小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《厘米和米》練習(xí)題

小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《厘米和米》練習(xí)題認(rèn)識厘米和米的練習(xí)題（一）一、填空題1.3米＞30厘米，60厘米＜100厘米，2米＞20厘米，1米＝100厘米，50米＞5米。2.（1）一枝蠟筆長10厘米。（2）46厘米。（3）一條褲子長1米。（4）沒有長度單位。（5）一幢大樓高56米。（6）沒有長度單位。（7）教室門高2米。（8）寫字臺高80厘米。（9）一條成人圍巾長2米。3.1米＜40厘米，10厘米＜1米，米＜40厘米。4.畫一條長4厘米的線段。再畫一條比它長2厘米的線段。五、解決問題。1.一共用去11米，還剩下4米。2.原來長10厘米。3.再長10厘米。4.原來長6米。5.長4米。6.籃球場的寬是30米。認(rèn)識厘米和米的練習(xí)題（二）一、填空題1.（1）25厘米＜2米。（2）100厘米＜1米。（3）51厘米＞49厘米。（4）98米＞89米。（5）1厘米＜1米。（6）10厘米＜1米。（7）56米＜65米。（8）50厘米＜5米。（9）33厘米＜3米。（10）6米＞60厘米。2.（1）鉛筆長18厘米。（2）操場長140米。（3）樓房高40米。（4）妹妹身高98厘米。（5）燈管長24厘米。（6）手掌寬7厘米。3.（1）線段。（2）厘米。（3）米。4.（1）第二條線段長7厘米。（2）第一條線段比第三條線段短5厘米。（3）第三條線段比第二條線段長7厘米。（4）三條線段一共長30厘米。二、判斷略。三、應(yīng)用題略。1.工人叔叔修路，路面長度為95米，修了一天后還剩下36米，那么這一天修了多少米？答：修路的長度為95米，減去還剩下的36米，得到已經(jīng)修好的長度為95-36=59米。因為這是一天修好的，所以這一天修了59米。2.服裝廠運來了46米的白布和39米的花布，一共有多少米的布料？答：白布和花布的長度分別為46米和39米，所以一共有的布料長度為46+39=85米。四、提高題1.王紅比張森重，張森比趙強(qiáng)重，所以王紅最重，趙強(qiáng)最輕。2.王紅比張森用的時間短，張森比趙強(qiáng)用的時間短，所以王紅跑得最快，趙強(qiáng)跑得最慢。三、認(rèn)識厘米和米的練習(xí)題1.量比較短的物體用厘米作單位，量比較長的物體用米作單位。1米=100厘米4.床長2米；黑板大約長4米；教室門大約高2米；鉛筆大約長18厘米；手掌大約寬7厘米；小明的身高128厘米，小紅的身高125厘米；旗桿高15米，跳繩長2米，鑰匙長5厘米。5.5米>6米；8米>8厘米；1米=100厘米；90厘米<1米；60厘米<6米；150厘米>1米50厘米。6.上面一條邊長為厘米，下面一條邊長為厘米，左面一條邊長為厘米，右面一條邊長為厘米，畫一條最長的折痕，量一量大約8厘米。二、動手題1.見圖片。2.見圖片。四、認(rèn)識厘米和米的練習(xí)題一、試一試，填一填。1.從刻度4到刻度10是6厘米，從刻度12到刻度7是5厘米。2.刻度8。3.小明的手掌寬約6厘米，教室的寬大約是6米。4.一本字典的厚度大約是5厘米，我的食指長大約是5厘米。5.1米是100個1厘米那么長，6米是600個1厘米那么長，6米是600厘米那么長。二、換算單位。5米=500厘米，3米=300厘米，100厘米=1米，500厘米=5米，1米25厘米=125厘米，110厘米=1米10厘米，3米30厘米=330厘米，415厘米=4米15厘米。三、比一比。21米>12米，4米>4厘米，20厘米<2米，100厘米=1米，50厘米>48厘米，99米>99厘米，99厘米<1米，700厘米=7米，3米<300米，50米>50厘米，3米>40厘米，900厘米=9米。五、畫一畫1、畫一條長度為3厘米的線段；2、先畫一條3厘米的線段，再畫一條長度為5厘米的線段；3、以A點為起點，畫一條2厘米長向右的線段和一條2厘米長向上的線段；4、在下面每兩點之間畫一條線段，一共畫出3條線段。六、解決實際問題1、木頭用去80厘米，還