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第5頁共5頁護理技術(shù)?年終工作?總結(jié)范本?___?_年我懷?著忐忑不?安的心情?來到急診?科,因為?剛剛進醫(yī)?院工作的?我沒有多?少工作經(jīng)?驗,又習(xí)?慣了婦產(chǎn)?科單一的?工作環(huán)境?和流程,?很多急救?知識和急?救技術(shù)及?急救設(shè)備?都不熟悉?,我怕自?己很難擔(dān)?起急診科?護士的責(zé)?任,但是?,在護士?長及其他?姐妹的耐?心教導(dǎo)與?幫助下,?我漸漸適?應(yīng)和融入?了這急,?忙,雜的?工作環(huán)境?中,從第?一次為病?人插胃管?手還顫抖?,到自己?當(dāng)班獨立?搶救危重?病人,我?看到自己?的成長和?進步,時?光如水,?____?年在一陣?陣煙花爆?竹聲中悄?然走來,?而我也要?認真的總?結(jié)一下過?去一年里?自己成功?的經(jīng)驗和?失敗的教?訓(xùn),好的?方面繼續(xù)?發(fā)揚,不?足的地方?努力改進?,來迎接?新一年的?挑戰(zhàn)。?過去的一?年里,我?覺得自己?做的好的?方面主要?有以下幾?點:首?先在工作?作風(fēng)方面?,我自覺?遵守醫(yī)院?及科室的?規(guī)章制度?,服從管?理,準(zhǔn)時?上下班,?和同事關(guān)?系融洽,?和諧相處?,團結(jié)合?作,保證?工作順利?完成。?其次,在?護理工作?方面,我?全心全意?為病人服?務(wù),一切?以病人為?中心,記?得南丁格?爾說:護?理工作不?僅需要精?湛的技術(shù)?,更需要?藝術(shù)。在?工作中,?我學(xué)了會?觀察,只?有細心觀?察才善于?發(fā)現(xiàn)問題?的存在,?包括對病?人病情、?心理、需?求及家屬?的觀察。?例如:?有些患者?家屬對護?士的行為?百般挑剔?,卻對自?己患者液?體輸完都?渾然不知?,像這樣?的家屬我?們就應(yīng)該?在每次更?換液體時?都耐心的?提醒他液?體輸至什?么地方時?應(yīng)該叫護?士,與此?同時我們?也應(yīng)該按?時巡視病?房,多觀?察液體的?進展,這?樣就可以?在很大程?度上避免?因為液體?沒有及時?更換了與?患者家屬?產(chǎn)生矛盾?。在工?作中我還?我學(xué)會了?溝通,人?與人的相?互尊重和?信任是建?立在溝通?的基礎(chǔ)上?。對于來?急診就診?的病人,?我們應(yīng)該?積極主動?地詢問,?熱情的為?其引導(dǎo)。?例如:?對于行動?不便的患?者我們可?以予以攙?扶或協(xié)助?其用推車?送至診室?,為其測?量生命體?征,對于?需要做檢?查的患者?,我們可?以為其細?致的指明?需要去的?位置,避?免患者跑?“冤枉路?”。而對?于患病時?間長而并?不危重的?病人我們?可以建議?他去門診?就醫(yī),耐?心而細致?的告知其?門診的位?置和就醫(yī)?的時間,?便于患者?的安排。?雖然,?一個微笑?的表情,?一個攙扶?的動作解?決不了患?者身體上?的疼痛,?但是,卻?能迅速縮?短護患距?離,有效?滿足病人?需要被照?顧的心理?需求,也?可以減少?患者及家?屬留下“?不被重視?”、“急?診不急”?的錯覺,?保證自己?工作的順?利進行。?最后,?在業(yè)務(wù)水?平方面,?我通過理?論及操作?考試,不?斷的提高?了自己的?水平。但?是我在工?作中仍存?在許多不?足之處,?我覺得工?作缺乏靈?活性和整?體性,尤?其是在搶?救病人時?,這就需?要我在以?后的工作?中不斷積?累經(jīng)驗。?我還要加?強理論知?識,把常?用的搶救?藥品的劑?量作用及?用途不良?反應(yīng)牢記?在心里。?我還應(yīng)該?加強技術(shù)?水平,如?小兒頭皮?針及各項?搶救儀器?的使用。?今天我?坐在桌前?寫這份總?結(jié),回想?來急診科?這幾個月?工作生活?的點滴,?不禁感慨?萬千,曾?為了打中?一個頭皮?針高興過?,曾為病?人及家屬?一句謝謝?而滿足過?,曾為經(jīng)?常不能準(zhǔn)?時下班而?抱怨過,?也曾為病?人及家屬?的不理解?而傷心流?淚過,但?是,無論?是成功的?喜悅還是?失敗的痛?楚,__?__都已?經(jīng)劃上了?句號,也?成為了記?憶,我們?每個人都?應(yīng)該以一?個全新的?自我。?護理技術(shù)?年終工作?總結(jié)范本?(二)?我科遵循?“以病人?為中心,?提高醫(yī)療?服務(wù)質(zhì)量?,保障病?人安全”?為主題的?服務(wù)宗旨?,認真執(zhí)?行本年度?護理工作?計劃,按?醫(yī)院護理?服務(wù)質(zhì)量?評價標(biāo)準(zhǔn)?的基本要?求,完善?各項護理?規(guī)章制度?,改進服?務(wù)流程,?加強護理?質(zhì)量控制?,保持護?理質(zhì)量持?續(xù)提高。?現(xiàn)將上半?年我科護?理工作情?況總結(jié)如?下:一?、重點加?強了對新?入院護士?、低年資?護士的培?養(yǎng)近兩?年,我科?人事變動?較大,吸?收了不少?年輕護士?,為了能?保質(zhì)、保?量、高效?率的完成?工作,加?強了對低?年資護士?的培養(yǎng),?使她們盡?快成長起?來。1?、定期、?不定期進?行了基礎(chǔ)?知識及基?本操作的?考核;?2、日常?工作中加?強了監(jiān)督?,發(fā)現(xiàn)問?題,及時?指出,令?其改正;?3、年?資高的護?士做好了?傳、幫、?帶工作;?4、加?強了思想?教育,促?進其對護?理工作的?認知。?二、更新?專業(yè)理論?知識,提?高??谱o?理技術(shù)水?平醫(yī)療?技術(shù)水平?處于不斷?發(fā)展中,?為了保證?護理工作?持續(xù)、有?效的發(fā)展?,我們利?用每月的?護理學(xué)習(xí)?及平日的?自學(xué)不斷?拓展視野?,更新專?業(yè)理論知?識,提高???谱o理?技術(shù)水平?。三、?鼓勵加強?人文知識?的學(xué)習(xí),?提高護士?的整體素?養(yǎng)隨著?患者及社?會對護理?服務(wù)要求?的提高,?護理知識?所涉及的?已遠遠不?只是單一?的醫(yī)學(xué)知?識,而包?含了眾多?的人文知?識。為了?使護理質(zhì)?量從根本?上有所提?升,我們?營造學(xué)習(xí)?人文知識?的氛圍,?提高了護?士的整體?素養(yǎng)。?四、繼續(xù)?落實保障?病人安全?的各項措?施及規(guī)章?制度五?、加強與?患者的溝?通,深化?親情服務(wù)?,提高服?務(wù)質(zhì)量?良好的護?患溝通,?能使護士?感到工作?順利,心?情舒暢,?能使病人?因感到心?情舒暢而?利于溝通?,更能避?免醫(yī)療糾?紛的發(fā)生?。因此,?在下一步?的工作中?,我們將?進一步學(xué)?習(xí)溝通技?巧,加強?護患溝通?,特別是?對于那些?不善于溝?通的護士?,將著重?指導(dǎo)。?六、根據(jù)?實際情況?,進一步?完善科內(nèi)?二次分配?制度,實?現(xiàn)多勞多?得餓,優(yōu)?勞優(yōu)得的?分配原則?,充分調(diào)?動工作積?極性七?、自我關(guān)?注長期?以來,繁?重、高風(fēng)?險的工作?,使我們?將精力高?度集中在?工作本身?上,而忽?視了這種?職業(yè)壓力?給我們身?心帶來的?負面影響
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