個人結(jié)對幫扶工作計劃模板（2篇）

第4頁共4頁個人結(jié)對?幫扶工作?計劃模板?中建小?學(xué)“青藍(lán)?工程”結(jié)?對幫扶實?施計劃?-___?_-__?__學(xué)年?度第一學(xué)?期為了?充分發(fā)揮?老教師的?帶頭作用?，抓好新?教師隊伍?建設(shè)，促?成青年教?師快速成?長，提高?新教師的?綜合素質(zhì)?，幫助他?們更快地?適應(yīng)教育?教學(xué)的要?求，進(jìn)一?步營造學(xué)?校新老教?師相互學(xué)?習(xí)的良好?氛圍，我?校開展了?“以老帶?新，以新?促老，共?同提高”?的師徒結(jié)?對活動。?該活動不?僅有利于?新教師盡?快適應(yīng)教?學(xué)，亦能?增強(qiáng)老教?師的責(zé)任?心，更有?利于新老?教師及時?總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗，共?同成長。?一、結(jié)?隊情況?史洪敏-?王元琴;?曾正剛?-龔平勇?;孫衛(wèi)-?張安新?二、活動?內(nèi)容和措?施幫扶?工作將利?用寶貴的?工作時間?，在議課?、備課、?聽課、評?課、交流?探討等方?面進(jìn)行相?互學(xué)習(xí)，?力爭使新?教師盡快?適應(yīng)教學(xué)?環(huán)境，提?高教學(xué)能?力，全面?落實新課?程標(biāo)準(zhǔn)的?理念。?1、對教?材研究的?幫扶與?年輕教師?共同鉆研?教材，這?一點(diǎn)非常?重要。這?冊教材的?重點(diǎn)是什?么？本學(xué)?期的教學(xué)?目標(biāo)、訓(xùn)?練重點(diǎn)是?什么？這?一課的重?點(diǎn)、難點(diǎn)?又是什么?？這一課?學(xué)生要掌?握哪些內(nèi)?容？該采?用哪些合?適的教學(xué)?方法提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)技能？?對于這些?重要的問?題，在“?老帶新”?活動中我?們將充分?開展交流?，讓年輕?老師真正?走進(jìn)新教?材,走進(jìn)?教研,讓?教研之花?在教師的?心中盛開?。2、?對課堂教?學(xué)的幫扶?。開展聽?課活動是?提高教學(xué)?質(zhì)量的最?為行之有?效的辦法?之一。盡?可能地多?聽新教師?的課，對?其在教學(xué)?中出現(xiàn)的?問題及時?地給予糾?正。課后?進(jìn)行評課?，對在教?學(xué)中出現(xiàn)?的問題和?不足及時?地提出，?并督促其?改進(jìn)。?3、對平?時教育教?學(xué)的幫扶?對于新?教師在教?學(xué)中遇到?的疑問，?將及時給?予幫助和?解答，并?時常傳授?自己在教?學(xué)中的一?些成功經(jīng)?驗，例如?：如何調(diào)?動學(xué)生的?積極性，?如何靈活?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?，使全體?學(xué)生都能?得到關(guān)注?并能完成?教學(xué)任務(wù)?等。三?、指導(dǎo)新?教師完成?一定的任?務(wù)：1?.主動學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)理論和?專業(yè)知識?，不斷充?實自我。?2.積?極參與備?課，主動?發(fā)言，大?膽提出自?己的設(shè)想?，提高分?析能力。?3.認(rèn)?真聽課，?參與教研?活動，學(xué)?習(xí)他人的?先進(jìn)經(jīng)驗??；ヂ犝n?節(jié)次每期?不少于_?___節(jié)?，并達(dá)到?一定的效?果。4?.經(jīng)常進(jìn)?行教學(xué)反?思，寫隨?筆。總?之，我們?要充分樹?立共同學(xué)?習(xí)、共同?發(fā)展的意?識。希望?經(jīng)過共同?努力，新?老教師在?幫扶過程?中能實現(xiàn)?“雙贏”?的良好效?果，在新?課程標(biāo)準(zhǔn)?理念的指?導(dǎo)下，努?力提高教?育教學(xué)水?平，促進(jìn)?學(xué)生的全?面發(fā)展。?個人結(jié)?對幫扶工?作計劃模?板（二）?一、結(jié)?對情況?語文組：?指導(dǎo)教師?-鄭東洲?新教師-?李小霞楊?乾莉數(shù)學(xué)?組：指導(dǎo)?教師-范?昌玉新教?師-談太?鋮王文俊?教研組?長語文思?品組-趙?云數(shù)學(xué)?科學(xué)組-?吳弘立?二、活動?內(nèi)容和措?施我們?將利用工?作時間，?在議課、?備課、聽?課、評課?、交流探?討等方面?進(jìn)行相互?學(xué)習(xí)，力?爭使新教?師盡快適?應(yīng)教學(xué)環(huán)?境，提高?教學(xué)能力?，全面落?實新課程?標(biāo)準(zhǔn)的理?念。1?、對教材?研究的幫?扶與年?輕教師共?同鉆研教?材，這一?點(diǎn)非常重?要。這冊?教材的重?點(diǎn)是什么?？本學(xué)年?度、本學(xué)?期的教學(xué)?目標(biāo)、訓(xùn)?練重點(diǎn)是?什么？這?一課的重?點(diǎn)、難點(diǎn)?又是什么?？這一課?學(xué)生要掌?握哪些內(nèi)?容？該采?用哪些合?適的教學(xué)?方法提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)技能？?對于這些?重要的問?題，在“?老帶新”?活動中我?們將充分?開展交流?，讓年輕?老師真正?走進(jìn)新教?材，走進(jìn)?教研，讓?教研之花?在我們的?心中盛開?。2、?對課堂教?學(xué)的幫扶?開展聽?課活動是?提高教學(xué)?質(zhì)量的最?為行之有?效的辦法?之一。老?教師盡可?能地多聽?新教師的?課，課后?進(jìn)行評課?，對其在?教學(xué)中出?現(xiàn)的問題?及時地給?予糾正，?對在教學(xué)?中出現(xiàn)的?問題和不?足及時地?提出，并?督促其改?進(jìn)。新教?師每周聽?一至兩節(jié)?課指導(dǎo)教?師示范課?，課后寫?出反思心?得，也適?當(dāng)提出新?教法、新?的課堂組?織形式等?方面的改?進(jìn)建議。?3、對?平時教育?教學(xué)的幫?扶對于?新教師在?教學(xué)中遇?到的疑問?，我將及?時給予幫?助和解答?，并時常?傳授自己?在教學(xué)中?的一些成?功經(jīng)驗，?例如：如?何調(diào)動學(xué)?生的積極?性，如何?靈活運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，使?全體學(xué)生?都能得到?關(guān)注并能?完成教學(xué)?任務(wù)等。?三、指?導(dǎo)新教師?完成一定?的任務(wù)：?1、主?動學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理?論和專業(yè)?知識，不?斷充實自?我。2?、積極參?與備課，?主動發(fā)言?，大膽提?出自己的?設(shè)想，提?高分析能?力。3?、認(rèn)真聽?課，參與?教研活動?，學(xué)習(xí)他?人的先進(jìn)?經(jīng)驗。?4、經(jīng)常?進(jìn)行教學(xué)?反思，寫?隨筆。?總之，我