2023托管老師工作總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁2023?托管老師?工作總結(jié)?郭__?__同學(xué)?：因為是?一年級的?孩子，作?業(yè)比較少?，所以每?次都能很?快完成作?業(yè)，紀(jì)律?較好，也?比較聽話?。林_?___同?學(xué)：個性?比較靦腆?，不愛跟?老師說話?，有時候?會導(dǎo)致老?師對其作?業(yè)檢查的?疏忽，老?師應(yīng)該留?意。丁?____?同學(xué)：作?業(yè)能按時?完成，但?是容易出?現(xiàn)拉扯其?他學(xué)員說?話打鬧的?現(xiàn)象，比?較容易跟?其他學(xué)員?發(fā)生沖突?。戢__?__同學(xué)?：紀(jì)律較?好，有時?候也會出?現(xiàn)跟其他?學(xué)員說話?的現(xiàn)象，?但制止后?表現(xiàn)不錯?，寫作業(yè)?的速度稍?慢，數(shù)學(xué)?相對薄弱?。林_?___同?學(xué)：紀(jì)律?較好，有?時候也會?出現(xiàn)說話?現(xiàn)象，作?業(yè)能按時?完成，錯?誤較少。?張__?__同學(xué)?：很乖巧?的一個學(xué)?員，作業(yè)?能按時完?成，同時?非常聽話?遵守課堂?紀(jì)律。蘇?____?同學(xué)：成?績好，作?業(yè)很少有?錯誤，紀(jì)?律較好，?基本不用?老師操心?。魏_?___同?學(xué)：能逐?項完成作?業(yè)，但寫?作業(yè)的速?度有待提?高，紀(jì)律?較好。?張___?_同學(xué)：?經(jīng)常忘記?寫記事本?，或者忘?記拿作業(yè)?本、試卷?等等，課?堂容易玩?玩具，比?較喜歡摻?和其他學(xué)?員的事情?，需要老?師盯緊敦?促。這個?孩子天生?比較聰穎?，但是需?要增強自?制力的培?養(yǎng)。袁?____?同學(xué)：作?業(yè)能逐項?完成，但?是也會出?現(xiàn)愛出話?的現(xiàn)象，?同時比較?容易跟其?他學(xué)員發(fā)?生沖突?。蔣_?___同?學(xué)：成績?較好，作?業(yè)能按時?完成，錯?誤較少，?紀(jì)律較好?。王_?___同?學(xué)：語文?和數(shù)學(xué)成?績基礎(chǔ)相?對薄弱，?作業(yè)錯誤?較多，同?時應(yīng)該提?高作業(yè)速?度，需要?老師不停?催促。?張___?_同學(xué)：?成績較好?，作業(yè)錯?誤較少，?同時作業(yè)?量較多，?會出現(xiàn)出?小差等現(xiàn)?象，也需?要老師敦?促。在?課余時間?，大部分?學(xué)員都能?很好的相?處，玩游?戲做活動?等等，孩?子們都非??；顫娍?愛，老師?很少操心?。以上是?我對這學(xué)?期的回顧?，回顧本?學(xué)期的點?點滴滴，?雖然我們?做了大量?的工作，?同時也得?到了一些?收獲，但?是，我們?知道還存?在著許多?的不足，?比如：孩?子們的常?規(guī)課堂紀(jì)?律還不是?很盡人意?，上課插?嘴的現(xiàn)象?還較多，?一些學(xué)員?的作業(yè)檢?查需要傾?注更多的?時間，以?保證正確?率等等，?這些都有?待于我們?在以后的?工作中不?斷的探索?、不斷的?加強。通?過這一學(xué)?期的工作?，我也學(xué)?到了不少?東西，但?在教學(xué)活?動的語言?組織上仍?有許多不?足之處。?我將在以?后的工作?中不斷的?鞭策自己?多學(xué)，多?想、多思?、多試，?為成為一?名優(yōu)秀的?托管班教?師而不斷?努力。?2023?托管老師?工作總結(jié)?（二）?自城鄉(xiāng)托?管工作開?展以來，?我校積極?響應(yīng)局黨?委的號召?，和謝莊?二小、五?小結(jié)為托?管學(xué)校，?開展了一?些列活動?，實現(xiàn)了?城區(qū)優(yōu)質(zhì)?教育資源?對農(nóng)村薄?弱學(xué)校的?快速移植?，促進了?托管學(xué)校?教育的均?衡發(fā)展，?現(xiàn)將一學(xué)?期來的工?作匯報如?下：1?、摸清情?況，對癥?下藥。_?___年?____?月___?_日和_?___日?，兩次由?張校長帶?隊，帶領(lǐng)?中層領(lǐng)導(dǎo)?和相關(guān)教?師到托管?學(xué)校，和?托管學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)教師?座談，掌?握教師工?作學(xué)習(xí)和?學(xué)校管理?的第一手?資料。_?___年?元月底對?兩所學(xué)校?四五年級?學(xué)生進行?了摸底考?試，掌握?學(xué)生學(xué)習(xí)?的基本情?況。根據(jù)?考試中存?在的問題?，安排了?____?年春期的?工作重點?、寒假讀?書活動和?____?月書法競?賽活動。?元月底在?托管學(xué)校?安排住室?廚房，配?備器材設(shè)?施，解決?駐校教師?的吃住問?題，讓他?們安心抓?管理提質(zhì)?量。1?、通過多?種方式提?高托管學(xué)?校管理水?平和教學(xué)?質(zhì)量，規(guī)?范學(xué)生的?習(xí)慣養(yǎng)成?。經(jīng)過學(xué)?校對上述?情況的匯?總，我校?于__?__年_?___月?____?日制定了?南陽市第?四小學(xué)托?管工作方?案和日程?安排。按?照方案，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?帶隊，帶?領(lǐng)各年級?各學(xué)科任?課教師周?周下鄉(xiāng)，?通過聽評?課、指導(dǎo)?課、檢查?作業(yè)教案?、師徒結(jié)?對、教學(xué)?研討、送?課下鄉(xiāng)、?作業(yè)展覽?、書法比?賽、共同?解讀教材?、等形式?提高托管?學(xué)校老師?的教學(xué)水?平和教學(xué)?能力，促?進學(xué)生養(yǎng)?成正確的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和行為習(xí)?慣，提高?課堂效率?，提高教?育教學(xué)質(zhì)?量。2?、重視制?度建設(shè)。?用制度去?規(guī)范教師?的教學(xué)和?學(xué)生的學(xué)?習(xí)，先后?幫助托管?學(xué)校完善?了考勤制?度，上課?制度，聽?評課制度?，文明學(xué)?生標(biāo)準(zhǔn)，?文明教師?標(biāo)準(zhǔn)等。?3、努?力改善硬?件環(huán)境。?盡管學(xué)校?經(jīng)費緊張?，我們還?是壓縮自?己的開支?對掘地坪?小學(xué)的校?園文化進?行了統(tǒng)一?布置，各?種要求制?度上墻，?現(xiàn)在的校?園整潔美?觀。孫莊?小學(xué)的校?園文化布?置正在設(shè)?計，學(xué)校?協(xié)調(diào)孫莊?小學(xué)要回?了位于學(xué)?校院內(nèi)原?村委會院?子一處，?占地約_?___平?方米，房?子六間，?為學(xué)校增?加了場地?及校舍。?4、強?化經(jīng)驗交?流，促進?教師執(zhí)教?水平提高?。按照托?管方案安?排，我們?每周由張?校長帶隊?，到托管?學(xué)校住校?工作_?___天?，到現(xiàn)在?已聽評課?____?多節(jié)，檢?查作業(yè)教?案二次，?送課__?__節(jié)，?教學(xué)研討?四次，作?業(yè)展覽_?___次?，托管學(xué)?校教師到?我校聽課?交流__?__次。?托管學(xué)校?每位教師?都有指定?的結(jié)對指?導(dǎo)教師，?不定期面?對面交流?或電話交?流，經(jīng)過?對口