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文檔簡介
第三課青春的證明
青春飛揚
第三課青春的證明青春飛揚1導入新課
有人說,青春是淚水;有人說,青春是任性;有人說,青春是無悔……這一節(jié)課就讓我們一起來探討“青春飛揚”的話題。想一想:你認為什么是青春?你會用哪些詞語描述青春?
糾結、夢想、莽撞、遺憾、美好、勇氣……導入新課有人說,青春是淚水;有人說,青春是任性;有人2學習目標1.理解青春的含義。2.掌握青春的意義。學習目標1.理解青春的含義。3一一探究點一:成長的渴望新課探究活動一:描述青春大家說出描述青春的詞語。
在青春的詞典里,獨立、自由、理想、信念……這些詞語具有特別的意義。一一探究點一:成長的渴望新課探究活動一:描述青春大家說出描述4PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學課件:/kejian/shuxue/英語課件:/kejian/yingyu/美術課件:/kejian/meishu/科學課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/想一想:你對青春有什么渴望?翱翔、夢想飛揚、浪漫的愛情、激蕩的情感。
面對青春,每個人會有不同的憧憬,形成不同的理想,規(guī)劃青春路徑,思考自己如何走過青春之路。PPT模板:/moban/5一探究點二:飛翔的力量一二活動二:展開想象
想象你是一只振翅欲飛的雄鷹,應該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔?
大家寫了很多詞語,比如自信、自尊、自強等。我們現(xiàn)在看看它們能不能使我們展開翅膀翱翔于藍天。一探究點二:飛翔的力量一二活動二:展開想象想象你是一只振6
有些人從小就失去了自信,源于常常有大人們訓斥:“這孩子太笨了,將來沒有什么出息?!本枚弥蜁约赫J可了,碰到小失敗就會自我安慰:“反正我很笨,我是不會完成的?!边@樣他的青春年華就少了一份快樂,多了幾分悲傷。但有些人就具備了自信,無論是別人的貶低,還是碰釘子,他總會保持一種自信的心態(tài),相信自己,所以他歷盡千辛去攻克,拼盡全力去改變,終于他的努力,造就了成功,也嘗到了自信的甜頭,后來,自信便一直陪伴著他。有些人從小就失去了自信,源于常常有大人們訓斥:“這孩子7活動三:你選擇誰(1)你會向他們誰學習?說說理由。向那些具備自信的人學習。生活中,我們因為有自信才有勇氣,才能堅持,創(chuàng)造奇跡。(2)青春為什么需要自信?自信讓我們充滿激情。有了自信,我們才能懷有堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達,有信心嘗試與堅持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能?;顒尤耗氵x擇誰(1)你會向他們誰學習?說說理由。向那些具備8
輪椅姑娘——李玉川11歲時充滿陽光與快樂的李玉川因一次事故導致全身23處骨折,高位截癱,只能與病床和輪椅相伴?!爱嫯嬍俏覐男〉膼酆茫m然身體殘疾了,但我不甘心就這么放棄。所以,即使再苦再累,我都必須堅持下去?!崩钣翊ǜ嬖V記者,為了畫畫,她堅持積極治療。只要有時間,她就會練畫畫,因為那是她的夢想。由于身體的緣故,李玉川沒法天天去學校,幾乎靠自學,但她的成績一直優(yōu)秀。十多年來,她先后輾轉北京、江西、山西等地治療。其間,一直有很多熱心人士幫助和資助她。在求學的第四年,按照有關規(guī)定,李玉川取得了北京的學籍。沒有向命運低頭的李玉川,以常人難以想象的毅力自學完成了中學的課程,并考取了國內繪畫藝術最頂尖的學府——中央美術學院。2008年,中央美術學院給了她一份寶貴的錄取通知書。2013年,玉川又考取了中央美術學院的公費研究生。輪椅姑娘——李玉川9思考:(1)輪椅姑娘李玉川給我們帶來什么震撼?從她身上你學到了什么?李玉川遭遇事故導致高位截癱,但她沒有放棄夢想,克服各種困難,考取了國內繪畫藝術最頂尖的學府——中央美術學院,又考取了中央美術學院的公費研究生。這讓我們看到自強不息的李玉川。使我們懂得要自強,不向命運低頭。自信、自強使自己的青春無悔。思考:(1)輪椅姑娘李玉川給我們帶來什么震撼?從她身上李玉川10(2)青春為什么需要自強?自強,讓青春奮進的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強的重要內容。自強,要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。(2)青春為什么需要自強?自強,讓青春奮進的步伐永不停息。不11
我們的進步,表現(xiàn)在時時、處處、事事:主動學習,積極思考;與同學有效溝通,順暢表達;學會調節(jié)自己的情緒(3)反思一下,這些進步能否給你帶來自信?與同學交流,找到能讓自己增強自信的方法,并在生活中嘗試。能。幫助朋友解決困難;把生活中不開心的事記錄下來;做讓自己開心的事等等。自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步,都是成長的足跡,印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。我們的進步,表現(xiàn)在時時、處處、事事:(3)反思一下,這些12
今日之責任,不在他人,而全在我少年,少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
——梁啟超(4)思考:你對這段話的理解。青春期的我們要堅持自信自強,勇于承擔歷史重任,肩負起祖國的希望。
對于青春期的我們,有很多夢想等著我們去實現(xiàn),美好的未來需要我們去創(chuàng)造。激蕩的青春活力,自信的青春熱情,自強的青春態(tài)度,會給我們飛翔的翅膀,助力青春成長。今日之責任,不在他人,而全在我少年,少年智則國智,少年強13隨堂訓練1.“青春的探索需要自信。”對這句話認識正確的是()①自信讓我們充滿激情②有了自信,我們才能懷著堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)③有了自信就有了一切④自信的人有勇氣交往與表達,有信心嘗試與堅持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④D隨堂訓練1.“青春的探索需要自信。”對這句話認識正確的是D142.天行健,君子以自強不息。自強()①可以讓我們更自信②自強讓青春奮進的步伐永不止息③能不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己、超越自己④會給我們飛翔的翅膀,助力青春成長
A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④C2.天行健,君子以自強不息。自強(151少壯不努力,老大徒悲傷?!獫h樂府古辭《長歌行》
2業(yè)精于勤,荒于嬉?!n愈《進學解》
3一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
4天行健,君子以自強不息。——《周易·乾·象》
5志不強者智不達。——《墨子·修身》
6青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水?!盾髯印駥W》
7志當存高遠。——諸葛亮《誡外生書》
8丈夫志四海,萬里猶比鄰?!苤病顿洶遵R王彪》
9有志者事竟成?!逗鬂h書·耿列傳》
11會當凌絕頂,一覽眾山小?!鸥Α锻馈?/p>
12歲寒,然后知松柏之后凋也?!墩撜Z·子罕》
13天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!睹献印じ孀酉隆?/p>
14鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!盾髯印駥W》
15石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤?!秴问洗呵铩ふ\廉》
16精誠所至,金石為開?!逗鬂h書·光武十王列傳》
17憂勞可以興國,逸豫可以亡身?!缎挛宕贰ち婀賯餍颉?/p>
19路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索?!峨x騷》
20位卑未敢忘憂國,事定猶須待蓋棺?!懹巍恫∑稹?/p>
1人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路?!斞?/p>
2人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學習的過程,我們應當在這過程中,學習穩(wěn)定、冷靜,學習如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉
3做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖?!挸?/p>
4所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?!斞?/p>
5人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的愿望?!徒?/p>
6我們是國家的主人,應該處處為國家著想。——雷鋒
7我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉?!芏鱽?/p>
8春蠶到死絲方盡,
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