以考試為題作文合集六篇

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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，很多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我為大家收集的以考試為題作文6篇，歡迎閱讀與保藏。

以考試為題作文篇1

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，從剛開(kāi)學(xué)一下子就到考試了。我們的教室也從從前到處的歡樂(lè)聲變成了鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)神情緊急，都想考出好成果。

考試復(fù)習(xí)時(shí)，有些自以為可以考好的人，便坐在椅子上，翹著二郎腿，一副勢(shì)在必得的模樣；有些學(xué)神級(jí)別的，便將書(shū)任憑看兩眼，便把書(shū)扔在一邊，自己做自己的事去了；而那些學(xué)渣級(jí)別的，就舍命地看書(shū)，想臨時(shí)抱佛腳。

考試時(shí)間鈴一響，同學(xué)們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了死亡的鐘聲，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。試卷發(fā)下來(lái)了，我認(rèn)真地看了看試卷，哇，好難啊！再看看其他同學(xué)，他們臉上也出現(xiàn)出無(wú)望的神情。我做著做著，遇到一道很難的題，我不禁緊急地向右看看，小明正抓耳撓腮，似乎也同樣遇到難的題。再向左看看，小強(qiáng)則是筆順流利，對(duì)答如流，兩邊真是不同的“江湖”啊！

我冥思苦想，最終解開(kāi)了那道題。再看看全班，有的人眉頭緊皺，那臉上的神情透出一絲著急；有的人呢，則是胸有成竹，一副勢(shì)在必得的樣子，對(duì)答如流，絲毫不受任何題目的各種影響；有的人就伸伸脖子，像一只只長(zhǎng)頸鹿一樣張望四周，想借機(jī)偷看別人答案，可又因那監(jiān)考老師嚴(yán)峻的目光縮回了脖子。

考試鈴聲一響，大家如釋重負(fù)，個(gè)個(gè)眉頭松開(kāi)了，紛紛嘆了口氣，感嘆道：“下次還要發(fā)試卷，何時(shí)才能擺脫這些苦惱??！

以考試為題作文篇2

上午，王老師宣布了下午要考試，我們?nèi)蓟帕松瘢⒖谭瓡?shū)，復(fù)習(xí)?？墒堑搅讼挛?，王老師走進(jìn)了教室，嚴(yán)厲的說(shuō)：“我們要去禮堂考試?！蔽覀兌疾恢罏槭裁匆蕉Y堂考試，禮堂沒(méi)有桌，沒(méi)有椅的，怎么考試。

帶著疑問(wèn)的我們排著整齊的隊(duì)伍走向禮堂，再禮堂門(mén)口，一團(tuán)紙大搖大擺的站在了那兒，當(dāng)時(shí)，我感到渾身都不拘束，剛想要撿，還沒(méi)走幾步就停了下來(lái)，我發(fā)覺(jué)，前面的同學(xué)都沒(méi)有去撿，當(dāng)時(shí)，我快步退回隊(duì)伍，心想：為什么前面的同學(xué)都不去見(jiàn)呢，莫非大家都留意不到那團(tuán)紙帶來(lái)的影響嗎？那我要是去撿，確定會(huì)引起同學(xué)們的一陣哄笑，那我究竟是撿還是不撿呢？我正做著激烈的思想斗爭(zhēng)，可，我已經(jīng)與那團(tuán)紙?jiān)絹?lái)越近了，最終，我做出打算：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢？到了那團(tuán)紙前，我也繞了過(guò)去，當(dāng)時(shí)，我就似乎有了一種作錯(cuò)事的感覺(jué)，我回了一下頭，發(fā)覺(jué)，李剛走到那團(tuán)紙前，漸漸蹲下，用手撿起那團(tuán)紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進(jìn)去，立刻，我發(fā)覺(jué)，我剛才做的不對(duì)。

進(jìn)了禮堂，大家連續(xù)等待考試，可老師卻只宣布了考試結(jié)果，只有李剛合格了，當(dāng)時(shí)，我們都疑問(wèn)，還沒(méi)考怎么就會(huì)有結(jié)果呢？這時(shí)，老師說(shuō)：“那團(tuán)紙是我有意放在哪兒的！”立刻，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒(méi)有。

這件事過(guò)后，我發(fā)覺(jué)：生活中的考試就是這個(gè)樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問(wèn)題擺在你的面前，你必需從人們的一言一行中找到答案。生活就是一個(gè)大課堂，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)?zāi)恪?/p>

以考試為題作文篇3

讀書(shū)中有很多快樂(lè)事，也有很多苦惱事，而每次我最苦惱的一天也就是考試前的那一天。

期末總復(fù)習(xí)在同學(xué)們的一陣陣報(bào)怨聲中走來(lái)了。老師們?yōu)榱擞铀?，先帶?lái)了很多張雪白的試卷。

“寫(xiě)完了明天帶來(lái)，上課講?！?/p>

“昨天的三張卷子明天拿來(lái)對(duì)答案，今日的后天帶來(lái)?！?/p>

……

“哎！照這樣下去，不撐死也累死了！”聽(tīng)著同學(xué)們的哀嘆，我數(shù)了數(shù)卷子，掐著手指算了一下今晚幾點(diǎn)睡……”

記得有一次考試，我細(xì)心預(yù)備了一番，結(jié)果竟得了80分。我整個(gè)人都傻了，這下完了，回家迎接的確定是媽媽嚴(yán)峻的目光和爸爸拿著棍子打我的懲處了。我越想越是膽戰(zhàn)心驚。樹(shù)葉被風(fēng)吹著發(fā)出陣陣的“沙沙”聲，路旁的花兒也無(wú)力地垂著頭，似乎在為我考差了而難過(guò)?；氐郊遥翌I(lǐng)了我的懲處和媽媽量身定做的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。原來(lái)我的學(xué)習(xí)任務(wù)就已經(jīng)很重了，現(xiàn)在更是壓得我透不過(guò)氣來(lái)。參與數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班后，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越辛苦，晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)的黃金時(shí)間就這樣賣(mài)掉了，再加上無(wú)法計(jì)數(shù)的作業(yè)與練習(xí)，連吃飯的時(shí)間也得舍命擠，更別說(shuō)嬉戲了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的艱苦奮斗，我懷著非常緊急的心情迎接下一輪的考試—78分，“天哪，怎么可能！”我簡(jiǎn)直無(wú)法信任自己的眼睛，抓緊揉了揉，在眼前跳動(dòng)的仍是刺眼的紅色大字—78分呀！已經(jīng)知到白天沒(méi)有復(fù)習(xí)，晚上就應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)自己認(rèn)為是重要的內(nèi)容。吃過(guò)晚飯，我早早的鉆進(jìn)自己的房間。驚奇的`是，一拿起筆，一捧起書(shū)，就又會(huì)想到其次天的考試。自己也曾告知自己：“先不要去想明天的考試?！笨伞懊魈臁边@兩個(gè)字就像影子，緊緊的跟著自己……不知不覺(jué)，又到了晚上八點(diǎn)，只好上床睡覺(jué)了。平常，一上床就睡著了，可考試前的一天，人躺在床上，心里卻想著則樣去把明天的考試考好，很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法入睡，磨蹭了將近半小時(shí)，才迷模糊糊的睡著了。

其次天拖著疲乏的身子去考試，自己還是有些擔(dān)憂，看看旁邊同學(xué)全神貫注，胸有成竹的樣子，更讓自己緊急的不得了，一緊急，考試成果就可想而知了……

以考試為題作文篇4

接近期末考試了，復(fù)習(xí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，只有我的同桌還是那么安穩(wěn)拘束。

下課非常鐘，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你能不能借我抄一下期末試卷？”

天吶！別人抄卷子總是神不知鬼不覺(jué)地抄，他竟然說(shuō)得出口。他可能有所不知，我平常最痛恨喜愛(ài)抄人卷子、不勞而獲的同學(xué)。

我狠狠地瞪了他一眼：“憑什么？”

片刻思索后，同桌從筆盒里拿出一個(gè)精致的的茶壺型橡皮，我眼前一亮，這不是本學(xué)期最流行的彩色橡皮擦嗎？

“你假如借我抄，這個(gè)橡皮擦就送你了?！蓖篮孟窨闯鑫覜Q心已動(dòng)搖，又拿出一個(gè)草莓蛋糕型的橡皮擦，一同遞到我跟前。

突然間，我的腦海中閃出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“橡皮擦有什么了不起，道德最重要！”

另一只精靈用鄙視的目光望著那只精靈，開(kāi)口說(shuō)道：“你太老土了，現(xiàn)在人人都追隨潮流，一般橡皮早就過(guò)時(shí)啦！”

“我并不反對(duì)用彩色橡皮，可是得到它的代價(jià)竟是用道德去交換！”

“那又怎樣，道德算什么！”

兩個(gè)小精靈在腦海中打架，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是打算收下橡皮。

考試當(dāng)天，考場(chǎng)的氣氛非常嚴(yán)厲，題量較大，我?jiàn)^筆疾書(shū)，習(xí)慣性地拿書(shū)本遮住寫(xiě)完的部分。同桌用手臂碰了碰我，示意我將書(shū)本拿開(kāi)，我心中一緊，唉，即使我有一千個(gè)不愿易，一萬(wàn)個(gè)不情愿，為了那兩塊橡皮，我豁出去了！只得把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包，心想，算了，忍忍就過(guò)去了。

考完試，回到家中，我拿起橡皮悄悄端詳許久，心中竟有一種悵然若失的感覺(jué)。原本的欣喜早已蕩然無(wú)存，反而像有一塊大石頭壓著自己，透不過(guò)氣來(lái)。我把這件事情告知了媽媽?zhuān)Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你雖然得到了兩塊精致的橡皮，可你失去的是最基本的是非觀念和良好的品德?。　蔽覒M愧地低下了頭，并暗下決心，以后再也不會(huì)由于一時(shí)的利益而做出有違道德的事情。

雖然這件事情過(guò)去兩年了，但它給我的啟示我會(huì)永久牢記心中。

以考試為題作文篇5

從小到大，我經(jīng)受了許很多多的事，但前天發(fā)生的一件事讓我刻骨銘心，由于它給我深刻的啟示。

考試又來(lái)臨了。同學(xué)們又是背書(shū)，又是做題，忙得不行開(kāi)交?？荚嚹翘煸缟希瑢W(xué)們間續(xù)走進(jìn)教室，作好預(yù)備工作，緊急而又急躁地等待著。

語(yǔ)文考完了之后，開(kāi)頭發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。我快速地把試卷掃瞄了一遍，哈哈，題目真簡(jiǎn)潔，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟?！爱?dāng)當(dāng)——”開(kāi)考鈴聲響了，同學(xué)們立刻埋頭答卷。我以最快的速度做完了試卷，心想：既然是考試，肯定要認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取考滿分。我一遍又一遍地檢查試卷，發(fā)覺(jué)了一個(gè)錯(cuò)誤，立即改正了。看看四周的同學(xué)，他們都還在冥思苦想呢，我不免有些得意，開(kāi)頭東張西望起來(lái)。窗外的樹(shù)葉綠油油的，細(xì)雨沙沙地下著，將樹(shù)葉沖刷得非常潔凈，空氣很清爽，我的心情也格外舒服。

這時(shí)，監(jiān)考老師發(fā)覺(jué)我有點(diǎn)走神，便走過(guò)來(lái)輕小扣了敲我的桌子，看了一下試卷，好心提示我還有兩個(gè)小錯(cuò)誤沒(méi)有解決掉。我立即再一次埋頭檢查起來(lái)。咦?沒(méi)有錯(cuò)誤呀!我心里又驚奇又可怕。驚奇的是我認(rèn)為全都做對(duì)了，老師到底說(shuō)哪兒有錯(cuò)呢?可怕的是期中考試萬(wàn)一沒(méi)考好，媽媽會(huì)不會(huì)懲處我呢?對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我可以拿出計(jì)算器驗(yàn)算一遍呀!說(shuō)干就干，我當(dāng)心翼翼地拿出了計(jì)算器，開(kāi)頭驗(yàn)算。剛把第一題的數(shù)字打進(jìn)去，結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，坐在我后面的同學(xué)就舉手告知了老師。

“你是不是之前始終都在用計(jì)算器計(jì)算啊?”老師走到我身邊，狐疑地問(wèn)道。

“不是，是剛剛開(kāi)頭驗(yàn)算的?！蔽矣悬c(diǎn)心虛地答道。

老師叫我把計(jì)算器收了進(jìn)去，并警告我不要再用。這時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，竊竊私語(yǔ)：“班長(zhǎng)竟然用計(jì)算器計(jì)算。”“不會(huì)吧?他竟敢違反規(guī)定?”“難怪他做得這么快，原來(lái)是這樣啊?！蔽业哪樕狭⒖袒鹄崩钡?，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

考試結(jié)束后，很多同學(xué)都向潘老師——我的媽媽告狀，說(shuō)我考試時(shí)用計(jì)算器做題。天哪!我宣誓我當(dāng)時(shí)肯定沒(méi)有用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算，只是想用它來(lái)驗(yàn)算罷了，真是羊肉沒(méi)吃著——惹得一身膻。但是誰(shuí)會(huì)信任我的話呢!我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。媽媽板著臉，揪住我的耳朵，問(wèn)我是怎么回事。我有點(diǎn)委屈地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告知了媽媽。媽媽瞪著眼睛訓(xùn)斥了我，說(shuō)不管怎么樣，想投機(jī)取巧就該受罰?；氐郊依?，媽媽再一次批判了我：“你雖然沒(méi)有用計(jì)算器計(jì)算，但是你拿出計(jì)算器來(lái)驗(yàn)算就是不對(duì)的!你平常成果很好，但就由于這件事，反而損壞了你在同學(xué)中的形象，讓別人懷疑你答題的真實(shí)性。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。流下了懊悔的淚水。

考試結(jié)果雖然還沒(méi)有出來(lái)，但這已經(jīng)不重要了。重要的是我從考試中悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人做事要光明磊落，不能干不守法規(guī)的事!要憑實(shí)力得分，贏得成果，贏得別人的信任。

以考試為題作文篇6

望著這幾道題，他茫然了。

筆桿愈來(lái)愈滑，時(shí)間愈來(lái)愈少。這天殺的考試!他暗暗罵道。

想想以前，考試算什么?他是學(xué)校的傲慢，同學(xué)的偶像，老師的寵兒??“意興風(fēng)發(fā)，恰同學(xué)少年??”是他驕傲的寫(xiě)照。想到這兒，他嘴角漾起一絲笑容。但他立刻糊涂過(guò)來(lái)，分?jǐn)?shù)!這兩個(gè)字眼舍命地嚙咬著他蒼白的心臟。由于一次勝利的考試，他進(jìn)入了這所讓莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)縈的學(xué)府。本想在這里盡情發(fā)揮，開(kāi)拓自己的天地，然而又是考試，讓這個(gè)肥皂泡瞬間破滅。那是一個(gè)陰郁的下午，眼見(jiàn)同學(xué)們都握著一張張美麗的成果單，他低下頭去??老師的冷漠，同學(xué)的稱(chēng)贊令他不得不痛哭。其實(shí)那次考試，只不過(guò)是由于一個(gè)失誤，一個(gè)農(nóng)村孩子又怎知將答案填在答題卡上?!只是一個(gè)考試的失誤，令他不得不接受冷眼。又有一次，一個(gè)成果很好的同學(xué)踏上講臺(tái)大聲叫道：“我的目標(biāo)是――超過(guò)XXX!”全班嘩然。他聽(tīng)到自己的名字后立馬轉(zhuǎn)將過(guò)去，任憑眼淚肆意地流淌??

日復(fù)一日，想要用考試證明自己的想法破滅了。他在努力，而尖子班的題也在偏多增難。成果日益下滑和冷眼譏笑，令他不得不承認(rèn)失敗。而這次期末，為何在筆記上算過(guò)千萬(wàn)遍的公式竟突然遺忘?英語(yǔ)口語(yǔ)的優(yōu)秀，物理試驗(yàn)的天才，化學(xué)嫻熟的操作卻不起任何作用。他不懂，為何這些城區(qū)的老師只看考試的剎那，而對(duì)于平常??他抬頭看了看四周，同學(xué)們都在沙沙地寫(xiě)著??他恨這些同學(xué)。不知為何，恨來(lái)自心中，就點(diǎn)點(diǎn)集中開(kāi)來(lái)?！拔沂潜槐频?”他把手放入桌肚，手指觸到了冰涼的紙頁(yè)。一絲恐驚拂過(guò)心間，“但為了這次考試??分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)??”嘴里顫抖地念著。分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)，可是他關(guān)系中考命運(yùn)的