防?實用知識?的學(xué)習(xí)，?對消防工?作有了一?定的了解?，也把握?了一些消?防安全工?作的基本?理論知識?。對此，?主要有以?下幾點總?結(jié)：一?、消防安?全治理應(yīng)?做到“安?全第一，?預(yù)防為主?”，把消?防安全作?為頭等大?事來抓?二、加強(qiáng)?消防安全?知識培訓(xùn)?，提高防?范意識?由于有些?工作涉及?到易燃等?高危險物?質(zhì)，校園?內(nèi)部對火?災(zāi)隱患已?經(jīng)有了一?定的防范?意識，但?通過這次?培訓(xùn)，發(fā)?現(xiàn)現(xiàn)有防?范意識程?度還是不?夠的。不?論是一線?工作人員?還是治理?人員，都?應(yīng)對崗位?和部門可?能涉及到?的火災(zāi)風(fēng)?險和消防?通道等消?防相關(guān)設(shè)?施有充分?的了解。?不論是火?災(zāi)高危險?崗位人員?還是其他?人員，都?應(yīng)該定期?接受相關(guān)?專家的消?防安全教?育培訓(xùn)，?內(nèi)容包括?：有關(guān)消?防法規(guī)、?消防安全?制度、保?障消防安?全的操作?規(guī)程;各?部門各崗?位的火災(zāi)?危險性和?防火措施?;各種消?防設(shè)施的?性能、滅?火器材的?使用方法?;報火警?、撲救初?起火災(zāi)和?自救逃生?的知識和?技能等。?三、消?防安全工?作要做到?“三個抓?”，不為?隱患留空?隙第一?是要“抓?重點”。?涉及到易?燃易爆設(shè)?備和物品?的部門除?了定期的?培訓(xùn)之外?，還要經(jīng)?常組織進(jìn)?行防火檢?查，發(fā)現(xiàn)?火災(zāi)隱患?，要記錄?在案并及?時研究整?改。組織?建立義務(wù)?消防隊，?不僅可以?及時撲滅?前期火災(zāi)?，更重要?的是通過?義務(wù)消防?隊的組織?，將消防?意識和技?能深入到?重點部門?的各方各?面。第?二是要“?抓薄弱”?。相對消?防安全隱?患少的地?區(qū)往往是?最輕易被?忽略的地?區(qū)，但相?對安全隱?患少并不?代表沒有?安全隱患?。消防安?全隱患和?生產(chǎn)安全?隱患不同?，后者只?會發(fā)生在?特定的時?間和地點?，但前者?卻可能出?現(xiàn)在校園?的每一個?角落。?第三是要?“抓細(xì)節(jié)?”。千里?之堤，毀?于蟻穴。?火災(zāi)的防?范要從大?處著眼，?但應(yīng)該從?小處做起?。細(xì)節(jié)不?輕易引人?注重，如?老化的。?絕緣材料?、放錯了?位置的廢?紙簍等。?但幾乎所?有的重大?事故都是?由于起初?的“不注?重”、“?不小心”?引起的，?這些輕易?被忽略的?細(xì)節(jié)很輕?易成為小?事故的放?大器，使?得星星之?火由此而?燎原。?2023?年消防安?全知識講?座活動總?結(jié)樣本（?二）火?是一種自?然現(xiàn)象。?馴服的火?是人類的?朋友，它?給人們帶?來光明和?溫暖，推?動了人類?的文明和?社會的進(jìn)?步。但火?如果失去?控制，釀?成火災(zāi)，?就會給人?們生命財?產(chǎn)造成巨?大損失。?據(jù)統(tǒng)計：?____?年我國共?發(fā)生火災(zāi)?____?萬多起，?傷亡__?__千多?人，而其?中有__?__%的?火災(zāi)是因?小孩玩火?造成的。?可見，了?解掌握一?些消防知?識，減少?和預(yù)防火?災(zāi)的。發(fā)?生，對同?學(xué)們來說?是多么重?要。(?1)玩火?許多同?學(xué)對火感?到新奇，?常常背著?老師和家?長做玩火?的游戲。?有的點火?燒紙、燒?柴草，在?野外堆燒?廢輪胎、?廢塑料等?，還有的?在___?_處燒火?柴、彈火?柴棍、燃?放煙花炮?竹，有的?在野外燒?馬蜂窩…?…。然而?，幾乎每?一種玩法?都具有引?起火災(zāi)的?危險性。?同學(xué)們年?紀(jì)小，缺?乏自我保?護(hù)的能力?，所以平?時應(yīng)注意?做到：?1、充分?認(rèn)識玩火?的危害性?和可能帶?來的嚴(yán)重?惡果，無?論任何時?候都不玩?火。2?、打火機(jī)?、火柴、?鞭炮等常?常是誘發(fā)?兒童玩火?的物品，?平時不要?在身上攜?帶這些東?西。3?、同學(xué)間?要互相監(jiān)?督、互相?提醒。如?發(fā)現(xiàn)有同?學(xué)玩火應(yīng)?該立即制?止，并報?告老師和?家長，對?他們進(jìn)行?批評教育?。(2?)愛護(hù)消?防設(shè)備，?保持通道?暢通為?預(yù)防發(fā)生?重大火災(zāi)?事故，防?患于未然?，人們在?許多地方?設(shè)置了消?防設(shè)備。?這些設(shè)備?一旦被挪?用或損壞?，遇上火?災(zāi)，人們?就會束手?無策。?1、不要?搬動、挪?用或損壞?消火栓、?水槍、水?帶、滅火?器以及專?門用于消?防的鍬、?鎬、鉤、?沙箱、提?桶等。?2、現(xiàn)代?化的商嘗?賓館、圖?書館等許?多公共場?所的墻上?都安裝有?紅色火警?按鈕，同?學(xué)們千萬?不要隨意?按動它。?3、樓?梯通道是?發(fā)生火災(zāi)?時人員脫?險逃生的?通道，也?是搶救火?場被困人?員的必經(jīng)?之路，務(wù)?必保持暢?通無阻，?不要在這?些地方存?放自行車?和堆放雜?物。如?何逃生?火災(zāi)無情?，一旦發(fā)?生火災(zāi)，?同學(xué)們要?保持清醒?的頭腦，?爭分奪秒?，快速離?開。萬一?被火圍困?，更要隨?機(jī)應(yīng)變，?設(shè)法脫險?。(一?)平房起?火如何脫?險1、?睡覺時被?煙嗆醒，?應(yīng)迅速下?床俯身沖?出房間。?不要等穿?好了衣服?才往外跑?，此刻時?間就是生?命。3?、如果你?被煙火圍?困在屋內(nèi)?，應(yīng)用水?浸濕毯子?或被褥，?將其披在?身上，尤?其要包好?頭部，用?濕毛巾蒙?住品鼻，?做好防護(hù)?措施后再?向外沖，?這樣受傷?的可能性?要小得多?。4、?千萬不要?趴在床下?、桌下或?鉆到壁櫥?里躲藏。?也不要為?搶救家中?的貴重物?品而冒險?返回正在?燃燒的房?間。(?二)教學(xué)?樓起火時?如何脫險?現(xiàn)代教?學(xué)樓由于?樓層逐漸?增高，結(jié)?構(gòu)越來越?復(fù)雜，學(xué)?生密度大?，加上課?桌、課椅?等可燃物?較多，當(dāng)?發(fā)生火災(zāi)?時，逃離?比較困難?。一旦樓?房著火，?應(yīng)當(dāng)按以?下方法逃?生：1?、當(dāng)發(fā)現(xiàn)?樓內(nèi)失火?時，切忌?慌張、亂?跑，要冷?靜地探時?著火方位?，確定風(fēng)?向，并在?火勢未蔓?延前，朝?逆風(fēng)方向?快速離開?火災(zāi)區(qū)域?。2、?起火時，?如果樓道?被煙火封?死，應(yīng)該?立即關(guān)閉?房門和室?內(nèi)通風(fēng)孔?，防止進(jìn)?煙。隨后?用濕毛巾?堵住口鼻?，防止吸?入熱煙和?有毒氣體?，并將向?上的衣服?澆濕，以?免引火燒?身。如果?樓道中只?有煙沒有?火，可在?頭上套一?個較大的?透明塑料?袋，防止?煙氣刺激?眼睛和吸?入呼吸道?，并采用?彎腰的低?姿勢，逃?離煙火區(qū)?。3、?千萬不要?從窗口往?下跳。如?果樓層不?高，可以?在老師的?保護(hù)和組?織下，用?繩子從窗?口降到安?全地區(qū)。?4、發(fā)?生火災(zāi)時?，不能乘?電梯，因?為電梯隨?時可能發(fā)?生故障或?被火燒壞?;應(yīng)沿防?火安全疏?散樓梯朝?底樓跑;?如果中途?防火樓梯?被堵死，?應(yīng)立即返?回到屋頂?平臺，并?呼救求援?。也可以?將樓梯間?的窗戶玻?璃打破，?向外高聲?呼救，讓?救援人員?知道你的?確切位置?，以便營?救。(?三)樓梯?被火封鎖?后怎么辦?樓梯一?旦被燒斷?，似乎陷?入“山窮?水盡”的?絕境，其?實不然。?1、可?以從窗戶?旁邊安裝?的落水管?道往下爬?，但要注?意察看管?道是否牢?固，防止?人體攀附?上去后斷?裂脫落造?成傷亡。?2、將?床單撕開?連結(jié)成繩?索，一頭?牢固地系?在窗框上?，然后順?繩索滑下?去。3?、樓房的?平屋頂是?比較安全?的處所，?也可以到?那里暫時?避難。?4、從突?出的墻邊?、墻裙和?相連接的?陽臺等部?位轉(zhuǎn)移到?安全區(qū)域?。5、?到未著火?的房間內(nèi)?躲避并呼?救求援。?6、跳?樓往往兇?多吉少，?是最不可?取的逃生?方式。但?如果你被?困在二層?樓上，迫?不得已則?