廣東揭陽技師學院招聘教師考試試題真題2022

2/2收集整理，僅供參考廣東揭陽技師學院招聘教師考試試題真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.情緒B.態(tài)度C.理智D.意志【答案】：A2.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.領導方式B.教育機智C.教學效能感D.教學風格【答案】：D3.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學進度B.高校課程體系C.高校教學規(guī)章D.高校教學計劃【答案】：D4.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有獨立的科研能力B.有廣泛的交往能力C.有先進的教育理念D.有特色的教學能力【答案】：B5.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.自我實現(xiàn)模式B.派出培訓模式C.學校推動模式D.校本培訓模式【答案】：C6.關于高校教師求實道德品質的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命B.求實道德品質對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質的表現(xiàn)D.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸【答案】：B7.在高校學科建設與發(fā)展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科課程B.學科團隊C.學科方向D.學科基地【答案】：D8.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建原則B.構建意義C.構建程序D.構建的具體指標【答案】：C9.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校教學大綱B.高校校訓C.教育治理D.高校教學計劃【答案】：A10.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.人格關系B.道德關系C.教學關系D.法律關系【答案】：D11.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。A.按需派遣B.保證質量C.鼓勵回國D.學用一致【答案】：C12.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.有利于競爭B.保證班委質量C.班委之間的和諧度較高D.群眾認可度較高【答案】：B13.在性格結構中具有核心意義的是（）。A.性格的情緒特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的態(tài)度特征【答案】：D14.實施學分制的必要條件是（）A.百分制B.導師制C.班組管理D.過程管理【答案】：B15.認為心理健康的模式為“自我實現(xiàn)的人”的是（）。A.馬斯洛B.羅杰斯C.奧爾波特D.英格里士【答案】：A16.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭教育指導B.家庭生活指導C.家庭經(jīng)濟指導D.家庭關系指導【答案】：A17.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.桑代克B.奧蘇伯爾C.布魯納D.斯金納【答案】：D18.高等教育評價應該以（）為基礎。A.價值判斷B.分數(shù)C.事實判斷D.調查【答案】：C19.關于大學生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學生的生理發(fā)展有關B.與大學生的人際關系發(fā)展有關C.與大學生的社會性發(fā)展有關D.與大學生的心理發(fā)展有關【答案】：B20.教師教學反思的最主要研究視角是（）。A.以教師的視角對自己的教學進行反思B.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學C.以回顧學生的視角進行反思D.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思【答案】：A21.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.感性概括B.言語直觀C.形象直觀D.理性概括【答案】：A22.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關的任何目標？（）A.目標策略B.再認策略C.組織策略D.意義策略【答案】：C23.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務，甚至還參與國際事務，為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的（）A.直接性B.廣闊性C.合作性D.專業(yè)性【答案】：B24.某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質類型屬（）。A.粘液質B.抑郁質C.膽汁質D.多血質【答案】：C25.高等教育心理學屬于（）的分支學科。A.教育心理學B.發(fā)展心理學C.管理心理學D.普通心理學【答案】：A26.教師倫理學能直接調節(jié)教師職業(yè)生活的原因是（）。A.教師倫理學是一門規(guī)范科學B.以上都對C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則D.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應的調節(jié)方向、行為要求【答案】：B27.教師在合法權益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師調解制度B.教師行政訴訟C.教師申訴制度D.教師行政復議【答案】：C28.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.因材施教B.廉潔從教C.教書育人D.依法執(zhí)教【答案】：B29.大學教師的首要職責是（）A.引領社會B.科學研究C.服務社會D.教書育人【答案】：D30.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.中等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓教育C.初等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】：A31.規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結構是（）A.直線—職能制組織結構B.直線制組織結構C.矩陣式組織結構D.職能制組織結構【答案】：C32.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī)，幼兒園可以采取的方式是A.收容教育B.批評教育C.強制勸退D.開除學籍【答案】：B33.當代高校教師的社會服務，應從傳統(tǒng)“自我中心”模式轉變?yōu)椋ǎ?。A.“教師中心”模式B.“自然中心”模式C.“社會中心”模式D.“學生中心”模式【答案】：C34.提出愛情三元理論的心理學家是（）。A.赫洛克B.霍妮C.斯滕伯格D.霍爾【答案】：C35.在知覺過程中，把一般原理、規(guī)則與個別事物或問題聯(lián)系起來，需要大學生感知的（）。A.精確性水平B.目的性水平C.理解性水平D.準確性水平【答案】：C二、多選題36.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案實施過程的評價B.對課程方案實施結果的評價C.對課程方案制定過程的評價D.對課程設置的評價E.對課程方案制訂結果的評價【答案】：ABCE37.文明是指人類社會的進步狀態(tài)，包括（）。A.精神文明B.物質文明C.天下文明D.商業(yè)文明【答案】：AB38.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.好勝心過于強烈B.自我認識從消極方面入手C.思想偏激D.在家人的幫助下生活一帆風順【答案】：ACD39.堅持群眾路線，就要（）。A.深入調查研究B.積極回應人民群眾要求C.有尊重群眾的首創(chuàng)精神D.問政于民、問需于民、問計于民【答案】：ACD40.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.提出具體而合理的要求B.從學生實際認知水平出發(fā)C.堅持正面疏導D.進行榜樣教育【答案】：ABCD41.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應以敘述的方式加以說明B.應盡量簡潔C.應是可以驗證的D.是在研究過程中逐步完善的E.應敘述變量之間的關系【答案】：ABCDE42.學術誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當你介紹研究資料時，你應該公正真實地介紹它們B.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了C.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它D.當你發(fā)表言論時，你應該就熟悉的領域陳述真實的想法【答案】：ABC43.教師勞動的社會價值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動與人的素質的發(fā)展B.教師勞動與社會精神文明的發(fā)展C.教師勞動與社會制度文明的發(fā)展D.教師勞動與社會物質文明的發(fā)展【答案】：ABCD44.認知過程包括（）A.知覺B.思維C.感覺D.記憶【答案】：ABCD45.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的情感體驗B.影響學生的認知C.影響學生的行為習慣D.影響學生的思想品德【答案】：ABCD46.學術規(guī)范包含的含義有（）。A.學術研究的總原則B.高層次的規(guī)范C.學術研究中的具體規(guī)則D.學術研究的流程【答案】：BC47.下面屬于侵犯大學生知識產(chǎn)權的行為有（）。A.沒有參與合作創(chuàng)作的事實，卻在學生的作品上署名B.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或實驗數(shù)據(jù)C.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表D.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍【答案】：ABC48.衡量政績的最終標準（）。A.領導同意與不同意B.人民答應與不答應C.人民贊同與不贊同D.人民滿意與不滿意【答案】：BCD49.大學校園文化的心理功能有（）。A.心理調試功能B.激勵功能C.同化功能D.感染功能E.暗示功能【答案】：ABCDE50.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在（）。A.學生參加科學研究可以擴大知識面,提高人文素養(yǎng)B.學生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序C.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道D.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力【答案】：ABD51.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.精神質B.神經(jīng)質C.外傾性D.情緒性【答案】：ABC52.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物B.調整范圍不同C.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.實施方法不同【答案】：ABCD53.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。B.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。C.不準打麻將D.不準向學生和家長索要或變相索要財物?！?/p>