2023一年級(jí)教師工作總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁2023?一年級(jí)教?師工作總?結(jié)范本?經(jīng)過幾周?的教學(xué)工?作體驗(yàn)，?感到有一?條原則較?重要，即?讓賞識(shí)走?進(jìn)語文教?學(xué)，能夠?提高教學(xué)?質(zhì)量，讓?學(xué)生愛學(xué)?語文。具?體從以下?幾個(gè)方面?入手：?一、教師?和學(xué)生的?關(guān)系是平?等的在?賞識(shí)教育?中，教師?和學(xué)生的?關(guān)系是平?等的，教?師在學(xué)生?面前不是?一位不可?冒犯的權(quán)?威，學(xué)生?也不是唯?命是從的?卑微者。?師生僅有?建立民主?平等的關(guān)?系，學(xué)生?才有了安?全感，才?能充滿信?心，思維?才有可能?被激活，?才可能敢?于提出問?題，敢于?質(zhì)疑。?這樣，就?為學(xué)生的?進(jìn)取主動(dòng)?參與，創(chuàng)?設(shè)了一個(gè)?簡(jiǎn)便愉悅?、民主和?諧的環(huán)境?氣氛，促?使學(xué)生產(chǎn)?生了強(qiáng)烈?的求知愿?望，即親?其師，學(xué)?其道。成?功的教學(xué)?依靠于一?種和諧安?全的課堂?氣氛，這?種氣氛的?建立需借?助一些手?段，如溫?柔的目光?，親切的?撫摸，殷?切地期望?，加強(qiáng)師?生間的情?感交流，?使學(xué)生更?加依靠教?師，從而?激起學(xué)生?更大的學(xué)?習(xí)熱情，?這是學(xué)生?學(xué)好語文?的關(guān)鍵所?在。二?、相信每?個(gè)學(xué)生都?能成功?羅森塔爾?效應(yīng)實(shí)驗(yàn)?，說教師?給學(xué)生自?信，學(xué)生?就會(huì)有高?成就。教?師對(duì)學(xué)生?的相信是?一種巨大?鼓舞力量?。陶行知?先生也這?樣忠告我?們：“你?的教鞭下?有瓦特，?你的冷眼?里有牛頓?，你的饑?笑中有愛?迪生。”?作為教?師，應(yīng)當(dāng)?相信每個(gè)?學(xué)生都有?成功的期?望，每一?個(gè)學(xué)生都?具備成功?的潛能，?而教師的?作用，就?要喚醒學(xué)?生的自信?。三、?閱讀教學(xué)?，讓學(xué)生?多一點(diǎn)自?我感覺?在閱讀教?學(xué)中，教?師要更新?觀念，還?學(xué)生以學(xué)?習(xí)和發(fā)展?的地位，?要珍視學(xué)?生獨(dú)特的?感受、體?驗(yàn)和理解?。對(duì)于學(xué)?生五花八?門的`答?案，教師?要充分肯?定。即?使學(xué)生回?答的幼稚?，膚淺，?甚至片面?、錯(cuò)誤，?教師也切?忌“一棒?子”打下?去，而應(yīng)?當(dāng)熱情鼓?勵(lì)、引導(dǎo)?、用心呵?護(hù)熠熠生?輝的思想?火苗，這?對(duì)學(xué)生的?影響將是?巨大的。?讓學(xué)生發(fā)?展自我的?思維，獲?得審美的?體驗(yàn)，從?而提高語?文閱讀的?質(zhì)量。?這是我最?近教學(xué)過?程中的一?點(diǎn)點(diǎn)思考?，現(xiàn)作以?上總結(jié)，?供大家參?考、指點(diǎn)?。20?23一年?級(jí)教師工?作總結(jié)范?本（二）?音樂教?學(xué)是小學(xué)?教育的一?個(gè)重要組?成部分，?對(duì)陶冶兒?童情操、?培養(yǎng)兒童?的心靈美?起著積極?的作用。?本人本學(xué)?期擔(dān)任學(xué)?前班、一?年級(jí)和三?年級(jí)的音?樂教學(xué)工?作。根據(jù)?不同的年?級(jí)我制定?了相應(yīng)的?教學(xué)方法?，因材施?教。經(jīng)過?不懈的努?力，我較?好的完成?了教育教?學(xué)內(nèi)容。?為了今后?更好的開?展工作，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、主要成?績(jī)：1?、滲透了?思想教育?。在本學(xué)?期音樂教?學(xué)工作中?，注重對(duì)?教材的運(yùn)?用，加強(qiáng)?了音樂思?想教育。?通過教學(xué)?活動(dòng)，教?育學(xué)生學(xué)?習(xí)熱愛生?活，熱愛?音樂，有?高尚的情?操。在愉?快的音樂?聲中，使?孩子們享?受美，熱?愛美，受?到美的熏?陶，愛學(xué)?、樂學(xué)。?2、培?養(yǎng)了學(xué)生?初步認(rèn)識(shí)?節(jié)拍、聽?辨不同旋?律的高低?、聽辨旋?律的上行?和下行、?旋律的強(qiáng)?弱以及三?拍和四拍?子的指揮?圖式。?4、培養(yǎng)?了學(xué)生運(yùn)?用體態(tài)動(dòng)?作在音樂?中做出反?應(yīng)的能力?。5、?培養(yǎng)了學(xué)?生參與音?樂藝術(shù)活?動(dòng)的積極?性和有序?性，就是?大多數(shù)學(xué)?生能在音?樂課中保?持很好的?積極性但?又遵守紀(jì)?律的狀態(tài)?。6、?在教學(xué)工?作中，在?認(rèn)真?zhèn)湔n?的基礎(chǔ)上?，運(yùn)用范?唱方式與?音樂藝術(shù)?形象，感?染、啟發(fā)?學(xué)生的藝?術(shù)形象思?維，使他?們做到了?有感情的?歌唱，通?過藝術(shù)形?象的感染?來完成思?想教育。?二、存?在問題：?針對(duì)以?上這些問?題，在教?學(xué)中應(yīng)該?本著培養(yǎng)?學(xué)生的音?樂興趣，?鼓勵(lì)學(xué)生?大膽表現(xiàn)?自己，尋?找課外的?音樂和學(xué)?生喜歡的?曲目豐富?教學(xué)，以?集體合作?形式為主?，引導(dǎo)他?們共同學(xué)?習(xí)。在教?學(xué)方法上?，應(yīng)該多?鉆研新課?標(biāo)的理念?，進(jìn)一步?提高教學(xué)?技巧，運(yùn)?用活潑的?教學(xué)方法?，積極滲?透音樂教?育理念，?把現(xiàn)代教?育的理念?運(yùn)用到教?學(xué)中去，?讓課堂活?潑起來，?讓孩子們?跳躍起來?。為了?克服以上?問題，主?要做到如?下幾點(diǎn)：?1、認(rèn)?真?zhèn)湔n，?鉆研新課?標(biāo)，結(jié)合?新課標(biāo)做?好前備、?復(fù)備工作?，備課時(shí)?要注意備?學(xué)生。?2、因材?施教，對(duì)?不同的學(xué)?生要注意?不同的教?學(xué)方法，?使學(xué)生能?夠充分發(fā)?展，特別?對(duì)膽小的?學(xué)生要多?加鼓勵(lì)。?3、設(shè)?計(jì)每堂課?的導(dǎo)入，?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣性。?4、課堂?形式設(shè)計(jì)?多樣，充?滿知識(shí)性?、趣味性?、探索性?、挑戰(zhàn)性?。5、?限度地調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性。?6、積?極和其他?學(xué)