《我們身邊的物質》課件

2.1我們身邊的物質2.1我們身邊的物質1科學概念：1、世界是物質構成的，物質是變化的，物質的變化有相同和不同之處。2、一些物質的變化產生了新的物質，一些變化沒有產生新的物質，只是形狀、大小發(fā)生了變化?！窘虒W目標】【教學目標】2我們身邊的物質觀察我們的周圍，由哪些物質構成了我們的教室？桌子、板凳、椅子、電燈、黑板---------我們能直接觀察到的物體都可以叫做物質。我們身邊的物質我們能直接觀察到的物體都可以叫做物質。3請問

教室除了可以看的見摸的著的物質，還有我們不能直接感觸到的空氣、火、聲音、電、光，它們是物質么？列出證據和理由?？諝馐堑獨狻⒀鯕?、二氧化碳等氣體的

混合物，是物質聲音是物體的振動產生的。電（流）是電荷的定向運動形成的?；鹗俏镔|燃燒過程中散發(fā)出光和熱的現(xiàn)象光是人類眼睛可以看見的一種電磁波請問空氣是氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體的

混合物，是4世界是由物質構成的。我們身邊的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、房屋、大樹、動物、植物包括我們自己，都是由物質構成的。無論是實際存在的物質還是我們的感覺器官能感觸到的物質，都說明了整個世界都是由物質構成的。總結世界是由物質構成的。我們身邊的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、5

同學們，請問教室里的物質是不是都是一成不變，如果不是，會發(fā)生怎樣的變化？

同學們，請問教室里的物質是不是都是一成不變，如果不6物質在變化我們周圍的物質都會發(fā)生變化：燒飯的時候，米變成了飯；寫字的時候，紙上留下了字跡；下雨過后，路上的積水慢慢地變成水蒸氣消失在空中；自然界在巖石風化變成了沙子，等等。物質在變化我們周圍的物質都會發(fā)生變化：7這兩種物質的變化有什么相同之處？實驗一這兩種物質的變化有什么相同之處？實驗一8不同點：變化的速度不同。相同點：形狀、狀態(tài)發(fā)生了變化，物質本身沒有變。不同點：變化的速度不同。9這兩種物質的變化又有什么相同點和不同點？這兩種物質的變化又有什么相同點和不同點？10《我們身邊的物質》ppt課件11《我們身邊的物質》ppt課件12討論：火柴燃燒過以后變成了什么物質？和之前一樣么？鐵和鐵銹是同一種物質么？討論：13不同點：變化速度不同相同點：都產生了新的物質不同點：變化速度不同14比較前后兩組實驗：這兩組實驗有什么不同點？前者沒有產生新的物質，后者產生了新的物質比較前后兩組實驗：這兩組實驗有什么不同點？前者沒有產生新的物15《我們身邊的物質》ppt課件16《我們身邊的物質》ppt課件17鐵絲、熱水、紙張、蠟燭，它們都會產生怎樣的變化呢？它們的變化條件和變化的速度一樣嗎？鐵絲、熱水、紙張、蠟燭，它們都會產生怎樣的變化呢？18你知道哪些讓物質變化的方法？扭曲、折疊、加熱、燃燒、敲擊、蒸發(fā)、混合、---------你知道哪些讓物質變化的方法？扭曲、折疊、加熱、燃燒、敲擊、蒸19剛才我們說的是常見的物質，對于巖石、房屋、馬路在變化么？

世界上有不變的物質么？說出你的依據。剛才我們說的是常見的物質，對于巖石、房屋、馬路在變化20

1、世界總是在不斷的變化，一切物質都在變化。

2、物質的變化形式也是多樣的，變化可以是自然的，也可以是人為的。

3、物質的變化有兩種情況：一類是只改變了物質的形態(tài)、大小、位置等，但沒有產生新物質，另一類變化產生了新的物質。

課堂小結1、世界總是在不斷的變化，一切物質21一、填空。物質1、我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是（），整個世界都是由（）構成的。2、物體總是在不斷地（），有些變化只改變了物質的（）、（），有些變化產生了（）。我們身邊的物質物質變化形態(tài)大小新的物質一、填空。物質1、我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是22判斷1、因為我們摸不到空氣，所以它不是物質。（）2、火焰和聲音都是物質。（）3、有些物質會發(fā)生變化，有些物質永遠不會變化。（）4、我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質。（）5、人也是由物質構成的。（）6、物質總是在不斷地變化著。（）7、世界都是由物質構成的。（）8、世界上存在著不變的物質。（）9、空氣、水、火、電、聲音等也是物質（）10、最堅硬的巖石是不會發(fā)生變化的。（）11、有些物質變化比較緩慢，有的物質變化很快。（）×√我們身邊的物質×√√√√×√×√判斷1、因為我們摸不到空氣，所以它不是物質。（23簡答我們身邊的物質1、自然界中巖石會發(fā)生哪些變化？2、木條燃燒發(fā)生的變化與木條折斷發(fā)生的變化有什么相同點和不同點？答：自然界中的巖石，在長期的自然作用下，會發(fā)生