六年級學生的新學期學習計劃(15篇)

六年級學生的新學期學習計劃(精選15篇)日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的六年級學生的新學期學習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。六年級學生的新學期學習計劃1目標：保持全優(yōu)，進入前三名，爭取第一名。計劃：1、每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文(數(shù)學、英語)7：20從家出發(fā)。做到時時早，事事早，每天堅持寫日記。2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4、寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。5、對于語文.數(shù)學.英語每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。每天學習安排：1、星期一到星期五：上網(wǎng)不超過1小時，不打游戲，上學不遲到。2、雙休日：把作業(yè)做完后，復習上周學習的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過2小時，打游戲不超過1小時。注意事項：1、課間調(diào)節(jié)視力。2、遇到不懂的要及時問老師或問同學，弄明白。3、照答案，找出錯誤及時糾正。對手：谷雨陽、王智、張聽月?？谔枺合葘W后玩，堅持就是勝利!六年級學生的新學期學習計劃2俗話說："逆水行舟，不進則退。"這句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：一、做好"三定"。一定學習目標，語文97分，數(shù)學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到"不恥下問。"三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次"電影"。五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適笨純瓷俁檔撈ǖ縭踴蠆渭右恍┯幸嫻目甕饣疃今后，我一定要以"寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來"為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學最后的一個階段——六年級。這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：一、在新學期繼續(xù)努力學習，將自己的成績進一步提高。二、在新環(huán)境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。三、在學校組織的活動中積極參加。四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃干凈。五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。六、令自己全面發(fā)展，當一個全面發(fā)展的人六年級學生的新學期學習計劃3一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了六年級這個新一學期的征途，在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，新的學期，是我們六年級關(guān)鍵的一期。在六年級第一個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。在此，做新學期的打算如下：一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。另外，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教，三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像思品、社會這些需要背的科目，要先背再做。五、課后復習。1、及時復習；2、計劃復習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復習質(zhì)量六、作息時間。每天早上7：00起床，晚上均為9：30睡覺。注意：要嚴格遵守制定好的作息時間。無論讀書不讀書，都要按時睡覺，按時起床，從小養(yǎng)成守時、惜時的習慣。七、每天堅持看書半個小時選好書后要把厚的書讀薄，薄的書讀厚。因為讀書的目的就是為了應(yīng)用，只有在運用知識時才會感覺到知識太少。養(yǎng)成一個愛看書的好習慣。八、每天晚飯后運動1小時每個周抽時間練一次書法。練書法14個字的方法是：先讀懂帖，再臨（要仔細再仔細，爭取以假亂真），最后描。5次過后按《規(guī)范字書寫大賽》要求寫一幅作品。九、每個周抽時間自學奧數(shù)5道例題注意：1、盡量一次性做正確，2、計算速度要快，3、對某一類題可能會形成自己的看法，這時總結(jié)一些解題的規(guī)律。有的題要考慮用兩種方法解。學完后要臨窗遠眺2分鐘保護眼睛，然后在5分鐘內(nèi)跳600個繩（勞逸結(jié)合）。另外，我還要要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會培訓。總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。六年級學生的新學期學習計劃4六年級學生新學期學習計劃[1]漫長的暑假過去了，迎來了美麗的秋天。在這個桂花香、秋收金黃的季節(jié)，新學期又開始了。面對清晨的第一縷陽光，我們回到美麗的校園，開始了六年級新學期的征程。在過去的旅途中，無論你有過歡笑還是陽光，它都成為了永恒的記憶。六年級第一學期，我想取得更大的進步。這里，新學期的計劃如下:第一，做好預習。預習是學好所有科目的第一步，所以預習應(yīng)該是:1.粗略閱讀課本，找出本節(jié)與哪些舊知識相關(guān)，并復習這些知識；2.寫出這一部分的摘要；3.找出本節(jié)的重點和難點；4.找出課堂上要解決的關(guān)鍵問題。第二，聽課。學好每一課很重要的一個環(huán)節(jié)就是好好聽課。應(yīng)做到以下幾點:1。有明確的學習目的；2.課堂上特別注意“理解”。另外，上課的時候要認真聽講，不要小動作，不要和同學交頭接耳，努力消化老師上課說的所有知識；對于難題，不要羞于提問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，一絲不茍。課堂作業(yè)在課堂上完成；作業(yè)和課后作業(yè)要按時獨立完成。第三，要做好語文課的準備工作。對于預習的課文，至少朗讀三遍。對于不認識的單詞、短語、成語，首先要查字典，認清楚，理解意思；學會把課文分段，用最短的語言寫出每一段的大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，盡量先做；對于不理解、不會做的課文和課后題，要先寫在書上，第二天上課帶著問題聽課，上課向老師請教。第三，做課堂筆記。做筆記對復習和家庭作業(yè)有好處。上課記筆記應(yīng)該是:1。筆記要簡潔；2.上課記筆記后，也要學會課后及時整理筆記。第四，做作業(yè)。1.做作業(yè)前，一定要認真復習當天所學的知識，了解其確切含義，明確其適用條件，明確運用其解決問題的步驟；2.認真審題，明確設(shè)題條件和做題要求；3.理清解題思路，確定解題步驟；4.做題認真仔細，不搞馬虎工作，做完后認真檢查；5.及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6.遇到不會做的題，不要急著問老師，更不要抄別人的作業(yè)。在復習功課的基礎(chǔ)上，一定要層層剖析，循序漸進，多方聯(lián)系，理清線索，下定決心獨立完成作業(yè)。；7.需要記憶的科目，比如關(guān)于產(chǎn)品和社會的思考，在做之前就要記憶。5.課后復習。1.及時復習；2.計劃評審；3.課本、筆記、教材一起使用；4.提高復習質(zhì)量六、作息時間。每天早上7點起床，晚上9點半睡覺。注意:嚴格遵守既定的工作時間表。無論學習與否，都要按時睡覺、起床，從小養(yǎng)成守時、珍惜時間的習慣。七、每天堅持閱讀半小時，選一本好書讀厚書薄，薄書讀厚。因為讀書的目的是應(yīng)用，只有應(yīng)用了知識才會覺得知識太少。養(yǎng)成閱讀的好習慣。八、每天晚飯后運動一小時。每周抽出時間練習一次書法。練字十四字的方法是:先看帖子，再來(反復小心，盡量真實)，最后描述。5遍后，按照“標準寫作比賽”的要求寫一篇作品。九、每周抽時間自學五個奧數(shù)例題。注意:1。一次性做對；2.快速計算；3.你可能會對某一類問題形成自己的看法，然后總結(jié)出一些解決問題的規(guī)律。有些問題要從兩個方面解決。學習結(jié)束后，向窗外看2分鐘保護眼睛，5分鐘內(nèi)跳600繩(勞逸結(jié)合)。此外，我還會在周日和節(jié)假日繼續(xù)參加社會培訓。總之，在新的學期里，我會更加努力，在每一科都取得好成績，成為一個各方面都優(yōu)秀的好學生。六年級學生的新學期學習計劃5新的學期又開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級能呈現(xiàn)出更新的氣象，特制定如下計劃:一、班級基本情況和目標:本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。二、具體措施:1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。三、加強班風建設(shè)一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，練武術(shù)”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。四、衛(wèi)生方面。講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。五、班干部的培養(yǎng)方面。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。六、其他方面。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。六年級學生的新學期學習計劃6一、做到三個學習三個理解我在制定復習計劃之前，要做到三學習三理解：一是新課程標準和教學大綱。對新課標和大綱制定的有關(guān)六年級的各項要求，要了如指掌：理解其中的每一項標準、尺度、重難點。二是學習《考試說明》。理解《考試說明》中的知識要點、能力考查、閱讀的項目、寫作的要求、口語交際的要求，以及每一項的難易程度和新課標的關(guān)系。三是學習教材課后練習和進修學校印發(fā)的試卷。理解作者的編排的意圖，理解每一項知識與新課標的關(guān)系。二、做到兩個調(diào)查兩個分析一個是調(diào)查學生的心理狀況。我召開不同層次的學生的調(diào)查會，了解學生對畢業(yè)考試的看法和態(tài)度，了解他們對復習有什么要求：分析學生的心理層次，可以開展一些活動，給學生一些精神食糧，調(diào)動每一個學生的積極性，使學生以飽滿的熱情投入到期末復習中來。二個是調(diào)查學生的知識狀況。我采用問卷的形式，了解學生的知識漏洞，了解學生最需要老師幫助他們解決什么難題;分析學生的知識層次，我可以因材施教使得復習有針對性，使得每一個學生在復習中有滿足感，能較好的受到復習的效果。三、認真做好復習計劃在完成以上兩項任務(wù)以后，我就是詳細地制定復習計劃，我一般從以下四個方面制定計劃：1、指導思想：根據(jù)新課標、依據(jù)教材和卷子、對本班的學生狀況都做個簡單的分析和說明。2、復習時間：一般是三個星期，我分成四個階段，每個階段四天左右，第一階段我安排語文基礎(chǔ)知識的單項復習，第二階段我安排閱讀和習作的復習，第三階段我安排的是單元綜合和模擬綜合的測試。第四階段我安排的自由復習和個別輔導相結(jié)合。3、復習方法：我采用的是集中復習和自主復習相結(jié)合的方法。4、復習內(nèi)容：我把所有內(nèi)容分為四個部分：語基部分、閱讀部分和習作部分、口語交際部分。四、復習的實施方法我想把復習內(nèi)容和復習方法向大家匯報一下：我采用的是集中復習和自主復習相結(jié)合的方法。第一階段：語基部分--全員參與自主復習第一步：抽簽練習1、把學生分成不同層次的若干小組，由學生依據(jù)教材和試卷內(nèi)容，對字、詞語、句子方面所涉及到的項目進行歸類概括。我們的學生大概歸納了16項基礎(chǔ)知識。2、我把學生歸類概括的這些項目板書在黑板上，幫助學生梳理一下，讓學生都抄在自己的復習本上，做到心中有數(shù)。例如：組詞這一項學生們梳理為：①形近字組詞。②多音字組詞。③填字組詞。④一字組多詞。⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞。⑥照樣子寫詞語。選擇近義詞填空。⑦寫出帶有數(shù)字的詞語。⑧寫出有相反意思的詞語等?！?、為了調(diào)動學生的積極性，我發(fā)動他們根據(jù)自己的情況選擇其中的一些項目編成知識卡片。這也是學生熟悉的過程。4、在復習的時候，我們就利用學生出的卡片進行抽簽復習，遇到不會的問題及時求教，每五張卡片都做對了的，就獎勵一朵知識之花。第二步：單項驗收在抽簽復習之后，我根據(jù)學生在抽簽復習中的一些比較大的問題，進行強化練習單項驗收，這樣能做到發(fā)現(xiàn)知識的漏洞及時彌補。第二階段：閱讀部分--練中有導導中有練一、背誦和默寫1、我要求背誦的部分必須人人過關(guān)。2、我把背誦的段落交給學生，讓他們選擇易錯字、重點詞語進行按原文填空的練習。3、默寫不可忽視的，一定要落實在筆頭上，我經(jīng)常進行一些小型的突擊性的默寫比賽，學生很感興趣的。二、閱讀短文回答問題根據(jù)我班學生的實際，我認為閱讀能力的培養(yǎng)在于平時的教學中形成，復習只能是一個加強、提升的過程。所以我復習的重點不是放在怎么讀，而是放在怎么審題、解題方法上。做每一道題時，我都幫助學生審清楚題目要我們做什么?怎么做?對于回答問題的訓練，我采取讓學生根據(jù)閱讀興趣出題的方式來完成。六年級學生的新學期學習計劃7新的一個學期開始了，在過去的一個學期里，我們六年級的大部分學生一直在不停的進步，許多同學的行為習慣、學習習慣、學習成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有點停止不前，希望這少部分同學能夠在新的學期里成績能夠得到提高。在本學期的班級管理和教育教學實踐中，我將繼續(xù)堅持以生為本，結(jié)合班級學生實際，體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想，以培養(yǎng)“君子”為教育目標，進行和樂教育，建立新型班級。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。一、本班學生基本情況分析：本班共有學生40人，其中男生25名，女生15名，其中班干部12人。本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，在本學期中，可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化。二、工作目標：我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、本學期基本工作要點：1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學生的管理能力。四、具體措施：1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。2.重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。3、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高4、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，“因材施教”，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學生，好的教育方法是用五十種方法教同一名學生?！弊鳛榘嘀魅危斎槐仨毟鶕?jù)每一名學生不同的情況如資質(zhì)、性格、能力、心理特點、思維狀況等進行有針對性的教育。在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。5、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。力爭在每學期把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。6、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。10、做好班級博客，充分利用班級博客，對學生進行管理和潛移默化的教育。六年級學生的新學期學習計劃8新的學期又開始了，又接手了一個新的班級，一切都是新的，一切從頭開始。面對一個新的班集體，面對一群半大的孩子我深知自己身上的擔子有多重。為了學生和班級都能有個好的發(fā)展，特制訂班級計劃如下：一、指導思想:堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。二、班級基本情況:我班共有學生51人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀上網(wǎng)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生的各項能力，要對學生進行養(yǎng)成教育，增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識。三、本學期工作要點和措施：1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學業(yè)成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。5、做好弱勢學生的工作，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上提高。四、本期工作要點1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。2、重視關(guān)懷教育：關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。3、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。4、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。五、具體教育措施：1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。2、加強常規(guī)教育良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。3、明確學習目標俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在學期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。5、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關(guān)注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。6、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。7、家教結(jié)合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會做好的，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步，我相信我會做到這一切的!六年級學生的新學期學習計劃9轉(zhuǎn)眼，六年級下學期已經(jīng)開始了！“一年之際在于春”，在這個六年級下期的學期里，眼看著即將結(jié)束的小學生活，但在我的學習以及自身方面卻還有許多需要改進的地方。為此，我在這里對自己進行一個整理規(guī)劃，希望的我能在這個學期中充分的改進自己，不留遺憾的結(jié)束小學的學習生涯。以下是我對自身的計劃和目標：一、學習提升方面經(jīng)過五年多的學習鍛煉，我在學習中取得了一定的進步。但比班級許多出色的同學，我的成績依舊有許多偏科和缺乏的問題。為此：首先在這個學期里，我要重視自身偏科的問題，尤其是對自身最難對付的數(shù)學課程，一定要認真的聽課，并利用課后的時間多加聯(lián)系，提高自己的整體成績。其次，對于對于其他擅長的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班級中并不能算是非常優(yōu)秀的學生，更別說在此之外還有人才濟濟的校園排名！為此，在緊抓自身學習不足的同時，我也要積極的發(fā)揮自身的優(yōu)勢，切不能“揀了芝麻丟了西瓜”。要兩邊一起努力，讓自己在這學期的成績上能得到全面的提升！二、改進個人不好習慣檢查如今的自己，雖然已經(jīng)是一名六年級的大孩子，但卻依舊還保留著過去的一些壞習慣！這不僅影響到我的.學習和生活，更讓我個人素質(zhì)和品德沒能有更好的發(fā)展！以下是我對自身的問題的總結(jié)：1、喜歡在課堂上開小差我經(jīng)常在課堂上開小差走神，尤其是在數(shù)學課上，當自己聽不太懂的時候，總是用這樣的方式去逃避學習。但同樣，也正是因為這個原因，在數(shù)學的學習上我才會越來越差！對此，我必須積極改進！2、做事三分鐘熱度過去我對自身的管理很隨意，導致學習和做其他事情總是很快就失去了興趣。但如今，我也已經(jīng)長大了，即將面對小學的最后一個學期！為此，我必須改進自己，學會堅持，學會積極的去買們對新學期的學習，準備迎接今后改變！三、自身的努力小學的生活過去的很快，雖然非常的不舍，但既然已經(jīng)到了最后的時間，那么我也會努力堅持到最后一刻，在最后的時間里努力、拼搏！這個學期里，我一定會更加加油，為自己在xxx小學的校園生活畫下圓滿的一個句號！六年級學生的新學期學習計劃10開學了，我已經(jīng)是六年級的小學生。為了贏在新學期，我根據(jù)自己的學習目標和以往學習中存在的不足之處，制定出了新學期的學習計劃。新學期我要做好以下幾個方面。1、認真、專心的完成作業(yè)，以端正的學習態(tài)度對待每一門功課，做到不偏科。2、做完作業(yè)之后，要復習當天學習的內(nèi)容，將當天所學的內(nèi)容記在心里，并認真預習新課，為第二天做準備。3、如果遇到不會的、不懂的問題時，要及時請教老師，直到將問題弄明白才能善罷甘休。4、每晚睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。5、上課時要認真聽講，積極發(fā)言。6、在考試時，要認真對待每一道考題，遇到簡單的也不能大意。7、每天堅持大聲朗讀美文、古詩文或課文，增加背書技巧，提高自己的記憶力。8、每天堅持看書一小時，并做好摘抄。9、有空自學奧數(shù)《舉一反三》六年級，不會的問老師。10、注意用眼衛(wèi)生，每一小時休息一次。11、每周寫作文一篇，博文一篇，英語作文一篇。注重修改！這是我制定的新學期學習計劃，我決定告訴大家，以便得到大家的監(jiān)督。凡事預則立不預則廢，我希望自己能嚴格按照新學期的計劃執(zhí)行，把各項任務(wù)都有條不紊的去完成。我要以古人為榜樣，成為一個有計劃有目標的人，我要過一個快樂而又充實的六年級，我要贏在新學期。六年級學生的新學期學習計劃11一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了六年級第一學期的征途。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，新的學期，是我們六年級關(guān)鍵的一期。在這一期里，我要百尺竿頭，更進一步。在此，做六年級新學期的打算如下：一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。另外，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像思品、社會這些需要背的科目，要先背再做。六、課后復習。1、及時復習；2、計劃復習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復習質(zhì)量六、作息時間。每天早上7：00起床，晚上均為9：30睡覺。注意：要嚴格遵守制定好的作息時間。無論讀書不讀書，都要按時睡覺，按時起床，從小養(yǎng)成守時、惜時的習慣。七、每天堅持看書半個小時，選好書后要把厚的書讀薄，薄的書讀厚。因為讀書的目的就是為了應(yīng)用，只有在運用知識時才會感覺到知識太少。養(yǎng)成一個愛看書的好習慣。八、每天晚飯后運動1小時。（主要是打乒乓球和助跑摸高。）九、每個周抽時間練一次書法。練書法14個字的方法是：先讀懂帖，再臨（要仔細再仔細，爭取以假亂真），最后描。5次過后按《規(guī)范字書寫大賽》要求寫一幅作品。六年級學生的新學期學習計劃12擔任六年級班主任和語文老師的我，深感任務(wù)的艱巨，但為了圓滿完成新學期的教學任務(wù)，使日常的教學工作能得以有條不紊地進行，從而真正提高全體學生的語文素養(yǎng)。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合所任班級的實際情況和語文教材的內(nèi)容，制定出本學期的語文教學計劃。一、本學期的教學目標通過本學期的教學，使學生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識和基本技能，能理解課文內(nèi)容，體會作者所要表達的思想和感情。初步學會記敘文寫作。引導學生逐漸更新學習方式，逐步提高學習興趣和學習效率。力爭使全體學生通過一學期的努力學習，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高，從而真正提高學生的語文水平和語文素養(yǎng)。二、學生狀況分析我所擔任的六年級的學生，原有的語文基礎(chǔ)較好，但缺少優(yōu)生。因此新學期中，應(yīng)一面加強“雙基”訓練，一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn);使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養(yǎng)，著重培養(yǎng)優(yōu)生。三、教材簡要分析針對本學期語文課程的內(nèi)容，加強敘事性作品和詩歌的閱讀，引導學生養(yǎng)成默讀的習慣。授課過程中，重點講解分析講讀課文的內(nèi)容，而自讀課文則由學生通過自讀來理解課文的內(nèi)容。本學期的寫作訓練以寫人記事的記敘文寫作為主，兩周寫一篇大作文，每周一篇小作文，并堅持每周寫三篇日記。通過強化訓練，使得學生要在40分鐘之內(nèi)完成500字左右的習作。國標本(蘇教版)小學語文六年級上冊教科書編寫框架仍按“兩根柱子”，“一條龍”的體系編排，分為“習慣”、“課文”、“習作”、“練習”、“學和做”五大塊?！傲晳T”部分仍被安排在開篇，安排了兩個學習內(nèi)容，一是不懂就問;二是勤于收集資料。在編排上仍舊把“培養(yǎng)良好的學習習慣”教材之首，但其訓練則應(yīng)滲透在日常的學習活動之中，“反復抓，抓反復”，務(wù)求形成“習慣”。“課文”部分，國標本xx版小學語文六上閱讀教學內(nèi)容，編排了7個單元，由25篇課文組成。整冊教材的選文，從體裁上看，有記敘文、說明文、議論文以及詩歌;從主題上分，有民族傳統(tǒng)文化和愛國主義教育方面的，有人生哲理方面的，有熱愛自然方面的，有學習方法指導方面的。總體上看，本冊閱讀教材無論是課文的選擇和編排，還是思考練習題的設(shè)置，體現(xiàn)了課標規(guī)定的第三學段教學目標的要求，體現(xiàn)了“三維整合、統(tǒng)籌安排、因課設(shè)練、多次重復、螺旋上升”的教材編寫特色，實現(xiàn)了民族性和世界性、人文性和工具性、典范性和時代性、系統(tǒng)性和開放性的和諧統(tǒng)一?！傲曌鳌?篇，每個單元安排1篇。要求能寫簡單的紀實作文和想象作文，做到內(nèi)容具體，感情真實;能根據(jù)表達需要，分“練習”7個，每個單元安排1個。每個練習分成“語文與生活”、“誦讀與積累”(“誦讀與欣賞”或“誦讀與感悟”)、“寫好鋼筆字”、“口語交際”、“學寫毛筆字”等幾個板塊?！皩W和做”仍作為全冊教材的壓軸內(nèi)容，本冊“學和做”安排的內(nèi)容為“讀報和剪報”，并與單元七“讀書有方”融為一體，環(huán)環(huán)相扣。四、教學目標要求1、在語言文字訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責任感，受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣。2、能利用漢語拼音識字，學習普通話。3、培養(yǎng)獨立識字的能力。學習159個生字，能讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫。4、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。5、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達方法。并能從閱讀的內(nèi)容想開去，結(jié)合課文的學習收集有關(guān)的資料。6、能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣。本學期課外閱讀不少于20萬字。7、樂于參加討論或辯論，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調(diào)適當。聽他人說話認真耐心，能抓住要點。8、能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實，有一定條理。能寫書信和其他常見應(yīng)用文。練習從內(nèi)容、語句、標點等方面修改自己的習作。9、工作目標：一定在期末考試中考入前五名。五、教學措施1、始終用素質(zhì)教育理論和語文課程標準的要求，指導日常的教學工作，并且注意結(jié)合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。2、在教學過程中，面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。3、上課前，認真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計好每一堂課的教案。4、授課過程中，依照設(shè)計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法和多媒體電教設(shè)備，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法，始終以學生為學習主體，引導學生改變學習方式，變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究式學習，以提高學習效率。5、課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識。6、認真、及時地批改學生的作業(yè)和作文，并組織好單元測試。7、平時注重向別的老師學習，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學經(jīng)驗。新學期中，定當更進一步，力求圓滿完成教學任務(wù)，取得更大成績。六年級學生的新學期學習計劃13新學期又開始了，我又可以回到美麗的校園了。當我拿著老師發(fā)給我的課本時，我的頭腦很混亂，因為我想這學期努力學習，但是，我下學期五年級的壞習慣仍然困擾著我。所以，我想在高六新學期來臨之際，為新學期制定一個學習計劃。改掉這些壞習慣。如何制定計劃？這讓我想了很久，但最終還是想出來了。上學期我的問題是:上課說小話，玩東西，不認真聽講，偶爾作業(yè)沒寫完。如何才能改變這些問題？我的學習計劃是上課克制自己，讓同桌監(jiān)督我，不讓我說話。你還必須把玩具帶回家，不要帶進教室。上課時，注意力一定要高度集中，不開小差，無話可說，積極回答老師提出的問題。當老師布置作業(yè)時，他認真聽講。如果我不完成作業(yè)，我會錯過的。如果我改變了以上問題，我就可以安心好好學習了。以后遇到不懂的問題，要立即向老師或?qū)W習委員了解。我五年級的時候，連學習委員都對我說:“如果你能把三分之一的玩耍精力投入到學習上，唉！不用說，你一定是班上前十名。所以，我應(yīng)該在六年級甚至更晚的時候努力學習，讓同學和老師知道下一個好學生會是我！六年級學生的新學期學習計劃14新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下:一、學生情況分析：本班本學期共有學生49人，其中女生24人，男生25人。大部分學生較聰明，學習態(tài)度端正，作業(yè)能認真完成，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務(wù)，有一定的學習能力。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性。從上學期各課成績來看，班級總體情況一頭沉，優(yōu)秀學生比例太小。調(diào)動中等生學習積極性，使中等生更上一層樓，鼓勵12名后進生努力學習將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設(shè)需要進一步加強。二、本期工作目標1、重視學生的安全教育工作，做到防患于未然。2、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。對原有的班委進行適當調(diào)整，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。3、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。針對上學期期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學，確立目標，并努力達到要求.4、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。5、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加課外活動，把班級氣氛搞得更活躍。6、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。7、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。要尊重老師，遇見老師主動打招呼;在公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。三、工作措施1、切實做好班級的安全工作。做到：A教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園;B課間不得推